Дидактические игры на «Знакомство с государственной символикой: гербом, флагом, гимном
методическая разработка (средняя группа)

Построение

Подготовка

Правила

Игра с гербом

1. Расставить столы как парты
2. Сесть на стульчики кругом, полукругом
3. Сесть на коленочки на пол в круг

Приготовить и заламинировать на ламинаторе или скотчем 10 шт (+10 шт) карточек фотографий с гербами известных стран.

1. Первый игрок получает всю стопку с гербами и оставляет себе НЕ герб РФ, передает соседу, следующий также. В конце у последнего человека должен остаться герб РФ. Используем одну стопку, 10 карточек.
2. Используем две стопки, 20 карточек, где по два герба одинаковых. Играем по очереди в известную игру «Память».

Игра с флагом

1. Расставить столы как парты
2. Расставить столы одним большим прямоугольником, квадратом.

Готовим листы и краски или карандаши для количества игроков. Заранее подобрать или сочинить загадки про цвет.

1. Загадываем загадку про белый цвет. Дети отгадывают и рисуют белую полосочку.

Далее загадка про синий цвет. Дети отгадывают и рисуют ниже синюю полосочку.

Далее загадка про красный цвет. Дети отгадывают и рисуют красную полосочку.

«Ребята, на что похож наш рисунок?» На флаг РФ

2. Если нет стола, чтобы рисовать, то можно спросить: «Ребята, а где используется белый, синий и красный цвет?»

Игра с гимном

1Сесть на стульчики в 3 круга.

2Сесть на коленочки или по турецки  на пол в 3 круга.

Найти, записать и смочь воспроизвести чистый четкий вариант гимна РФ во время игры.

Каждой команде раздать:

Маракасы самодельные из бутылочек разной величины и разной крупы (чтобы звуки отличались). В каждой команде маракасы одинаковые

1.  Первая команда слушает первый куплет и запоминает 3 знакомых слова, вторая команда слушает внимательно второй куплет и запоминает 3 знакомых слова, третья команда слушает внимательно третий куплет и запоминает 3 знакомых слова. По окончании гимна ребята должны назвать слова не повторяясь.
2. Другой вариант по аналогии только запоминаем слова не знакомые. По окончании гимна ребята должны назвать 3 не знакомых слова не повторяясь, разбираем и знакомимся с незнакомыми словами.
3.  У каждой команды свои музыкальные инструменты. Слушаем внимательно гимн и после определенной фразы, сказанной для каждой команды – начинаем подыгрывать на инструментах.