"Развиваем руки или тесто это просто"
план-конспект занятия по аппликации, лепке на тему

Конспект  мастер-класса по тестопластике "Развиваем руки или тесто это просто"

Цель: научить использовать возможности соленого теста – тестопластика, в развитии мелкой моторики детей.

Задачи:

- познакомить c технологическими возможностями этого материала;

- вызвать интерес к данному виду деятельности.

Материал:

- маленькие мячики;

-  соленое тесто;

- стек для лепки;

- кисть;        

- гуашь;

- бусинка, шерстяная нитка, макароны гребешок, перец горошек.

Участники мастер класса: родители воспитанников, воспитатели группы.

Предварительная работа: личные беседы с родителями, информация в папках-передвижках, консультации для родителей.

Ход мастер-класса:

Здравствуйте, уважаемые родители! Спасибо, что нашли время и пришли на сегодняшний мастер-класс. Что такое мастер-класс?

Во-первых – это весело, интересно. Это возможность творить,  делать настоящую вещь своими руками! Дети, в отличие от взрослых, привыкших покупать готовое, обожают все делать сами, по-своему.

Прошу выйти и встать в круг.

 Игра в кругу «Паутина»

(родители стоят в кругу обматывают кисть ниткой и говорят, что они ждут от сегодняшнего мастер-класса, передают следующему).Посмотрите мы с вами связаны в одну паутину. И действительно на ближайшие 4 года мы с вами связаны друг с другом для более лучшего, и полного развития наших детей. Присаживайтесь на свои места.

В  возрасте 3 – 4 лет, у ребенка происходят существенные изменения в развитии речи: значительно увеличивается запас слов, появляются элементарные виды суждений об окружающем, которые выражаются в достаточно развернутых высказываниях. Ни для кого не секрет, что развитие речи, мышления тесно связано с развитием мелкой моторики.  Что мелкая моторика?

Руки ребенка — это его глаза. Ведь ребенок мыслит чувствами — что ощущает, то и представляет.

Что можно делать руками?

(играть, рисовать, обследовать, лепить, строить, обнимать и т. д.)

 И чем лучше развита моторика, тем быстрее ребенок адаптируется к окружающему его миру!

Сегодня мы рассмотрим возможности соленого теста – тестопластика, для развития мелкой моторики детей.

В хлебосольных и приветливых домах на видных местах всегда стояли рукотворные диковины в виде маленьких фигурок людей и животных. Это мукосольки – поделки из муки и соли. В старину такие игрушки служили оберегами.

Сегодня будем работать с соленым тестом.

Прежде чем лепить на занятиях с детьми мы с ними всегда проводим пальчиковую гимнастику. Кто-нибудь знает? Хорошо проведете ее с нами.

Я тогда вам предлагаю:

Дружно пальчики сгибаем,

 Крепко кулачки сжимаем.

Раз, два, три, четыре, пять –

Начинаем разжимать.

Мы ладони сложим вместе,

Словно их слепили тестом.

Начинаем опускать,

Только чур не разжимать!

А теперь одну ладошку

Развернем на оборот

И похлопаем немножко –

Пусть другая отдохнет!

Учите дома с детьми пальчиковые гимнастики (в уголке есть подборка)

Делать игрушки интересно тем, что дети сделали ее сами, е еще она из  теста, и играть с нею, с гордостью заявляя, что сделал ее сам.

Поверхность теста на воздухе быстро сохнет, поэтому тесто должно находиться в баночках из-под йогурта или майонеза. Для раскраски используются гуашевые, пищевые, натуральные (соки овощей, какао) краски.

Сперва  мы всегда с детьми рассматриваем поделку, игрушку, картинку. И определяем, из каких частей состоит.

Как сделать туловище мышке?

Форма изделия при лепке играет основную роль. Как придать форму?

            -раскатать в ладонях или на столе

            -сплющить

            -вдавить

            -вытянуть

            -согнуть

Все эти действия мы с детьми проговариваем на каждом занятии.

Для того чтобы сделать туловище нужно раскатать в ладонях или на столе шар, из него сделать овал и в дальнейшем вытянуть один край овала в хвост.

Когда туловище  будет готово, делаем мышке глаза, уши, усики и хвост.

Использовать можно все подручные средства: хвосты – шерстяной нитки, ушек – макароны гребешок, и  глаз – горошин. Можно сделать мышке усики, для этого необходимо использовать спагетти, ломая их на небольшие кусочки и втыкая и носик мышке.

После этого изделию нужно хорошенько высохнуть.

Ну, вот и получилась, у нас, замечательная мышка.

Мышка встречается во многих сказках.

А вы знаете сказки, в которых встречается мышка?

Можно из теста сделать многие другие поделки и  поставить настоящий театр по одной из любимых сказок.

По этому, желаю вам больше времени проводить  вместе с вашим ребенком: лепить, творить и фантазировать. И пусть он растет и развивается на радость вам и окружающих.

На этом наш мастер – класс подошел к концу, спасибо вам что пришли.