Из опыта работы
материал (старшая группа)

Муниципальное казенное дошкольное

образовательное учреждение

 «Детский сад «Байр»

359010, Республика Калмыкия,

Яшалтинский район, с. Яшалта, ул.Ленина,8

8 (847 45)91230

e-mail: fa.s.67@mail.ru

http://yashaltabair.kalm.prosadiki.ru/

Информационная  карта  проекта

 Защитники Отечества!

1. Автор  проекта:Воспитатель Шемет М.Э

Тип  проекта: Познавательно-игровой.

2. Участники проекта: Воспитатели,дети старшей группы    их         родители.

Продолжительность проекта: 3.краткосрочный (1-22февраля).

 Актуальность  реализации проекта: В настоящее время воспитание патриотизма - это достаточно сложная задача, так как в последнее время в обществе утрачиваются традиции патриотического сознания. Во все времена славилась наша страна своими защитниками, которые охраняли и оберегали нашу Родину. Знакомя дошкольников с защитниками Отечества, мы зарождаем в них чувства гордости и любви.Этот проект является отличной возможностью воспитать чувство гордости за свой народ, армию, Родину, вызвать желание быть похожими на смелых и отважных воинов своей страны.

День Защитника Отечества уже не ассоциируется с вооруженными силами. Этот праздник постепенно превратился в гендерный, равносильный международному женскому дню. К сожалению, мало кто знает историю праздника – 23 февраля, в связи, с чем он был установлен.Тема «Защитники Отечества» особенно актуальна в наше время, когда дети черпают информацию из телевизионных передач о терроризме, насилии. Издавна славится наша страна своими защитниками, которые охраняли границы Родины. Много славных воинов, прославивших Россию с древних времён до нашего времени. Знакомя дошкольников с защитниками Отечества, мы зарождаем в них чувства гордости и любви.

 Цель  проекта:  Воспитание любви к Родине, гордости за ее достижения, патриотических чувств.

Задачи  проекта: - Познакомить детей с понятием «страна», «государственный флаг», государственный праздник «День защитника Отечества».

 Формировать первичных представлений об Отечестве – солдатах в Армии, видах техники, об отечественных традициях и праздниках.

 Развивать коммуникативные, творческие навыки детей.

 Воспитывать чувство любви к своей семье, уважение к близкому человеку – папе (дедушке).

 Предполагаемый  результат  реализации проекта: 

Дети:

 Сформированное понятие у детей «Праздник 23 февраля», понимание его смысла

Проявление интереса к армии, уважение к защитникам Отечества

Формирование у детей патриотического чувства

Родители:  Улучшение работы по взаимодействию с родителями по патриотическому воспитанию детей, активизация родителей как участников педагогического процесса

Педагоги:  Выставка совместных работ детей и родителей.

Продукт проекта:

1. Изготовление подарков для пап

2. Выставка детского творчества

3.Праздник

Этапы  реализации проекта: Этапы реализации проекта

Подготовительный этап (1-10 февраля 2023 г.)

1. Определение цели и задач проекта.

2. Составление плана основного этапа проектирования.

3. Выявление первоначальных знаний детей о видах техники (наземный, воздушный, морской транспорт) и Российской армии (солдат-защитник).

4. Информация для родителей о предстоящей деятельности (оформление информационного блока в родительском уголке).

5.  Подбор наглядного и демонстрационного материала, стихов по теме проекта.

Основной этап (10-20 февраля 2023г.)

1.Чтение с детьми литературы о празднике.

2. НОД и беседы с детьми о предстоящем празднике.

3. Продуктивная деятельность совместно с детьми.

4. Индивидуальные консультации родителей.

Содержание работы по образовательным областям

Познавательное развитие

- познакомить с праздником 23 февраля

- дать представление, что такое Российская армия

- познакомить с разными родами войск и об особенностях военной службы

- рассказать о воинах - героях

- воспитание патриотических чувств

1. 23 февраля – День защитника Отечества

2. «Наша армия сильна, защищает всех она»

3. «Мы ими гордимся»

4. «О мужестве и храбрости»

5. Познавательно – продуктивная деятельность: изготовление построек на военную тему из различного конструктора.

