Кружок "Волшебная салфетка"
материал по аппликации, лепке (средняя группа) на тему

Месяц

Вид техники

Содержание художественно-эстетической деятельности

Дополнительный материал

Индивидуальная работа

Работа с родителями

Октябрь

Волшебная салфетка

-Вступительная беседа;

-Рассказ-беседа о салфетках(представление о видах салфеток, о свойствах, применении салфеток);

-Показ творческих работ, сделанных из салфеток;

-Дыхательная гимнастика «Дует ветерок»

-Пальчиковая гимнастика «Волшебные ладошки»

-Музыкальное сопровождение

-

Повторение техники безопасности с клеящими и режущими материалами.

Беседа, анкетирование. Привлечь родителей для обеспечения материальной основы кружка (разные виды салфеток)

Бумажный комочек

Бумажный комочек

-Вступительная беседа;

-Знакомство детей с новой техникой «Бумажный комочек»

-Показ творческих работ, изготовленных в технике бумажный комочек(поделка на бумаге, объемная поделка);

-Игра «Забей мяч в ворота» на развитие речевого дыхания

-Воздушные шары красного, желтого и зеленого цвета;

-Грузовик;

Физкультминутка «Воздушный шар»

-Д/и «Сложи такой же узор»

Закрепление формы и цвета

Гусеница

-Загадка про гусеницу;

-Рассматривание иллюстраций;

-Беседа о гусеницах(форма, цвет, особенности);

-Показ техники изготовления;

-Самостоятельная работа;

-Физминутка «Гусеница»

-Анализ готовых работ.

-Игрушка гусеница;

-Иллюстрации разновидностей гусениц;

-Игра «Большая гусеница»;

-Песенка про жадную гусеницу для игры.

-Работа над моторикой рук, для наиболее лучшего сминания комочков;

-Беседа о разновидностях гусениц.

Яблоки в корзине

-Отгадывание загадок;

-Беседа о яблоках;

-Рассматривание картин;

- Объяснение техники выполнения работы;

-Изготовление поделки на бумаге;

-Игра «Собери урожай»;

-Анализ готовых работ;

-Картины Анненкова Дмитрия «Ведро с яблоками», Калашниковой Ольги «Наливные яблоки», Поля Гогена «Натюрморт с яблоками, грушей и кувшином».

-Игра «Хвалёное яблоко».

-Вспомнить сказки, в которых встречались яблоки.

Ноябрь

Бумажные шарики

Веточка рябины

-Вступительная беседа;

-Словарная работа (натюрморт);

-Рассматривание репродукций;

-Беседа по картинам;

-Объяснение техники выполнения работы;

-Самостоятельная работа;

-Выставка для родителей.

-Стихотворение Г.Гладкова О картинах;

-Репродукции натюрмортов с изображением рябины;

-Игра «Рябинка»;

-Физминутка «Рябинка»

-Игра «Дополни натюрморт»

-Составление рассказа по картинкам;

-Закрепление умения пользоваться кисточкой и клеем.

-Консультация для родителей «Развитие мелкой моторики у детей»;

-Фоторамка «Портрет моей мамочки!» к Дню Матери.

Грибок

-Вступительная беседа;

-Пальчиковая гимнастика;

-Объяснение техники выполнения работы;

-Самостоятельная работа;

-Д/и «Съедобное-несъедобное»

-Рефлексия.

-Стихотворение О.Климчук «Старичок-боровичок»

-Физкультминутка «Утром дети в лес пошли..»

-Игра «Кто быстрее»

-Беседа;

-Упражнение для развития моторики рук.

Барашек

-Игровая мотивация

-Беседа

-Словарная работа(овчарня, отара)

-Самостоятельная работа

-Выставка работ

-Игрушка Барашек;

-Загадки о баранах;

-Сказочная история об овечке;

-Пальчиковая гимнастика;

-Игра «Поиграй ка на лужайке»

-Игра «Назови ласково»

-Назови свойства шерсти

Веточка мимозы

-Вступительная беседа;

-Чтение стихотворения Н.Саконской «Разговор о маме»;

-Рассматривание иллюстраций мимозы;

-Физминутка «Наши алые цветки»;

-Самостоятельная работа;

-Выставка открыток

-Стихотворение Н.Зуборева «Меня зовут мимоза»;

-Игра «Клубочек комплиментов»;

-Пальчиковая гимнастика «Наша дружная семья»;

-Классическая музыка Сен Санс Фантазия.

