Мастер класс "Волшебный мир цветной соли"
презентация к уроку (средняя группа)

Слайд 1

Мастер- класс « Волшебный мир цветной соли » Подготовила воспитатель МАДОУ д/с №125,группа «Птенчики» Высоцкая Рамина Альмировна

Слайд 2

Актуальность: Соляная терапия, так же, как и песочная — это рекорд усидчивости для ребёнка любого возраста и возможности у ребёнка самовыражения. Песок, вода, фигурки и предметы способны помочь ребёнку раскрыться, выразить эмоции и чувства, которые иногда сложно и трудно передать словами. «Насыпушки», как их называют на занятии, способны помочь ребёнку разобраться в себе и избавиться от комплексов и страхов. Соль, различные виды круп, так же, как и песок, даёт ощущение полной свободы действий. При создании композиции не нужны специальные знания и навыки и ребёнок не будет бояться совершить ошибку или неточность, а будет более раскованно и смело действовать. Вот почему использование этой техники актуально и должно способствовать развитию у ребенка творческого потенциала и как следствие, выражению своих эмоций с помощью речевых высказываний.

Слайд 3

Окрашивание соли: Как сделать цветную соль? Изготовление цветной соли для творчества само по себе может быть захватывающим процессом, как для детей, так и для взрослых. Цветная соль – это простая смесь обычной мелкой соли и красителя (он может быть разных видов). Изготовленную собственноручно соль всех цветов радуги вы можете использовать для создания изображений в оригинальной технике или заполнять им стеклянные емкости для украшения интерьера. Вам понадобится: - Мелкая без примесей соль; - Красители: пищевые красители или мелки, перетертые в порошок; - Небольшие емкости; Палочка или ложка для перемешивания соли; Влажные и сухие салфетки.

Слайд 4

Подготовить необходимые инструменты и материалы для работы : Баночка для цветной композиции; Декоративные украшения; Мелкая соль; Цветные мелки; Терка; Ложка для перемешивания и пересыпания соли; Небольшие емкости для цветной соли; Тонкая деревянная палочка для создания узоров; Плавающие свечи; Бумага для изготовления воронки; Клей- карандаш; Подносы.

Слайд 5

Этапы работы: Как сделать цветную соль? * Берем цветные мелки и с помощью терки, перетираем их в порошок и раскладываем по емкостям, разделяя цвета. * Соединяем с солью и перемешиваем, создавая цветной порошок для работы.

Слайд 6

Этапы работы: 2) Как можно пересыпать цветную соль в декоративные баночки? Необходима воронка. Ее можно сделать из бумаги. Нам понадобится лист бумаги, клей – карандаш.

Слайд 7

Этапы работы: 3) Начинаем создавать композицию: Заполняем воронку цветной солью. Просеиваем ее с помощью воронки или набираем в кулачок и высыпаем струйно в декоративный сосуд, наслаивая, но не перемешивая цвета! Можно использовать чайную ложку.

Слайд 8

Этапы работы: 4) И последний, завершающий момент: Оформляем горлышко сосуда декором. Поверх соли кладем плавающую свечу. Подарок своими руками - декоративный подсвечник, наполненный цветной солью готов! Получился настоящий шедевр!

Слайд 9

Виды работ, которые можно сделать из цветной соли:

Слайд 10

Виды работ, которые можно сделать из цветной соли:

Слайд 11

Играя с песком или используя аналог - соль, ребенок выражает мир своей души, полный фантазий и реальности. Любому ребенку игра с сыпучими материалами доставляет большое удовольствие. Естественное желание – погрузить в него руки, ощутив прохладу; пропустить его между пальцев, чувствуя при этом тепло собственных рук. Мелкие частицы – крупинки нередко действует на ребенка как магнит. Его руки сами, неосознанно, начинают пересыпать и просеивать их. Они обладают медитативными свойствами, успокаивают, концентрируют внимание. Трогая руками песчинки, дети развивают мелкую моторику и координацию движений пальцев рук, что напрямую влияет на развитие речи ребенка. Существует выражение «через руки к речи», и именно в этом виде деятельности ребенок играя, познает окружающий мир и учится выражать свои чувства и эмоции , активно используя речь. Вывод:

Слайд 12

Что нужно для игры в песок? А нужно, в сущности, так мало: Любовь, желанье, доброта, Чтоб Вера в Детство не пропала. Простой стаканчик из стекла Украсим мы сыпучей краской, Горсть разноцветного песка Туда вольется дивной сказкой. Игрушек маленьких набор В сего чуть – чуть…. И понемногу… Мы создадим свой Мир Чудес, Пройдя Познания Дорогу.