Художественно – эстетическое развитие

- использовать широкий спектр материалов и приёмов оформления

- совершенствовать технику рисования с помощью трафарета

- воспитывать в детях самостоятельность

1. Изготовление подарков для пап

2. Беседа и рисование на тему: «Военная техника»

3. Раскраски «Военная техника»

4. Теневое лото ,,Военная техника.’’

Речевое развитие

 Познакомить детей с художественными произведениями о военных, об армии

 познакомить с загадками о военных профессиях

 стимулировать к самостоятельному творческому проявлению

 подбор и выставка художественной литературы об армии

 заучивание стихотворений:

1. О. Высотская «Мой брат уехал на границу»

2. Стихи: «23 февраля», «Богатыри», «Будущий мужчина»

3. Составление рассказа по картинке по теме проекта

4. Беседы на тему: «Мой папа», «Наши защитники», «Помощники военных», «Мы не воюем, мы защищаем», «Военная техника», «Герои», «Чтобы стать военным…»

Социально-коммуникативное развитие

 Обогащать игровой опыт и способы игрового сотрудничества

 продолжать развивать организаторские способности

 умение детей соблюдать правила связанные с ролью

 умение создавать игровую среду

1. Дидактические игры: «Собери картинку», «Найди по описанию»

2. Изготовление построек разной военной техники

3. Лото «Военные»

4. Сюжетно-ролевые  игры «Моряки», «Летчики»

Физическое развитие:

 Совершенствовать технику основных видов движений и спортивных упражнений

 обогащать двигательный опыт детей и умение самостоятельно его использовать

формировать умения самостоятельно организовывать подвижные игры

1. Комплекс утренней гимнастики «Солдаты»

2. Подвижные игры: «Самолет», «Кто быстрее», «Я спрячу, а вы найдите» (горячо – холодно), «Лохматый пёс», «Найди своё место», «Метание», «Меткий стрелок», «Вертолеты», «Кто быстрее?»

3. Эстафета: «Мы ловкие, мы сильные»

Работа с родителями:

1. Знакомство родителей с темой проекта. Рекомендации по проекту.

2. Поздравление пап и дедушек с праздником

3. Консультация «Нравственно-патриотическое воспитание детей старшего дошкольного возраста»

5. Привлечение родителей к сбору фотографий для тематического альбома

6. Домашние задание для родителей: показать детям армейские фотографии папы

7. Предложить родителям вместе с детьми понаблюдать за военными (выправка, поведение, форма и т.д.)

Завершающий этап (22 февраля 2023г.)

1. Праздник «23 февраля - День защитника Отечества»

2. В конце недели подарить папам готовые открытки

3. Подведение итогов по реализации проекта (индивидуальные беседы с родителями).

                      Ожидаемые результаты проекта:

Дети:

 Сформированное понятие у детей «Праздник 23 февраля», понимание его смысла

 Проявление интереса к армии, уважение к защитникам Отечества

Формирование у детей патриотического чувства

Формирование высоких нравственных личностных качеств: отзывчивость, справедливость, смелость, толерантность

Родители:  Улучшение работы по взаимодействию с родителями по патриотическому воспитанию детей, активизация родителей как участников педагогического процесса

Педагоги:  Выставка совместных работ детей и родителей.

Продукт проекта

1. Изготовление подарков для пап

2. Выставка детского творчества.

3.Праздник

Список использованной литературы:

1. Н. Е. Веракса, А. Н. Веракса. Проектная деятельность в дошкольных учреждениях. – М.: Просвещение, 2016.

2. Н. В. Краснощёкова. Сюжетно-ролевые игры для детей дошкольного возраста. –М.: ТЦ «Сфера», 2010.

3. От рождения до школы. Основная общеобразовательная программа дошкольного образования. Под.ред. Веракса Н. Е., Комарова Т. С., Васильева М. А.  - М.: «Мозаика –Синтез», 2015.

4. Кондрыкинская Л. А. Дошкольникам о защитниках Отечества. Методическое пособие по патриотическому воспитанию в ДОУ. - М.: ТЦ «Сфера», 2005.