-Игра «Ласковое имя»;

-Пальчиковые упражнения для наилучшего скатывания в кружочки.

Декабрь

Скручивание в жгут

Улитка

-Загадка про улитку;

-Рассматривание улитки;

-Пальчиковая игра;

-Объяснение и показ нового приема работы;

-Самостоятельная деятельность детей;

-Выставка работ.

-Иллюстрации разновидностей улиток;

-Словарная работа(сухопутная, влаголюбивая);

-Песня «улыбка»;

-Потешка «Улитка улитка! Покажи свои рога…»

-Беседа;

-Составление рассказа «Приключение улитки.»

-Игра «Посчитай сколько».

-Беседа о совместной творческой деятельности ребенка и родителей дома;

-Выставка работ детей, выполненных дома с родителями в изученных техниках.

Морозные узоры

-Загадки о зиме;

-Беседа о зиме, морозе;

-Рассматривание иллюстраций морозных узоров;

-Показ и объяснение техники выполнения работы;

-Самостоятельная работа детей;

-Выставка работ.

-Стихотворение М.Пожарова Заклинание зимы»

-Стихотворение Д.Чуяко Волшебник

-Игра «Заморожу».

-Игра «Подбери нужный цвет»

-Работа по ориентации в пространстве(справа, слева)

Снежные комы

-Чтение стихотворения С.Баруздин Снежинки;

-Рассматривание прошлых работ «Морозные узоры»;

-Физминутка;

-Самостоятельная деятельность;

-Украшение группы готовыми работами.

-Игра «Снежный ком»;

-Игра «Санки»;

-Музыкальная композиция Вивальди Времена года (Зима)

-Посчитай сколько;

-Индивидуальные упражнения для лучшего скручивания и закрепления салфеток.

Новогодний пейзаж

-Беседа по картине;

-Чтение стихотворения Н.Артюховой «Белый дед»;

-Беседа по изученным техникам работы с салфетками;

-Самостоятельное выполнение коллективной работы детьми;

-Анализ готовой работы.

-Иллюстрация картины Ю.Прядко «Морозный вечер в декабре»;

-Пальчиковая гимнастика «Зима»;

-Музыка П.И.Чайковского «Времена года.Декабрь»;

-Игра «Снежинки и ветерок»

-Д/и «Сложи рисунок»

-Игра «Сосчитай»

Январь

Торцевание

Ёжик

-Вступительная беседа;

-Загадка о Ёжике;

-Физкультминутка Ёжик;

-Словарная работа(торцевание);

-Объяснение и показ новой техники работы;

-Самостоятельная работа;

-Выставка готовых работ.

-Мягкая игрушка Ёжик;

-Музыкальная игра «Жил в лесу колючий ёж»;

-Музыка И.Бодраченко;

-П/и «Ёжик и мыши»

-Составление рассказа о ёжике;

-Беседа о техники безопасности при работе с ножницами.

Привлечь родителей в обеспечении нужного материала для кружковой деятельности (CD/DVD диски, стеклянные бутылки, деревянные доски).

Снежинка

-Вступительная беседа;

-Загадки о зиме, снежинках;

-Чтение отрывка из стихотворения К.Бальмонта «..Светло-пушистая, снежинка белая…»;

-Показ и объяснение выполнения работы;;

-Самостоятельная деятельность;

-Украшение группы готовыми работами.

-Почтовый ящик;

-Письмо от снежинки;

-Пальчиковая гимнастика «Зима»

-Игра «Снежинки и ветер»

-Беседа о свойствах снежинки;

-Игра «Сложи снежинку из счетных палочек»

-Игра «У кого больше?»