Слайд 13

Благодарю за внимание! И желаю творческих успехов!

Слайд 1

Мастер- класс « Волшебный мир цветной соли » Подготовила воспитатель МАДОУ д/с №125,группа «Птенчики» Высоцкая Рамина Альмировна

Слайд 2

Актуальность: Соляная терапия, так же, как и песочная — это рекорд усидчивости для ребёнка любого возраста и возможности у ребёнка самовыражения. Песок, вода, фигурки и предметы способны помочь ребёнку раскрыться, выразить эмоции и чувства, которые иногда сложно и трудно передать словами. «Насыпушки», как их называют на занятии, способны помочь ребёнку разобраться в себе и избавиться от комплексов и страхов. Соль, различные виды круп, так же, как и песок, даёт ощущение полной свободы действий. При создании композиции не нужны специальные знания и навыки и ребёнок не будет бояться совершить ошибку или неточность, а будет более раскованно и смело действовать. Вот почему использование этой техники актуально и должно способствовать развитию у ребенка творческого потенциала и как следствие, выражению своих эмоций с помощью речевых высказываний.

Слайд 3

Окрашивание соли: Как сделать цветную соль? Изготовление цветной соли для творчества само по себе может быть захватывающим процессом, как для детей, так и для взрослых. Цветная соль – это простая смесь обычной мелкой соли и красителя (он может быть разных видов). Изготовленную собственноручно соль всех цветов радуги вы можете использовать для создания изображений в оригинальной технике или заполнять им стеклянные емкости для украшения интерьера. Вам понадобится: - Мелкая без примесей соль; - Красители: пищевые красители или мелки, перетертые в порошок; - Небольшие емкости; Палочка или ложка для перемешивания соли; Влажные и сухие салфетки.

Слайд 4

Подготовить необходимые инструменты и материалы для работы : Баночка для цветной композиции; Декоративные украшения; Мелкая соль; Цветные мелки; Терка; Ложка для перемешивания и пересыпания соли; Небольшие емкости для цветной соли; Тонкая деревянная палочка для создания узоров; Плавающие свечи; Бумага для изготовления воронки; Клей- карандаш; Подносы.

Слайд 5

Этапы работы: Как сделать цветную соль? * Берем цветные мелки и с помощью терки, перетираем их в порошок и раскладываем по емкостям, разделяя цвета. * Соединяем с солью и перемешиваем, создавая цветной порошок для работы.

Слайд 6

Этапы работы: 2) Как можно пересыпать цветную соль в декоративные баночки? Необходима воронка. Ее можно сделать из бумаги. Нам понадобится лист бумаги, клей – карандаш.

Слайд 7

Этапы работы: 3) Начинаем создавать композицию: Заполняем воронку цветной солью. Просеиваем ее с помощью воронки или набираем в кулачок и высыпаем струйно в декоративный сосуд, наслаивая, но не перемешивая цвета! Можно использовать чайную ложку.

Слайд 8

Этапы работы: 4) И последний, завершающий момент: Оформляем горлышко сосуда декором. Поверх соли кладем плавающую свечу. Подарок своими руками - декоративный подсвечник, наполненный цветной солью готов! Получился настоящий шедевр!

Слайд 9

Виды работ, которые можно сделать из цветной соли:

Слайд 10

Виды работ, которые можно сделать из цветной соли:

Слайд 11

Играя с песком или используя аналог - соль, ребенок выражает мир своей души, полный фантазий и реальности. Любому ребенку игра с сыпучими материалами доставляет большое удовольствие. Естественное желание – погрузить в него руки, ощутив прохладу; пропустить его между пальцев, чувствуя при этом тепло собственных рук. Мелкие частицы – крупинки нередко действует на ребенка как магнит. Его руки сами, неосознанно, начинают пересыпать и просеивать их. Они обладают медитативными свойствами, успокаивают, концентрируют внимание. Трогая руками песчинки, дети развивают мелкую моторику и координацию движений пальцев рук, что напрямую влияет на развитие речи ребенка. Существует выражение «через руки к речи», и именно в этом виде деятельности ребенок играя, познает окружающий мир и учится выражать свои чувства и эмоции , активно используя речь. Вывод:

Слайд 12

Что нужно для игры в песок? А нужно, в сущности, так мало: Любовь, желанье, доброта, Чтоб Вера в Детство не пропала. Простой стаканчик из стекла Украсим мы сыпучей краской, Горсть разноцветного песка Туда вольется дивной сказкой. Игрушек маленьких набор В сего чуть – чуть…. И понемногу… Мы создадим свой Мир Чудес, Пройдя Познания Дорогу.

Слайд 13

Благодарю за внимание! И желаю творческих успехов!