«Использование изопластики с детьми младшего дошкольного возраста»
методическая разработка по аппликации, лепке (младшая группа) по теме

Тема

Задачи

Методы и приемы

Литература

октябрь

1.  Вот  какое  тесто!

• Познакомить детей с   соленым тестом и его свойствами;
• научить детей разминать  пальцами и ладонями обеих рук;
• формировать интерес к работе с пластилином;
• развивать мелкую моторику.

Разминание.

Наблюдение за  работой  педагога  с  соленым  тестом и его свойствами.

Е. А. Янушко

Лепка с 15

2. Мозаика  из  теста

• Продолжать знакомить детей с   соленым  тестом и его свойствами;
• научить детей отщипывать маленькие кусочки  от большого куска и прилеплять к плоской поверхности;
• формировать интерес к работе с  тестом;
• развивать мелкую моторику.

Отщипывание.

Наглядный: показ игры- мозаики, рассматривание разноцветных деталей.

Е. А. Янушко

Лепка с 16

3.  Блинчики

• учить сплющивать шарики из  разноцветного  теста при помощи всех пальцев руки;
• формировать интерес к работе с пластилином;
• развивать мелкую моторику.

Сплющивание.

Словесный: рассказ о блинчиках

Е. А. Янушко

Лепка с 17

4. Ягодки

• Продолжать знакомить детей с тестом и его свойствами;
• учить катать  цветные  шарики   между  ладонями на  плоской поверхности;
• формировать интерес к работе с   тестом;
• развивать мелкую моторику.

Сплющивание.

Словесный: рассказ о ягодах,  рассматривание  иллюстрации

Е. А. Янушко

Лепка с 20

ноябрь

5. Покормим курочку

• Скатывать  шарик, научить надавливать указательным пальцем на  шарик, прикрепляя его к основе, располагать  шарики на равном расстоянии друг от друга;
• формировать интерес к работе с  тестом;
• развивать мелкую моторику

Надавливание.

Игровой: пришла курочка на поляну, а зёрнышек нету.

Е. А. Янушко

Лепка с 24

6. Конфеты на тарелке

• учить надавливать указательным пальцем на  шарик, прикрепляя его к основе, располагать  шарики на равном расстоянии друг от друга;

Надавливание.

Игровой: вырезанный круг (тарелка), необходимо положить на неё конфеты для гостей.

Е. А. Янушко

Лепка с 25

7. Снег идет

• Продолжать учить детей надавливать указательным пальцем на  шарик, прикрепляя его к основе, располагать шарики на равном расстоянии друг от друга;
•  развивать мелкую моторику.

Надавливание.

Словесный: рассказ о зиме, о природных явлениях.

Д.Н Колдина

Игровые занятия с детьми.

С. 52

8. Мухомор

• Научить отщипывать маленькие кусочки   теста от куска и скатывать из них шарики диаметром 5-7 мм, надавливать указательным пальцем на пластилиновый шарик, прикрепляя его к основе, располагать шарики на равном расстоянии друг от друга;
• формировать интерес к работе с пластилином;
• развивать мелкую моторику.

Отщипывание, скатывание, надавливание.

Словесный: загадка о мухоморе.

Наглядный: рассматривание мухомора

Е. А. Янушко

Лепка с 29

декабрь

9. Яблоки

• Продолжать учить отщипывать маленькие кусочки   теста от куска и скатывать из них шарики диаметром 7-10 мм, надавливать указательным пальцем на пластилиновый шарик, прикрепляя его к основе, располагать шарики на равном расстоянии друг от друга;

Отщипывание, скатывание, надавливание.

Наглядный: рассматривание яблони.

Е. А. Янушко

Лепка с 30

10.Черепаха

• Закреплять умение скатывать из   теста  шарики и прикреплять их в заданном месте
• Развивать мелкую моторику.

Надавливание

Д.Н Колдина

Игровые занятия с детьми.

С.86

11. Дождик

•      Учить надавливающим движением указательного пальца размазывать пластилин на картоне;
• формировать интерес к работе с пластилином;
• развивать мелкую моторику.

Размазывание.

Словесный: рассказ о природных явлениях.

Е. А. Янушко

Лепка с 35

12. Солнышко

• Учить надавливающим движением указательного пальца размазывать пластилин на картоне;
• формировать интерес к работе с пластилином;
• стабилизировать эмоциональное состояние;
• развивать мелкую моторику.

Размазывание.

Словесный: рассказ о природных явлениях.

Е. А. Янушко

Лепка с 36

январь

13. Ежик

• Продолжать учить отщипывать маленькие кусочки пластилина от куска и скатывать из них шарики диаметром 5—7 мм;

• Учить детей надавливающим движением указательного пальца размазывать пластилин на картоне;
• Располагать пластилиновые шарики на равном расстоянии друг от друга;

Отщипывание, скатывание, размазывание.