-

Ёлочка

-Загадки;

-Беседа о Ёлках;

-Физминутка «Лес, в нем ель растет большая»;

-Самостоятельная деятельность детей;

-Выставка работ «Еловый лес»

-Демонстрационный материал «Хвойные деревья»;

-Пальчиковая гимнастика «Ёлка»;

-Игра «Ёлочки бывают…»;

-Игра «Приклей нос снеговику»

Разучивание потешки «Маленькой ёлочке холодно зимой»

Февраль

Кактус

-Беседа о комнатных растениях;

-Загадки;

-Словарная работа(кактус);

-Чтение стихотворения Н.Шайбаковой «Кактус»

-Самостоятельная работа;

-Анализ выполненных работ.

-Игра «Кактусы и насекомые»;

-Словесная игра по стихотворению Т.Лаврова «Кактус»;

Игра на развитие умения работать ножницами «Разрежь по стрелочке».

-Тематическая выставка «С папой мы волшебники!»

-Индивидуальные беседы по выбору техник

Синичка и снегирь

-Чтение письма

-Рассматривание фотографий (иллюстраций) птиц;

-Рассказ-беседа о птицах;

- Физкультминутка «Птички»;

-Самостоятельная работа;

-Выставка и анализ работ.

-Почтовый ящик с письмом из леса;

-Игра «Что общего»;

-Стихотворения «Кто не знает снегиря», «Шустрые синички».

-Фонограмма пения птиц;

-Составление рассказа о птицах;

-Пальчиковая гимнастика на развитие мелкой моторики рук.

 для совместного творчества папы с ребенком.

Открытка Кораблик

-Чтение стихотворения «Наша армия родная»;

-Беседа о приближающемся празднике;

-Физкультминутка;

-Самостоятельная работа;

-Анализ готовых работ.

-Стихотворение Михайловской «Мой кораблик»;

-Игра «Кораблик»;

-Пальчиковая гимнастика «Кораблик».

-Заучивание стихотворения «Нашей армии любимой».

Медали Защитникам

-Вступительная беседа;

-Рассматривание иллюстраций военной тематики;

-Показ и объяснение техники выполнения медали;

-Самостоятельная работа;

-Выставка готовых работ.

-Игра «Каким должен быть солдат?»

-Физкультминутка «Раз, два стоит ракета»;

-Словесная игра «Кто что делает?»

-повторение изученных стихотворений к празднику.

Март

Декупаж

Украшение разделочной доски

-Беседа о наступающем празднике;

-Чтение стихотворения о маме;

-Физкультминутка «Мамам дружно помогаем»;

-Рассказ-беседа о технике «Декупаж»;

-Показ и объяснение техники выполнения работы;

-Самостоятельная работа;

-Анализ готовых работ.

-Пальчиковая гимнастика «Моя семья»;

-Д/и «Красивые слова»;

-музыкальное сопровождение;

-Игра «Назови ласково».

-Помощь в разделении слоев салфеток;

-Составление рассказов о маме.

-Тематическая выставка поделок «Всё мы можем вместе с мамой!»;

-Консультация для родителей «О пользе витаминов для детского организма».

Декорирование бутылки

-Беседа о технике «Декупаж»;

-Физкультминутка «Дружно встанем мы опять»;

-Самостоятельная деятельность;

-Анализ выполненных работ.

-Загадки о ножницах, клее, салфетках, кисточке;

-Пальчиковая гимнастика;

-Игра «Теплый-холодный»

Игра по развитию чувства ритма «Продолжи узор на коврике»

Украшение чайного сервиза

-Загадки о чайном сервизе (чайник, чашка, блюдце);

-Словарная работа(донышко);

--Физкультминутка «Раз, два повернись и в посуду превратись»;

-Самостоятельная деятельность;

-Анализ выполненных работ.

-Картинки с изображениями чайного сервиза;

-Игра «Третий лишний»;

-Игра «Чего не стало».

-Работа по наиболее удачному расположению узоров на поверхности.

Витаминная тарелка

-Вступительная беседа;

-Загадки о фруктах;

-Беседа о витаминах;

-Физминутка «Пейте все томатный сок»

-Самостоятельная деятельность;

-Анализ готовой работы.

-Почтовый ящик;

-Письмо из Простоквашино;

-Стихотворения про витамины: «Помни истину простую», «От простуды и ангины», «Никогда не унываем».

Игра «Какой на вкус».

