Программа дополнительного образования кружка "Умелые ручки" в старшей группе.
рабочая программа (аппликация, лепка, старшая группа) по теме

ПРОГРАММА ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«УМЕЛЫЕ РУЧКИ»

Автор: Гавричкова Людмила Васильевна.

Пояснительная записка.

Программа кружка рассчитана на один год. Наполняемость групп 10-12 человек. Это обусловлено тем, что занятия носят как индивидуальный, так и групповой характер. Возраст детей 5-7 лет. Каждое занятие по 25-30 минут, 2 занятия в неделю, 72 занятия в год.

Актуальность.

В современном мире художественное мышление, связывающие нас с прошлым, с духовным наследием наших предков, является непреходящей ценностью. А воплощение этого мышления и есть декоративно-прикладное искусство. Оно воспитывает чуткое отношение к прекрасному, способствует формированию гармонично развитой личности. Поэтому очень важно для детей видеть красоту предметов декоративно-прикладного искусства, пробовать изготовить их своими руками. Образовательная программа дополнительного образования детей актуальна тем, что она широко и многосторонне раскрывает художественный образ вещи, слова, основы художественного изображения, связь народной художественной культуры с общечеловеческими ценностями. Одновременно осуществляется развитие творческого опыта учащихся в процессе собственной художественно-творческой активности.  Программа вводит ребенка в удивительный мир творчества, дает возможность поверить в себя, в свои способности, предусматривает развитие у обучающихся изобразительных, художественно-конструкторских способностей, нестандартного мышления, творческой индивидуальности.

Цели:

-приобщить детей к миру технического и художественного изобретательства;

-развивать эстетический вкус, конструктивные навыки и умения;

-сформировать познавательную и исследовательскую активность.

 Задачи:

-развитие трудовых, технических навыков изготовления изделия;

-развивать эстетический вкус;

-воспитывать усидчивость, аккуратность;

-привить интерес и любовь к народному искусству;

-стимулирование творческой активности.

Форма проведения занятий.

Формы проведения занятий различны. Предусмотрены как теоретические-рассказ воспитателя, беседы с детьми, рассказы детей, показ воспитателем способа действия, так и практические, в ходе которых дети под контролем педагога самостоятельно выполняют работу.

Ожидаемые результаты.

В результате обучения по данной программе предполагается владение детьми определенными знаниями, умениями, навыками, выявление и осознание ребенком своих способностей, формирование общетрудовых и специальных умений, развитие внимания, памяти, мышления, пространственного воображения, мелкой моторики рук и глазомера; художественного вкуса, творческих способностей и фантазии; овладение навыками культуры труда, улучшение своих коммуникативных способностей и приобретение навыков работы в коллективе.    

Сентябрь.

1. «Собачка-игрушка» В технике оригами из цветной бумаги.

Цель: вызвать у детей желание изготовить игрушку-перчатку для игры. Учить составлять предмет из частей, разных по величине и форме, начиная с крупной части и затем присоединяя к ней части, меньшие по величине.

2. «Лягушка-игрушка». В технике оригами из цветной бумаги.

Цель: вызвать у детей желание изготовить игрушку-перчатку для игры. Учить составлять предмет из частей, разных по величине и форме, начиная с крупной части и затем присоединяя к ней части, меньшие по величине.

3. «Рыбка». Аппликация из цветной бумаги, фольги.

Цель: учить создавать любимую игрушку из частей. Правильно передавать их относительную величину. Закреплять умение вырезать части круглой и овальной формы, аккуратно наклеивать изображения и детали, красиво располагать на листе бумаги.

4. «Пингвин». Аппликация из цветной бумаги.

Цель: учить составлять пингвина из кругов различной величины. Напомнить способ получения из круга полукруга. Закреплять умение вырезать части круглой формы, аккуратно наклеивать изображения и детали, красиво располагать на листе бумаги.

5. «Вертячек из картона».

Цель: Учить вырезать рисунок из картона, складывать в заданную форму. Закреплять на палочке.

6. «Грибок». Аппликация из гречки и риса.

Цель: Учить выкладывать рисунок из гречки и риса.