Наглядный: рассматривание картинок с изображением ёжика.

Силуэт  ежика

Е. А. Янушко

Лепка, с 37

14. Ягодная поляна

• Продолжать учить отщипывать маленькие кусочки пластилина от куска и скатывать из них шарики диаметром 5—7 мм;
• Надавливать указательным пальцем на пластилиновый шарик, прикрепляя его к основе;

• Учить детей надавливающим движением указательного пальца размазывать пластилин на картоне;

Отщипывание, скатывание, размазывание, надавливание.

Наглядный: рассматривание картины- поляна с ягодами.

Графический  рисунок  полянки  с  ягодами.

Е. А. Янушко

Лепка с 38

15. Цветы

• Продолжать учить отщипывать маленькие кусочки пластилина от куска и скатывать из них шарики диаметром 5—7 мм;
• Надавливать указательным пальцем на пластилиновый шарик, прикрепляя его к основе;

• Учить детей надавливающим движением указательного пальца размазывать пластилин на картоне;
• Формировать интерес к работе с пластилином;

Отщипывание, скатывание, размазывание, надавливание.

Словесный: рассказ о цветах. Когда их можно дарить

Графика-  Цветы.

Е. А. Янушко

Лепка с 40

16. Наряжаем елку

• Продолжать учить отщипывать маленькие кусочки пластилина от куска и скатывать из них шарики диаметром 7 мм;
• Надавливать указательным пальцем на пластилиновый шарик, прикрепляя его к основе;

• Учить детей надавливающим движением указательного пальца размазывать пластилин на картоне;
• Формировать интерес к работе с пластилином;
• Развивать мелкую моторику.

Отщипывание, скатывание, размазывание, надавливание

Е. А. Янушко

Лепка, с41

                             февраль          

17. Колеса к машинам.

• Упражнять в прикреплении пластилиновых шариков в заданном месте;
• Развивать координацию движений.

 Надавливание.

Д.Н Колдина

Игровые занятия с детьми.

С.23

18. Шоколад с орехами

• Учить детей вдавливать детали в пластилин;
• Формировать интерес к работе с пластилином;
• Развивать мелкую моторику.

Вдавливание.

Наглядный: рассмотреть с детьми шоколад с орехами и сравнить с обычным.

Е. А. Янушко

Лепка с 47

 19. Гусеница

• Учить детей вдавливать детали в пластилиновую основу в определённом порядке, создавая изображение;
• Формировать интерес к работе с пластилином;

Вдавливание.

Словесный: рассказ о различных видах гусениц.(прямые и изогнутые).

Е. А. Янушко

Лепка с 49

20. Огород

• Учить детей вдавливать детали в пластилиновую основу;
• Формировать интерес к работе с пластилином;
• Учить располагать детали на картинке рядом на равном расстоянии друг от друга;

Вдавливание.

Наглядный: показать, как правильно сажать овощи и получится грядка с картошкой.

Е. А. Янушко

Лепка с 46

 21. Божья коровка

• Продолжать учить отщипывать маленькие кусочки пластилина от куска и скатывать из них шарики диаметром 5—7 мм, надавливать указательным пальцем на пластилиновый шарик, прикрепляя его к основе, располагать пластилиновые шарики на равном расстоянии друг от друга, соблюдать симметричность рисунка;
• формировать интерес к работе с пластилином;

• развивать мелкую моторику.

Отщипывание, скатывание, надавливание.

Словесный: стихотворение о божьей коровке.

Е. А. Янушко

Лепка, С 32

март

22.Ягоды в банке

• Продолжать учить отщипывать маленькие кусочки пластилина от куска и скатывать из них шарики диаметром 7 мм;
• Надавливать указательным пальцем на пластилиновый шарик, прикрепляя его к основе;

• Учить детей надавливающим движением указательного пальца размазывать пластилин на картоне;
• Формировать интерес к работе с пластилином;

Развивать мелкую моторику

Отщипывание, скатывание, надавливание

Е. А. Янушко

апрель

Дождик

•   Пластилинография .  Учить надавливающим движением указательного пальца размазывать пластилин на картоне;
• формировать интерес к работе с пластилином;
• развивать мелкую моторику.

Размазывание.

Словесный: рассказ о природных явлениях.

Е. А. Янушко

Лепка с 35

май

Фрукты

• Продолжать учить отщипывать маленькие кусочки   теста от куска и скатывать из них шарики диаметром 7-10 мм, надавливать указательным пальцем на пластилиновый шарик, прикрепляя его к основе, располагать шарики на равном расстоянии друг от друга;

Отщипывание, скатывание, надавливание.

Наглядный: рассматривание яблони.

Е. А. Янушко

Лепка с 30