Апрель

Декупаж

Натюрморт

-Вступительная беседа;

-Чтение стихотворения «Натюрморт»;

-Составление письма-ответа Буратино;

-Беседа-рассказ о жанре натюрморт;

-Физкультминутка «Буратино»

-Самостоятельная деятельность;

-Почтовый ящик;

-Письмо от Буратино;

-Иллюстрации картин в жанре «Натюрморт»;

-Д/и «Определи жанр»;

-

-Задание придумать название к своей работе.

-Консультация для родителей «Нетрадиционные техники и материалы в детском художественном творчестве»;

-Недельная акция «Кормушка для пичужки».

Декорация конвертов для книжного уголка

-Загадки на тему почта;

-Беседа о почте;

-Стихотворение «Под праздники больше на почте работы»;

-Украшение конвертов;

-С/р игра «Почта».

-Отрывок стихотворения В.Г.Сутеева  «Елка»;

-Отрывок стихотворения С.Я.Маршака «Почта»;

-Д/и «Почта».

-Составление письма другу;

-Работа по точному и более аккуратному обрыванию нужного фрагмента салфетки.

Декорирование кормушки для птиц

-Загадки;

-Беседа о птицах;

-Физкультминутка «Птички-невелички»;

-Упражнение «Составь узор»;

-Самостоятельная работа;

-Беседа о бережном отношении к природе.

-Стихотворение «Птичка»;;

-Пальчиковая гимнастика «Птички весело летят»;

-Словесная игра «Один-много»;

-Музыкальное сопровождение «Пение птиц».

-Беседа по иллюстрациям птиц(вид, форма, цвет).

Пасха

-Беседа-рассказ о пасхе;

-Стихотворение К.Фофанова «Пасха»

-Словарная работа (крашенки, писанки);

-Украшение яиц;

-Игра «Раскручивание яиц»;

-Физкультминутка «Вы на верное устали»;

-Игра «Катание яиц».

-Рисование пасхальных яиц;

-Продолжи узор на ковре.

Май

Объемная аппликация

Открытка к Дню Победы Гвоздики

-Вступительная беседа;

-Стихотворения о Дне Победы;

-Беседа о подвиге ветеранов;

-Показ и объяснение выполнения работы;

-Самостоятельная деятельность детей;

-Стихотворение «Ветеранам мы дарим гвоздики»;

-Фонограммы песен «День Победы», «О Мире»;

-повторение стихотворений к празднику Победы.

-«День открытых дверей», просмотр открытого кружкового занятия;

Одуванчики

-Загадка об одуванчике;

-Психогимнастика «Одуванчики»;

-Стихотворение В.Викторова «Цветок»;

-Физкультминутка «Одуванчик»

-Самостоятельная деятельность детей;

-Д/и «Слушай внимательно»;

-Гимнастика для глаз «Солнышко и одуванчик»;

-Д/и «Подбери слово»;

-Пальчиковая гимнастика «Цветок»;

-Игра «Подуй на одуванчик»;

-Индивидуальные беседы о способностях ребенка;

Светофор

-Вступительная беседа;

-Рассматривание плаката по правилам перехода дороги;

-Словарная работа (пешеходы);

-Чтение стихотворений о правилах дорожного движения;

-Знакомство со светофором;

-Самостоятельная деятельность детей;

-Анализ проделанной работы.

-Стихотворение С.Я.Маршака «Мой веселый звонкий мяч»;

-Физкультминутка «Мы шоферы»;

-Игра «Светофор»;

-Игра «Медвежата и автомобиль».

Игра на понимание конструктивных особенностей формы «Собери светофор по картинке».

Волшебные цветы

-Вступительная беседа;

-Выполнение заданий, приготовленных феей;

-Физкультминутка «Мы волшебные цветочки»

-Выполнение цветка;

-Игра «Каким что бывает?»;

-Загадки о техниках выполнения работ, пройденных за год;

-Почтовый ящик;

-Письмо от феи из цветочной страны;

-Музыка П,И,Чайковского «Вальс цветов» из «Щелкунчика»;

-Иллюстрации сказок, прочитанных за год;

-Игра «Угадай сказку».

Игра на закрепление знаний о свойствах предметов «Парные картинки».