Букет в вазе
план-конспект занятия по аппликации, лепке на тему
Предварительный просмотр:
АППЛИКАЦИЯ «БУКЕТ В ВАЗЕ».
ИГРА «ЧТО НАМ ОСЕНЬ ПРИНЕСЛА?»
Цели: учить составлять узоры из геометрических фигур; формировать навыки вырезывания; развивать быстроту, ловкость; укреплять кисти рук.
Материалы и оборудование: листы бумаги; вырезанные из цветной бумаги квадраты, треугольники, прямоугольники, полоски; образец аппликации «Букет в вазе»; венок из осенних листьев; бусы из ягод.
Ход занятия
1. Организационный момент.
Комплекс упражнений для кистей рук:
а) сжимать, разжимать кисти рук;
б) вращать кистями рук из исходного положения: руки вперед, руки в стороны;
в) размахивать руками вперед – назад;
г) потрясти кистями;
д) руки в стороны, потрясти кистями;
е) руки согнуты в локтях, кисти опущены (как лапки у зайчика); в таком положении опускать и поднимать кисти рук.
2. Аппликация.
Воспитатель показывает детям образец аппликации: прямоугольная ваза, в которой 3 цветка из геометрических фигур: сердцевина – квадрат, лепестки – треугольники. Из набора геометрических фигур дети выполняют аппликацию по образцу.
3. Игра «Что нам осень принесла?».
С помощью считалки выбираются «Осень» и «Дождик». «Дождик» вначале не участвует в действии (сидит на стуле или стоит в стороне). «Осень» выходит в середину круга (на ней венок из осенних листьев, бусы из ягод рябины или шиповника).
Дети медленно ходят по кругу, держась за руки, и говорят:
Дети (хором). Здравствуй, Осень!
Здравствуй, Осень!
Хорошо, что ты пришла.
У тебя мы, Осень, спросим,
Что в подарок принесла?
Осень. Принесла я вам муки!
Дети (хором). Значит, будут пирожки!
Осень. Принесла вам гречки!
Дети (хором). Каша будет в печке!
Осень. Принесла вам овощей!
Дети (хором). И для каши, и для щей!
Осень (спрашивает). Рады ли вы грушам?
Дети (хором). Мы их впрок насушим!
Осень. А уж яблоки что мед!
Дети (хором). На варенье, на компот!
Осень. Принесла и меду!
Дети (хором с удивлением). Полную колоду?
После этого дети идут по кругу в другую сторону и говорят:
Дети (хором). Ты и яблок, ты и меду,
Ты и хлеба припасла.
А хорошую погоду
Нам в подарок принесла?
Осень (хитро улыбается). Дождику вы рады?
Дети (хором). Не хотим, не надо! (Бегут врассыпную.)
«Дождик» догоняет детей:
Дождик. Кто под дождик попадет,
Тот сейчас водить пойдет.
Тот, кого поймает «Дождик», сам становится «Дождиком», а «Осень» выбирается новая.
4. Итог занятия.
Выставка работ.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Конспект занятия по ручному труду "Букет в вазе"
В конспекте представлена последовательность выполнения цветов из бумаги (оригами, аппликация). Дана ссылка на литературу....
Конспект по изобразительной деятельности «Осенний букет в вазе»
НОД по изобразительной деятельности для детей старшего дошкольного возраста с использованием нетрадиционных техник рисования. Тема: "Осенний букет в вазе"...
Фотография занятия "Аппликация в технике рваной мозаики "Букет в вазе"
Развитие творческого потенциала детей посредством проектных технологий, расширение возможностей для самореализации личности ребёнка, получение базовых знаний, умений и навыков по изготовлению аппликац...
Конспект для первой младшей группы по коллективной аппликации «Букет в вазе для Мишки на день рождения »
Конспект для первой младшей группы по коллективной аппликации «Букет в вазе для Мишки на день рождения » ...
ООД по художественно-эстетическому развитию "Букет в вазе" техника граттаж
Образовательная деятельность по изобразительному искусству в подготовительной группе компенсирующей направленности. Нетрадиционные техники рисования - техника граттаж....
Конспект занятия по аппликации на тему "Букет в вазе"
Конспект занятия по аппликации на тему "Букет в вазе" в средней группе...
Нетрадиционная техника рисования. Занятие по художественному творчеству в подготовительной группе на тему "Букет в вазе" (граттаж)
Желание творить – это внутренняя потребность ребёнка, она возникает у него самостоятельно и отличается искренностью. Но одного желания творить мало для развития творческой личности. Чтобы ребёно...