7. «Астра». Цветок из гофры.

Цель: Учить резать гофру на отдельные полосы, скручивать в тонкие лепестки и собирать в цветок.

8.Бабочка.Поделка из фантиков и бусин.

Цель: Учить сворачивать фантик гармошкой, закреплять проволокой. Украшать бусинами.

Октябрь.

1. «Осеннее дерево». Коллективная работа.

Цель:  учить детей проявлять способности, творчество, самостоятельность в процессе создания коллективной работы, видеть путь творческого преобразования предметов.

Закреплять умение резать ножницами картон, осуществлять поворот при   вырезании.

 2. «Чебурашка». Аппликация.  

Цель:  Вызвать желание изготовить поделку своими руками .

Закреплять умение  вырезать детали округлой формы.

Учить собирать образ чебурашки из кругов.  

3.«Клоун». Аппликация из геометрических фигур.

Цель: повторить все геометрические фигуры.

Учить вырезать круг, овал и треугольник, полуовал и полукруг.

Учить получать полуовал из овала, полукруг из круга.

Аккуратно наклеивать изображения и детали, красиво их располагать на листе.

4.«Цветок». Из цветной бумаги методом сворачивания квадрата в конус и склеивания конусов между собой.

Цель: Учить делать конус из квадрата. Собирать все элементы в цветок.

Быть аккуратным в работе с клеем.

5.Лепка «Мишутка с корзиной».

Цель: Учить изображать фигуру медведя, закреплять детали между собой.

Упражнять в приёмах лепки: раскатывание, оттягивание, сглаживание мест скрепления.

6.«Ёжик». Работа с природным материалом.

Цель: Учить лепить ёжика и делать колючки из семечек.

7.«Куколка» Поделка из чупа-чупса и цветного картона.

Цель: Учить получать из квадрата конус.

Видеть в конфете образ куколки.

Проявлять фантазию. Декорировать конфетку.

Ноябрь.

1. Лепка.
2. Аппликация «Божья коровка».

Цель: продолжить учить детей вырезать круги из квадратов в соответствии с величиной исходной формы.

Развивать плавность и согласованность движений обеих рук.

Учить собирать изображение из отдельных деталей до получения образа.

3. Аппликация с использованием ватных дисков «Снеговик».

Цель: продолжать учить работать ножницами.

Учить резать ватный диск и получать из него круг меньшего размера.

Учить проявлять творчество.

4. «Мешок Деда Мороза».

Цель: учить вырезать заданную форму из картона, складывать по намеченным линиям до получения нужной формы.

«Бабочки».  Изготовление фигурок бабочек. Базовой основой для бабочек служит

 двойной треугольник.

      Цель: Учить складывать прямоугольник в двойной треугольник в технике оригами.

5. «Снеговик». Аппликация методом торцевания.

Цель: Учить нарезать цветную бумагу на квадратики по 2см.создавать торцевальные элементы и наклеивать на картон.

 Получать задуманный рисунок.

6. «Снежинки».

Цель: Учить складывать лист бумаги в квадрат, получать из квадрата треугольник нужного размера.

Делать прорези треугольной и овальной формы.

     8.Гирлянда из цветной бумаги.

     Цель: Учить нарезать бумагу на полосы и склеивать в колечко и собирать в гирлянду.                  

Декабрь.

1. Коллективная работа «Елочка-красавица».

Цель: воспитывать интерес к коллективной работе.

Учить выполнять общую композицию в аппликации.

Развивать чувство цвета.

2. «Барашек». Лепка.

Цель: воспитывать любовь к животным, образное восприятие и представление.

Закреплять умение любовь лепить животное, передавая его характерные особенности ( кудрявая шерсть, короткие ножки, закрученные рога).

Обрабатывать приемы лепки пальцами: прищипывание, оттягивание, закручивание плоскую спираль.

 3. «Машинка».

Цель: вызвать интерес к работе у детей, желание изготовить поделку-игрушку  

 из втулки от туалетной бумаги.

4. «Новогодний шар».

Цель: вызвать желание изготовить поделку-сувенир из банки из-под пюре и игрушку из киндера сюрприза с использованием воды и блесток.

