Конспект занятия (лепка) «Цыпленок»
занимательные факты по аппликации, лепке

Выполнил воспитатель:

Исаева К.М.

МАДОУ ДС № 52 «Самолетик»

Занятие «Цыпленок»

Цель занятия:

Учить детей лепить несложный образ, составляя изображение из одинаковых по форме, но разных по величине частей.

Закрепить приемы раскатывания пластилина между ладонями, прощипывания.

Материал:

Пластилин, игрушка цыпленок, стеки,  дощечки, вода, тряпочки, картинка  цыпленка.

Ход занятия:

Воспитатель: Дети посмотрите, к нам в гости  пришел цыпленок. Давайте с ним поздороваемся.

Здравствуй, цыпленок.

Воспитатель: дети, цыпленок, очень любит играть. Но ему одиноко в курятнике. Давайте мы с вами поможем цыпленку. Поможем, Настя цыпленку?

Воспитатель: мы для него слепим друзей.  Посмотрите дети, из каких частей состоит цыпленок: это голова, туловище, хвост, клюв и крылышки.

Сначала нужно разделить пластилин на 2 части разного размера. Один кусочек пластилина у нас для лепки туловища он побольше, а другой кусочек пластилина нам для головы, он поменьше.

Чтобы нам вылепить цыпленку туловище надо взять кусочек пластилина и скатать его в ладошках  (показ приема скатывания ладошками) таким образом, чтобы получился большой шар. Для того чтобы нам слепить голову нужно скатать шар поменьше, потом соединить его с туловищем, и сгладить пальцем, используя при этом воду.

Затем мы должны на туловище, где у цыпленка находиться хвост, прищипнуть и расплющить пластилин (показ на примере).

Вот посмотрите дети, таким образом, у нас получился хвостик. Также, мы на голове вытачиваем пластилин, где будет клюв (формируем его и показываем детям, что получился клюв).

Воспитатель: У каждого из вас на столе есть стек, так называем нож для лепки. Мы нарисуем  нашему цыпленку глазки и крылышки. Если всем понятно приступаем к занятию. Цыпленок очень ждет своих друзей.

Воспитатель  следит за правильным раскатыванием деталей во время занятия, чтобы дети научились прочно их соединять, правильно прищипывать клюв и хвост. При этом если ребенок не справляется, воспитатель  объясняет ему, как нужно сделать правильно.

Итог: воспитатель предлагает детям пустить всех цыплят погулять, и полюбоваться на них. Какие получились красивые друзья у цыпленка, все разные и важные.