"Снеговик"
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа) по теме

Конспект занятия «Снеговик».

Цель:

 Уточнение, обобщение и закрепление знаний детей по теме «Зима».

Закрепление навыков аккуратного наклеивания, правильно                                                                            используя предназначенный материал.

Задачи:

 1. Учить детей составлять изображение из готовых форм (кругов), правильно  располагая их по величине в высоту от самого большого до самого маленького.

2. Продолжать учить предварительно выкладывать на листе приготовленные  детали, а затем наклеивать полученное изображение на бумагу в определённой  последовательности.

3. Закрепить знания о круглой форме, величине предметов (большой, поменьше и самый маленький), цвете.

4. Воспитывать аккуратность, правильно используя предназначенный материал. Вызывать у детей радость от созданного ими изображения.       

 Предварительная работа: Наблюдения на прогулках, игры со снегом, лепка снеговика из снега,; чтение стихов и загадывание загадок о зиме, снеге, снеговике.

  Материал и оборудование:  основа из синей бумаги размером 15-20 см, готовые формы (белые круги : большие, средние, маленькие) клей, клеёнки, салфетки      

 Ход занятия.

 «Ребята, сегодня у нас будет интересное занятие. Я прочитаю вам одно стихотворение, а вы внимательно слушайте».

1. Воспитатель читает детям стихотворение:

Белый снег пушистый

В воздухе кружится

И на землю тихо

Падает, ложится.

- Давайте подойдем к окошку, посмотрим на улицу.

- Что вы там видите? (много-много снега)

- Какого цвета снег? (белый)

- Вы уже не раз брали снег в руки, когда гуляли на улице.

- Какой он? (холодный)

- А если снег мы положим на ладошку, что станет со снегом? (растает)

- Во что превращается снег? (В воду)

- Почему он растает? (потому что ладошки у нас теплые) .

- А что можно слепить из снега? (снеговика).

Сегодня мы будем лепить снеговика. Но в группе у нас нет снега, поэтому мы будем его делать из бумаги. »

«Вот он какой, наш снеговик. Давайте его рассмотрим(достаю иллюстрации с изображением снеговика): он слеплен из трёх комочков разных размеров: внизу самый большой ком, в середине поменьше, а вверху – самый маленький. А из чего у нашего снеговика сделан нос? (из морковки). А какого цвета снеговик? (белого). Правильно. А морковка? (оранжевая) .

Повторите, пожалуйста, из каких частей состоит снеговик? А из чего сделан нос снеговика? (ответы детей) .

Молодцы, вы всё правильно мне рассказали.

«А теперь мы с вами поиграем. Вставайте в кружок».

 Проводится физкультминутка.

Снеговик в лесу пропал (поднимают руки вверх, пальцы раскрыты,

Он куда-то убежал (указательным и средним пальцем изображают бег) .

Может, испугался волка? (обнимают себя, изображая страх)

Может, зайка сбил с дороги? (показывают руками ушки)

И в сугробах тонут ноги (поочерёдно поднимают ноги) .

«Вы знаете, ребята, мне кажется, что ему скучно одному. Он хочет завести себе друзей. Давайте ему поможем? Сделаем ему друзей. Садитесь за столы».

Дети рассаживаются на свои места.

«Садитесь ровненько, спинки прямые. Вот мы сегодня с вами сделаем снеговика из вырезанных фигур. Сначала берем большой круг, кладем его на клееночку, намазываем круг клеем, наклеиваем и вытираем салфеткой остаток клея. А сейчас возьмем поменьше круг (средний). Кладем его на клееночку, намазываем клеем, наклеиваем на листочек и также вытираем салфеткой. Затем берем маленький круг. Она у нас будет головкой снеговика. Намазываем на него клей, наклеиваем и протираем салфеткой. А сейчас возьмем головной убор и наденем его на снеговика. (намазываем клей, наклеиваем, вытираем салфеткой)».

 «Как вы думаете, ребята, скучно теперь будет снеговику (ответы детей) Вы у меня молодцы! Хорошо постарались и сделали красивых друзей для снеговика».

Занятие на этом заканчивается.