Конспект занятия по конструированию из бумаги "Наш город"
методическая разработка по аппликации, лепке (подготовительная группа) на тему

Конспект открытого занятия в подготовительной группе

по конструированию из бумаги

«Наш город»   

Подготовила воспитатель Смолина А.Ю.

Цель: Корректировать психическое и речевое развитие детей в продуктивных видах деятельности

Образовательные:

Закреплять умение самостоятельно складывать прямоугольник пополам,

 пользоваться трафаретами для силуэтного вырезания,

планировать этапы работы,

 выполнять последовательную цепочку действий.

Развивающие:

Развивать общие речевые навыки (чёткость дикции, правильное звукопроизношение). Совершенствовать грамматический строй речи. Развивать связную речь. Координировать речь с движением. Развивать память,  образность мышления, умение делать выводы. Развивать общую моторную координацию, мелкую моторику движений обеих рук, зрительно- двигательную координацию. Развивать творческую фантазию.

Воспитательные:

 Воспитывать аккуратность в складывании и наклеивании деталей.

Воспитывать отзывчивость и дружелюбие, умение работать одному и командой.

Предварительная работа: экскурсии по городу и в библиотеку, тематические  беседы, чтение и разучивание стихов поэтов нашего города, прослушивание песен о нашем городе.

Демонстрационный материал:

Выставка «Наш город»

Раздаточный материал: прямоугольники белого цвета, разноцветные карандаши, мелки, клей, кисти, салфетки, клеёнки, ножницы, трафареты.

Ход занятия:

Ребята, к нам сегодня в группу пришло письмо от Незнайки. Хотите узнать, что там написано?

 «Дорогие ребята группы «Лучики» я узнал что вы живете в городе Усолье –Сибирское и хотел бы познакомиться с вашим городом а как это сделать не знаю»

-  Ребята, хотели бы вы помочь Незнайке узнать все интересное о нашем городе?

- Как можно познакомиться  с нашим городом?

- А давайте мы ему пошлем видеофильм о нашем городе?

(чтение стихов о городе Усолье Сибирское, рассматривание фотографий)

Детям предлагается изготовить дома, деревья при помощи трафаретов,  методом силуэтного вырезывания и затем  изготовить коллективную работу «Улицы нашего города». Вместе с детьми вспомнить правила силуэтного вырезывания.

 Ребята берут необходимые материалы и приступают к работе , в группе звучат песни о городе Усолье – Сибирское. В процессе работы с детьми проводится беседа по вопросам:

- На какой улице вы живете?

- Где вы играете на улице?

- Что интересное есть у вас во дворе?

- Какой вид транспорта в нашем городе есть?

- Куда можно сходить отдохнуть в выходной день в нашем городе? т. д.

Во время творческой  деятельности детей обращать внимание на осанку.

 В середине занятия проводится физминутка:

 «Вот какой красивый дом»

Раз, два, три, четыре, пять!
(руки на поясе, повороты вправо-влево)
Будем строить и играть
(приседания)
Дом большой, высокий строим
(тянуться руками вверх)
Окна ставим, крышу кроем
(прыжки на месте)
Вот какой красивый дом!
(вытянуть руки вперед)
Будет жить мишутка в нем!
(приседания)

«У оленя дом большой»

У оленя дом большой,

Он сидит, глядит в окошко.

Зайка по полю бежит,

В дверь к нему стучит:

«Тук-тук, дверь открой,

Там в лесу охотник злой».

«Зайка, зайка, забегай!

Лапку мне давай».

(Руки над головой – изображаем крышу дома.

Правым кулачком подпираем щёчку, левой рукой  поддерживаем правую.

Бег на месте.

Топот ногами, руки на поясе.

Имитация стука в дверь поочерёдно каждой рукой.

Руки на поясе, поворачиваемся вправо и влево.

Зазывание движения рукой.

Протягиваем руки с открытой ладонью)

В  конце занятия предлагается сфотографироваться с работой «Наш город» и отправить  Незнайке  электронное письмо.