Педагогический проект "Широкая Масленица"
план-конспект занятия (подготовительная группа)

Муниципальное дошкольное образовательное бюджетное учреждение

«Муринский детский сад комбинированного вида № 3»

Педагогический проект

«Широкая Масленица»

для детей и родителей подготовительной к школе группы №

«Рыбки»

Разработала воспитатель:

                                                                                                Седова Е.Ф.

г. Мурино

2023г.

«Широкая масленица»

«Наша Масленица, ты широкая, в детский сад к нам пришла и весну принесла!»

Актуальность.

Имея богатейшие народные традиции в проведении календарных праздников, в том числе праздника Масленицы, в котором переплелись народные и православные корни. Однако, мы отошли от этих традиций, тем самым лишили возможности детей прикоснуться к духовно-нравственным основам, к лучшим образцам устного и музыкального народного творчества, поэтому и возникла идея в проведении праздничного гулянья силами педагогов, родителей и детей.

Масленица – один из самых любимых народных праздников, происходящий в конце зимы, всегда отмечался ярко, шумно и весело, с блинами, ярмарками и скоморохами и навсегда оставляет самые светлые впечатления, прививая интерес к историческому прошлому страны.

Паспорт проекта:

• Тип проекта: познавательно-творческий, игровой.

• По числу детей:  групповой.

• По продолжительности – краткосрочный (1 неделя)  с 20.02.по 26.02.2023г.

• Участники проекта – дети подготовительной группы и их родители, воспитатель.

 Образовательные области:

- социально-коммуникативное развитие;

- познавательное развитие;

- речевое развитие;

- художественно-эстетическое развитие;

- физическое.

-1-

Ожидаемый результат:

В процессе реализации проекта:

-дети узнают, что в конце зимы отмечают русский народный праздник «Масленица»

-у детей сформируются представления о данном празднике;

-повысится познавательный интерес детей и родителей к русской культуре, ее обычаям, обрядам;

-дети и взрослые получат эмоциональное удовлетворение от совместной деятельности в процессе подготовки и проведения праздника Масленица;

обогатиться развивающая среда в группе;

в традицию детского сада войдёт организация народных праздников совместно с родителями.

Цель проекта:

формирование интереса к русским народным традициям на примере ознакомления с праздником Масленица.

Задачи:

Познакомить детей с русским народным праздником Масленицей, его историей и обычаями.

Разучить с детьми заклички, потешки, пословицы, песни к празднику, познакомить с правилами проведения русских народных игр.

Развивать творческие способности детей и родителей.

Способствовать сплочению детей и взрослых в процессе подготовки и проведения праздника Масленица.

Развивать духовно-нравственные качества: доброту, великодушие, всепрощение, миролюбие, внимание и чуткость друг к другу и окружающим людям.

Воспитывать чувство патриотизма, основанное на русских традициях.

Этапы реализации проекта:

I– подготовительный

II – основной

III – заключительный

-2-

I – этап: подготовительный

Цель: Постановка мотивации, цели и задач по ознакомлению с традициями празднования Масленицы.

I – этап: основной

Цель: Формирование представлений у детей и родителей о русской национальной традиции встречи весны.

Содержание:

1.Ознакомление детей с историей праздника Масленица: беседы, чтение художественной литературы, рассматривание репродукций картин народных гуляний, просмотр слайдов о Масленице, заучивание закличек, потешек, загадок, хороводов, песен, русских народных игр, сюжетно-ролевые игры, НОД.

2. Подбор и оформление информации о Масленице в уголок информации для родителей.

3.Анкетирование родителей «Что такое «Масленица?»

4. Изготовление картотек потешек, закличек, пословиц, русских народных игр.

5. Выставка книг по народному творчеству для детей.

6.Составление сценария проведения праздника «Широкая Масленица» совместно с родителями и детьми. Распределение ролей и обязанностей в проведении праздника.

7. Изготовление костюмов для праздника.

8.Привлечение родителей к изготовлению чучела Масленицы, сбору интересных рецептов для создания книги «Блины на Масленицу» и выпечке блинов на праздник.

III – этап: заключительный

Цель: Получение эмоционального удовлетворения от участия в празднике «Широкой Масленицы».

Развлечение «Широкая Масленица».

Лотерея.

-3-

Результат:

В процессе подготовки и проведения праздника Масленица родители стали активными партнерами в образовательном процессе.

Дети познакомились с русским народным праздником Масленицей, его историей и обычаями, разучили заклички, потешки, пословицы, песни к празднику, познакомились с правилами проведения русских народных игр.

Дети стали более добрыми, великодушными, миролюбивыми, внимательными, чуткими друг к другу и окружающим людям.

Дети и родители получили эмоциональное удовлетворение от праздника «Широкая Масленица».

У детей и родителей повысился интерес и стремление изучать народные традиции.

Последующая работа:

Продолжить работу по поддержанию интереса у детей и родителей к истокам русской культуры.

Посещение музеев и выставок народно-прикладного творчества.

Обсуждение, планирование и проведение других народных праздников.

Оснащение предметно-пространственной развивающей среды:

1.Картотека русских народных подвижных игр, потешек, закличек, пословиц о весне и Масленице.

2.Выставка  «Русский народный костюм» (пособие)

3.Мастер-класс кукла «Масленица».

4.Книга рецептов «Блины на масленицу».

5.Фотовыставка «Как мы Масленицу встречали».

-4-

Приложения:

№ 1 

Беседа «Детям о празднике Масленица»

Презентация о Масленице

№ 2

Анкета для родителей «Что такое Масленица?»

№ 3

Сценарий праздника «Широкая Масленица».

№ 4

Картотека русских народных подвижных игр, потешек, закличек, пословиц о весне и Масленице. 

№ 5

Мастер класс по изготовлению куколки Масленицы 

№ 6

Книга рецептов «Блины на Масленицу».

-5-

Список художественной литературы для чтения детям:

1.Дайн Г. Л. Детский народный календарь. Приметы, поверья, игры, рецепты, рукоделие. Дет. литература, 2001

2.Кенеман А. В., Осокина Т. И. Детские подвижные игры СССР: Пособие для воспитателя детского сада. - М. : Просвещение, 1988. – описание народных игр.

3.Князева О. Л., Маханева М. Д. Приобщение детей к истокам русской народной культуры –СПб, Детство-пресс, 1998

4.Лапшина Г. А. Календарные и народные праздники в детском саду – Волгоград, 2007 – сценарии праздников.

5.Мельникова Л. И., Зимина А. Н Детский музыкальный фольклор в дошкольном образовательном учреждении ООО «Гном-Пресс», 2000г.

6.Науменко Г. М. Народные праздники, обряды и времена года в песнях и сказках. Сборник фольклорных материалов. Центрполиграф, 2001

7.Пензулаева Л. И. Подвижные игры и игровые упражнения для детей 5-7 лет. - М. : Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2001.

8.Пугачева Н. В., Есаулова Н. А. и др. Календарные обрядовые праздники для детей дошкольного возраста – Москва, 2007г. – сценарии праздников.

9.Резунков А. Г. Яковлева М. В. Масленица. Сценарий праздника,игры, скороговорки «композитор» С. Пб 2013 – Сборник о древних русских праздниках.

10.Соколова Л. В, Некрылова А. Ф. Воспитание ребенка в русских традициях. - Москва, Айрис-пресс, 2003.

-6-