"Снеговик"
план-конспект занятия по аппликации, лепке (средняя группа) по теме

Конспект занятия по аппликации в средней группе.

                          Тема: « Снеговик»

Цель: познакомить детей с нетрадиционной техникой – скатывание бумаги.

Задачи: закреплять у детей практические навыки аппликации. Упражнять детей в  комбинировании двух различных техник при объёмном изображении выразительных образов снеговиков. Закреплять умения аккуратно вырезать детали , собирать их вместе по образцу, ровно приклеивать.

Оборудование: плотная бумага серого, голубого и других цветов , мягкие белые салфетки для скатывания их в комок, бусинки для глаз и пуговиц, кусочки бумаги квадратной формы для вырезывания носика, рта и шапочки, ножницы, кисть, клей ПВА в блюдце, педагогические эскизы с изображениями снеговиков.

Ход занятия: 

- Ребята скажите, пожалуйста, какое сейчас время года.

Дети: Зима

Воспитатель: Правильно - зима. А какие вы знаете признаки зимы?

Дети: На улице мороз, холодно. Идет снег. Мы одеты в теплую одежду - куртку, пуховик , шапку, шарф, варежки,  валенки.

Воспитатель: Молодцы ребята! Вы назвали очень много признаков! А любите ли вы гулять зимой?

Ответы детей.

Воспитатель: Во что можно играть на зимней прогулке?

Ответы детей.

Воспитатель: Что можно вылепить из снега?

Воспитатель: Да все верно. А сейчас послушайте стихотворение Е.Седовой:

Первый снег идёт кругом -

Снегом землю замело,

Из пушистого снежка-

Я слеплю снеговика.

С длинным-длинным носом,

Назову Морозом.

Сделал я огромный ком

И ещё один потом,

Глазки - уголёчки,

 Беленькие щёчки,

А потом морковку

Прикрепил неловко-

Это будет красный нос.

Вот и вышел мой Мороз.

В руку дам ему метлу,

Не замёрзнет на ветру.

Мой хороший снеговик

Сразу же к зиме привык.

Воспитатель: Понравилось вам стихотворение? Про кого это стихотворение.

Дети : про снеговика.

Воспитатель: а из чего можно сделать снеговика?

Дети: Из снега.

Воспитатель: Правильно из снега. А вы помните , что  произошло со снегом, когда мы его принесли в группу?

Ответы детей.

Воспитатель: Боюсь, что в группе у нас не получится сделать из снега, поэтому давайте подумаем из чего, если не из снега мы можем сделать снеговика?

Дети (если не справляются, то при помощи воспитателя): из ваты, меха, рваной бумаги и салфеток.

Воспитатель: Молодцы ребята. Сегодня я предлагаю вам сделать снеговика из салфеток.

Рассмотреть совместно с детьми эскизы с техникой выполнения аппликации, выяснить: какие по размеру комочки из салфеток нужно сделать, воспитатель показывает способ получения изображения: из салфеток разного размера скатываются шарики, окунаются в блюдце с клеем ПВА и приклеиваются на бумагу. Напоминает как из квадрата вырезать шапочку, нос и рот.

 Дети вспоминают, куда приклеить глазки, пуговички для снеговика, ротик, нос-морковку, шапочку. При желании дети могут украсить своего снеговика: приклеить  из бумаги метлу, снежинки и другие украшения.

Физкультминутка

Солнце землю греет слабо,       Руки вверх и вниз

По ночам трещит мороз,             Руки на поясе, наклоны в сторону

Во дворе у снежной бабы           Руки на поясе, повороты вокруг себя

Побелел морковный нос.            Показывают на нос

В речке стала вдруг вода            Прыжки на месте

Неподвижна и тверда,

Вьюга злится ,                                Дети кружатся

Снег кружится,

Заметает все кругом                     Имитируют движение руками

Белоснежным серебром.

Дети приступают к работе. Воспитатель при необходимости подсказывает и дает советы.

По окончании,  работы детей выставляются на мольберт. Все вместе с воспитателем  рассматривают работы. Можно найти: больших и маленьких, самых весёлых, толстых, смешных, неуклюжих, непохожих на другие.

Ребята, посмотрите , какие замечательные снеговики  у нас получились!

Они все разные и их так много, что нашим снеговикам всегда будет весело и интересно вместе.