5. «Снегирь». Аппликация из гофрированного картона и цветной бумаги.

Цель: учить аккуратно наклеивать детали, красиво располагать их на листе  бумаги.

Учить складывать бумагу гармошкой и получать желаемые формы.

6. «Снегурочка». Лепка.

Цель: учить передавать в лепке образ снегурочки, оценивать свои работы.

Закреплять умение изображать фигуру человека (форму, расположение и величину частей).

Упражнять в приемах лепки: раскатывание, оттягивание, сглаживание мест скрепления.

Воспитывать стремление доводить начатое дело до конца.

7. «Аквариум». Аппликация.

Цель: изготовление фигурок рыбок. Базовой основой рыбок служит двойной треугольник.

Учить наклеивать детали композиции на основу, используя фигурки оригами для аппликации.

8. «Ёлочка» елочное украшение.

Цель: учить вырезать из цветной бумаги заданную форму методом сложения пополам.

Склеивать между собой половинки деталей.

Январь.

1. «Ёжик».

Цель: учить создавать игрушку из составных частей.

Закреплять умение нарезать бумагу, сложенную в несколько слоев.

Аккуратно наклеивать детали на картонную основу.

2. «Бабочка».

Цель: вызвать у детей интерес к работе, желание изготовить поделку-игрушку из втулки из-под туалетной бумаги и цветной бумаги.

3. «Новогодняя открытка с елочкой » методом вырезания из сложенного пополам прямоугольника и склеивания ½ детали.

4. «Ёлочка».

     Цель: закрепить знание геометрических фигур.

     Учить нарезать цветную бумагу полосками и склеивать в петельку.

     Учить наклеивать детали на свои места.

Проявлять фантазию в украшении елки.

5. « Новогодняя открытка»

Цель: Учить вырезать ёлочку из картона и цветной бумаги.

Методом сложения пополам прямоугольника.

Склеивать части в единую поделку.

6. «Фонарик.» Поделка из цветной бумаги и втулки от туалетной бумаги

Цель: Учить резать бумагу по ровным линиям.

Собирать фонарик из составных частей.

Февраль.

1. «Снежинка».

Цель: знакомить детей с пластилинографией. Научить ярко и выразительно передавать с помощью различных материалов задуманную форму «снежинки» на цветном картоне.

        2.«Гирлянда из снежинок». Коллективная работа по изготовлению снежинок из салфеток и фольги.

Цель: воспитывать интерес к коллективной работе. Учить складывать квадратную салфетку на 4 части и получать из квадрата треугольник. Аккуратно наклеивать детали на картонную основу.

2. «Открытка для папы».

Цель: учить собирать открытку из составных частей. Учить вырезать заданную форму из картона, складывать по намеченным линиям до получения нужной формы.

        3. «Ёлочные  шары» из цветной бумаги  методом склеивания ½ круга между собой.

Цель: учить вырезать окружность, делить круг пополам и склеивать между собой.

5.  Открытка «Валентинка» в форме сердечка.

Цель::учить вырезать сердечки из картона и бумаги. Склеивать детали между собой.

      6.  «Гусеница». Лепка .

Цель: воспитывать любовь к насекомым, образное восприятие и    представление. Закрепить умение катать шарик, передавать особенности строения тела: заострённый хвостик, округлую головку. Отрабатывать приёмы лепки пальцами: прищипывание, оттягивание.

7. «Снеговик из салфеток» 

Цель: Учить получать шар из салфеток, промазывая клеем до получения нужных размеров и формы. Проявлять фантазию. Вызвать желание сделать поделку.

    8. «Ёлочка из салфеток».

Цель: Учить получать конус из картона. Резать многослойную салфетку и получать ажурный цветок. Наклеивать многослойные элементы в виде цветка на конус.

Март.

1. «Русская красавица». Аппликация из картона, цветной бумаги и ниток.

Цель: учить вырезать детали заданной формы.

Аккуратно наклеивать изображения и детали, красиво располагать их на листе.

Познакомить с методом плетения косы из ниток.

Учить наклеивать нитки на лист бумаги.

