Перспективный план по пожарной безопасности
материал

№

Мероприятия

Цель

Проведения

Пожароопасные предметы. Спички

Познакомить детей с пожароопасными предметами «Спичка».

Сентябрь

Чтение потешки «Тили-бом, тили-бом!»

Учить детей уметь слушать.

Д/игра «Холодно – горячо».

Учить детей распознавать горячие от холодного.

Познание «Кому что нужно?»

Учить детей что нужно делать во время пожара.

  Инструктаж «Правила поведения при пожаре».

Провести консультацию для родителей.

Октябрь

Эвакуация из здания.

Показать детям где находиться пожарные выходы.

Предметы, требующие осторожного обращения.

Рассказать детям что игры со гнем это плохо.

Чтение «Правила пожарной безопасности в стихах».

Развивать мыслительную активность, любознательность.

Кто они пожарные?!

Дать понятие о пожарнике, ознакомление с одеждой пожарника.

Ноябрь

Рассматривание иллюстраций «Причины пожара».

Развивать у детей любознательность.

Рассказ воспитателя о работе пожарных.

Продолжать знакомить детей с нелёгким, героическим трудом пожарных.

Беседа с рассматриванием иллюстраций «При пожаре нельзя…»

 Воспитывать умение слушать информацию и отвечать на вопросы.

Беседа с детьми на тему: «Пусть ёлка новогодняя нам радость принесет!»

Красота для глаз, а не для рук.

Декабрь

Познание «Новогодний праздник».

Познакомить детей с новогодним праздником.

Инструктаж «По пожарной безопасности и электробезопасности для воспитанников детского сада».

Воспитывать чувство осторожности и самосохранения.

Инсценировка отрывка «Тили-бом, тили-бом!»

Дать детям почувствовать себя пожарными.

Пожар. Чтение отрывок  стихотворения «Кошкин дом».

Дать детям первоначальные знания о том, как действовать во время пожара.

Январь

Знакомство со спец. машинами «скорая помощь», пожарная машина. Д.и. Игра «Нельзя, можно».

Познакомить детей с транспортом.

Опытно-исследовательская деятельность «Чем можно потушить пожар». Просмотр мультфильмов по тематике «Пожар».

Развивать мыслительную активность, любознательность.

Рассматривание иллюстраций «Все о пожаре!»

Сюжетная игра «Возле костра»

Дать представление о пользе и вреде огня для человека.

«Опасные предметы дома». Д.и  «Поручение».

Научить детей необходимым мерам предосторожности.

Февраль

Беседа с детьми на тему: «Спички не тронь в спичках огонь».

Проинформировать детей.

Художественное творчество (лепка) «Капли воды спасут нас от беды».

Учить детей лепить из пластилина   .

Чтение стихотворений на тему «Соблюдай правила пожарной безопасности». Чтение отрывок сказки «О спичке и добром огне».

Воспитывать детей умения слушать взрослых.

«Беседа о добром и злом огне»

Учить детей слушать .

Март

Развивающая игра «Собери пожарную машину»(разрезные картинки).

Развивать мыслительную активность, любознательность.

Беседа «Спички детям не игрушки». Игра «Прятки».

Дать понятие детям, что огонь бывает другом, и бывает врагом.

Просмотр мультфильмов по теме. Пожарной  безопасности .

Учить детей видеть, когда огонь друг, а когда враг.

«Коммуникация «Отгадай мои загадки!»

Развивать мыслительную активность, любознательность.

Чтение стихотворения «Спички». Игра «Мы топаем, мы хлопаем».

Учить играть совместно со сверстниками .

Апрель

Экскурсия по детскому саду (выставка рисунков, огнетушители).

 Помочь детям запомнить правила пожарной безопасности.

Строительные игры.

Научиться потушить пожар в игровой форме.

«Прогулка по детскому саду и показ где находиться огнетушители». Игра ««Разрешено – запрещено».

Развитие быстроты реакции, внимания.

«Гараж для пожарных машин».

Научиться делать постройки .

Игровое упражнение «Кто внимательный».

Продолжать развивать внимание, память, умение отвечать на вопросы.

Май

Д.Игра «Пожарные».

Учить детей играть в игру.

Чтение сказки

К. Чуковского «Путаница»

Учить детей внимательно слушать стихотворения.

Д/игра «Последовательность действий при пожаре» - разложи картинки по порядку.

Научить раскладывать последовательно.

Беседа « о пожарной безопасности ».

Развитие первичных представлений о пожарной безопасности .