" Панно для Тестовичка"
методическая разработка по аппликации, лепке (старшая группа) по теме

Этапы занятия

Деятельность педагога

Деятельность детей

Организация детей на занятии

Результат

Приветствие

Здравствуйте ребята. Меня зовут Елена Викторовна, я сегодня с вами поиграю. А сначала я научу вас здороваться пальчиками.  Повторяйте за мной движения.

«Игра «Здравствуй»

Сегодня мы познакомимся с другом Тестовичком.

Как вы думаете, почему его так необычно зовут?

Дети выполняют совместно с педагогом движения

Ответы детей

Дети стоят свободно по кругу

Эмоциональный настрой

Постановка учебной задачи

Вот и домик Тестовичка. Здравствуй, Тестовичок.

Ребята, сегодня Тестовичок грустный.

(Шепчет на ухо).

Тестовичок хочет сделать панно, но не знает как.

Ребята, панно – это картина из объемных фигур. Давайте скажем вместе это новое, красивое слово.

Мы с вами поучимся лепить панно из соленого теста.

Дети знакомятся с Тестовичком

Мотивация на принятие учебной задачи

Знакомство с панно из соленого теста (презентация)

Рассаживайтесь поудобнее. Давайте посмотрим какие бывают панно. (Показывает слайды).

Сегодня мы поучимся лепить такое же красивое панно для Тестовичка.

Просмотр презентацию «Поделки из соленого теста»

Дети вместе с педагогом сидят около столика

Расширение кругозора

Практическая часть

Составление композиции по шаблону за столами.

Воспитатель знакомит со словом КОМПОЗИЦИЯ и обучает располагать цветы на поверхности панно.

Сейчас давайте подготовим наши пальчики.

Пальчиковая игра «Мне ладошку покажите»

Практическая работа  - лепка из теста

Индивидуальная работа - объяснение педагога, показ, смачивание места присоединения - раскатывание колбасок, шариков, сплющивание, присоединение, работа со стекой, место крепления цветка смачиваем водой.

Чтобы наше панно получилось выразительным надо сделать рамку. 

- Тестовичок стал веселый, он улыбается. Как вы думаете, почему он перестал грустить.

- У вас получилось чудесное, яркое  панно из сказочных цветов, оно может украсить дом Тестовичка.

 - А вам, ребята нравится, как вы потрудились?

- Давайте себя похвалим (хлопают в ладоши)

Ответы детей, высказывание гипотез

Наблюдение

Физкультминутка

Практическая работа вместе с воспитателем

Фронтально-индивидуальная работа за столами

Дети свободно сидят за столами, выполняют коллективную работу

Умение работать сообща в процессе составления композиции

Закрепление приемов лепки

Развитие творческого воображения, чувства цвета и мелкой моторики рук

Закрепление, обобщение

Ребята, расскажите Тестовичку, какие новые слова мы узнали?

Панно - А что это такое?

Композиция – А что это такое?

Чему научились? – научились лепить цветы из соленого теста и располагать их на панно.

Как можно использовать панно из соленого теста? (Можно ли их подарить?)

Рассуждения детей

Обсуждение

Расширение кругозора

Осознанная мотивация на желание сделать подарок

Рефлексия

Понравилось ли вам сегодня играть со мной и с Тестовичком?

Если да, то выберите солнышко, если нет – то тучку.

Я вижу, что вам понравилось со мной играть.  Пусть солнечное настроение, Тестовичок и панно  остаются с вами.

Рассуждения детей

Обсуждение

Осознание ребенком своего труда

 Эмоциональное удовлетворение