2. «Ромашки из ватных дисков». Аппликация.

Цель: учить создавать сюжет картинки из ватных дисков, вырезать лепестки и листочки из дисков. Разукрашивать диски гуашью.

3. «Солнышко». Аппликация из салфеток методом мокрого скручивания.

Цель: учить скручивать кусочки салфеток в шарик и наклеивать его на картон.

Вызвать желание создать рисунок.  

4. «Букет для мамы». Поделка из салфеток и диска DVD.

Цель: Учить резать многослойную салфетку по кругу и получать ажурный цветок, с помощью радиальных надрезов.

Собирать в композицию на диске.

5. « Ваза с цветами». Лепка.

Цель: Учить передавать в лепке форму вазы, тюльпана, ромашки, розы. Оценивать свои работы.

Закреплять умение получать из круга конус.

Упражнять в приёмах лепки: раскатывание, оттягивание, сглаживание мест скрепления.

6. «Цветы в вазе». Аппликация.

Цель: Учить делать каллы из ватных дисков и ватных палочек.

Наклеивать детали композиции на картон. Оценивать свои работы.

7. «Крокусы». Цветы из гофрированной бумаги.

Цель: Учить резать гофрированную бумагу на полосы, собирать лепестки в бутон методом перекручивания.

8. «Берёза». Коллективная работа.

Цель: Учить отрывать мелкие кусочки от листа цветной бумаги, наклеивать на основу.  

Вызвать желание работать вместе.

Апрель

1. «Цыплята» . Аппликация
Цель: учить резать ватный диск. Собирать детали в единую композицию. Красить диски гуашевыми красками.
2. «цыплята» аппликация
Цель: учить скручивать салфетку в шарик, смачивая и наклеивая на рисунок. Вызвать желание изготовить поделку.
3. «Лисенок» Коллективная работа
Цель: учить обводить ладошки и вырезать. Собирать детали в единый образ лисенка.
4. «Капитошка» Коллективная работа
цель: учить обводить ладошки и вырезать из бумаги белого и голубого цветов. Собирать детали в единый образ Зайчика.
5. « Лягушка Царевна» Лепка
Цель: учить передавать в лепке образ сказочного персонажа, его характер. Упражнять в приемах лепки: раскатывание, оттягивание, сглаживание мест скрепления.
6. «Пасхальное яйцо»
цель: учить вырезать основы из картона, наклеивать тесьму и другие декоративные элементы, приклеивать петельку.
7. « Цыпленок» Аппликация
Цель: учить вырезать многослойную салфетку по кругу, делать радиальные надрезы. Располагать  детали по контуру, формируя образ цыпленка.
8. « Цветок для мамы» 
цель : учить резать цветную бумагу, полосочками, сворачивать в петельку, наклеивать на картонную основу по кругу, формируя лепестки цветка.

Май
1. «Белый лебедь» лепка
Цель: учить передавать в лепке форму птицы. Упражнять в приёмах лепки: раскатывание, оттягивание, сглаживание мест скрепления.
2. «Поле цветов» Коллективная работа
Цель: учить вырезать заданную форму, из сложенного пополам прямоугольника, треугольника, круга. Повторить геометрические фигуры.
3. «Гвоздика»
Цель: учить резать многослойную салфетку и собирать в цветок.
4. «Дерево желаний» Коллективная работа
Цель: учить вырезать из цветной бумаги сердечки и наклеивать их на картонную основу, как листочки дерева.
5. «Гусеничка»  Аппликация из ватных дисков
Цель: учить наклеивать диски на картон и красить гуашевыми красками.
6. «Одуванчик» Аппликация из  салфеток
Цель: учить резать многослойную салфетку по кругу, создавать объемный цветок. Собирать детали в единую картинку.
7. «Пушистик» поделка-игрушка. Работа с нитками
Цель: вызвать желание создать поделку-игрушку. Учить делать пум-пон из ниток. Дополнять детали до получения игрушки.
8. «Цветик семицветик» Лепка.
Цель: учить передавать форму цветка. Упражнять в приемах лепки : раскатывание, оттягивание, сглаживание мест скрепления.