МДОУ "Детский сад №3 общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по познавательно-речевому развитию детей

Педагогический проект

«Дары осени»

для детей младшего дошкольного возраста

                                             Выполнили:  Горбачева Жанна Ивановна

                                                               Кащеева Зинаида Михайловна

                                                      Воспитатели МДОУ «Детский сад №3»

г. Кириши

2014г.

Паспорт проекта

«Дары осени» 

(овощи, фрукты)

Актуальность:

 Дети любят узнавать что-то новое они готовы спрашивать абсолютно про всё то, что видят, слышат и воспринимают. В нашем проекте  дети  проявляют себя как   маленькие исследователи и путешественники, с радостью открывающие для себя незнакомый,  многообразный и увлекательный окружающий мир природы. Мы заметили, что они с удовольствием используют новую информацию в рисунках,  в общении со сверстниками,  в игре. Осваивают новые  роли,  расширяют жизненный опыт.

Цель проекта:

Расширение представлений детей о времени сбора урожая, о некоторых овощах, фруктах.

Задачи:

• Расширение представлений о том, что осенью собирают урожай овощей и фруктов.
• Развивать у детей умения отличать по внешнему виду, вкусу, форме наиболее распространенные овощи или фрукты;  называть их.
• Познакомить детей с полезными свойствами овощей и фруктов для здоровья.
• Обогащать словарный запас детей, называть овощи, фрукты.
• Способствовать взаимодействию детей и родителей в изготовлении сказочного персонажа из овощей или фруктов.
• Воспитывать ценностное отношение к здоровью при приеме витаминов из натуральных овощей, фруктов.

Вид проекта: коллективный, познавательно-творческий.

Срок реализации проекта: три недели.

Целевая аудитория: педагоги группы, дети и их родители.

Продукт проектной деятельности:

Выставка творческих работ изготовленных руками детей вместе с родителями на тему: «Сказочная фантазия овощей и фруктов». Выпуск фотогазеты «Юные дачники» и «Удивительное, рядом!» (из фотографий принесенных родителями).

Погружение в проблему: Дети получили письмо от «Экоши», в котором он спрашивал, хорошо ли они знают, что такое дары природы, просил отгадать загадки и узнать по картинке овощ или фрукт. Многие дети затруднились ответить на вопросы гостя. И у них появился интерес к данной теме, им захотелось как можно больше узнать об овощах и фруктах. Какие они на вкус, на ощупь, где растут. Так в нашей группе родился проект «Дары природы».

1 этап проекта – подготовительный.

Содержание деятельности и формы работы с детьми

• Выставка овощей и фруктов в уголке природы.
• Подбор методической и худ. литературы.
• Информация для родителей «Участвуем в проекте «Дары осени».
• Изготовление пособий, картинок с овощами и фруктами, игр.
• Беседы об овощах и фруктах, их разнообразии, о пользе витаминов в этих продуктах; рассматривание формы, цвета; определение вкусовых качеств продукта.
• Рассматривание иллюстраций, открыток с овощами и фруктами.
• Дидактические игры: «Сложи картинку», «Определи на ощупь», «Вершки и корешки», «Чего не стало» и др. Загадки по теме «Овощи и фрукты»
• Рисование, лепка овощей, фруктов.
• Чтение  худ. литературы по теме.
• Разучивание пальчиковой гимнастики и массажа ладошек по теме проекта.

2 этап проекта – этап активной деятельности

Планирование НОД в рамках познавательно-творческой проектной деятельности «Дары осени»  (см. сетку)

3 этап проекта – обобщающий

Выставка совместных работ с родителями. Фотогазеты «Юные дачники» и «Удивительное, рядом!» (из фотографий принесенных родителями).

Деятельность родителей в реализации проекта:

• Помощь педагогам в создании развивающей среды для детей.

• Беседы с детьми дома на тему осеннего урожая.
• Чтение стихов, художественной литературы, загадок об овощах, фруктах.
• Рассматривание иллюстраций, картин с овощами и фруктами.
• Выполнение творческих работ совместно с детьми (книжки-малышки, альбом загадок, рисунки и поделки).
• Посещение овощного магазина (родители с детьми). 
• Награждение семей, которые приняли участие в выставке творческих работ.