Знакомство дошкольников с государственной символикой Герб, гимн, флаг России
план-конспект занятия (средняя группа) на тему

Знакомство дошкольников с государственной символикой
Герб, гимн, флаг России

Цели:

• Познакомить детей с государственными символами России. Учить узнавать их среди других символов.
• Продолжать знакомить с символами, учить понимать знаки.
• Закрепить знания детей о Москве – столице России, воспитывать чувство гордости и уважения к своему народу.
• Расширять запас слов детей, совершенствовать умение использовать в речи сложные предложения, закреплять умение отвечать на вопросы, воспитывать культуру речевого общения.

Ход занятия.

- Сегодня на занятие мы будем говорить о нашей Родине. Россия – очень большая страна. У каждой страны есть главный город – столица. А какой город является столицей России?

- Москва.

- Кто является президентом России?

- Владимир Владимирович Путин.

- У каждой страны есть свои государственные символы. Это флаг, герб и гимн.

(Выставляются флаг и герб России)

- Флаг символизирует нашу Родину. Он развивается над зданием правительства, его вывешивают во время праздников, поднимают во время побед.

- Какого цвета полосы изображены на флаге России.

- Белая, синяя и красная.

- Правильно, белая, синяя и красная. Каждая полоса имеет свое значение.

Белый цвет – это цвет мира. Он говорит о том, что наша страна миролюбивая, и не идет на конфликт с другими странами.

Синий цвет – это вера, верность. Народ любит свою страну, верен ей, защищает ее.

   Красный цвет – это цвет силы. Наша страна сильная, миролюбивая.

- А теперь давайте с вами вспомним, какие пословицы и поговорки о Родине мы с вами знаем.

• Нет в мире краше Родины нашей.
• Береги землю родную, как мать любимую.
• Человек без Родины, что соловей без песни.
• Для родины своей сил не жалей.

- Молодцы ребята, много пословиц знаете о нашей родине.

- Кроме флага Россия имеет свой герб.

Гербы появились давным – давно. Герб был отличительным знаком рыцарей. Служил он для того, чтобы можно было отличать друг от друга закованных в железные доспехи воинов. Такой символ был изображен на рыцарских щитах. Шло время, не стало рыцарей, но остались гербы. Герб является знаком отличия, эмблемой государства. Его изображение

можно увидеть на флагах, печатях, монетах, на паспорте гражданина России, на пограничных столбах, на зданиях, где работает правительство.

- Посмотрите на герб нашего государства. Что вы на нем видите?

- Орел с двумя головами, у орла распущенные крылья, на головах короны, в одной лапе орел держит золотой шар, а в другой золотой жезл.

- Вывод: на гербе России золотой двуглавый орел, над орлом три короны. В лапах орла золотой жезл и золотой шар.

- А что вы видите на груди орла?

- Щит.

- Подумайте, вам знаком этот щит?

- Щит похож на герб Москвы.

- Как вы думаете, почему герб Москвы в центре государственного герба?

- Москва – столица нашего государства.

- Попробуйте описать герб Москвы.

- На красном щите нарисован всадник на белом коне. В руках он держит копьё, которым убивает змея.

- Правильно, мы видим Георгия Победоносца в серебряных доспехах. Золотым копьем он поражает дракона.

- Ребята, каждый элемент герба имеет своё значение:

• Двуглавый орел – символ единства России;
• Короны – союз республик, входящих в состав России;
• Жезл и шар означают сильную власть, защиту государства и его единство;
• Всадник на щите – победа добра над злом, готовность народа защищать свою страну от врага.

- Давайте еще раз повторим, что же означают элементы герба.

- Государственный гимн – торжественное музыкально-поэтическое произведение. Под музыку и слова гимна, под расправленным Государственным флагом России деятелям культуры, ученым и спортсменам вручают награды, молодые воины принимают присягу. Во время торжественного исполнения гимна его слушают стоя. В этот момент люди поворачиваются в сторону Государственного флага, мужчины снимают головные уборы.

- Ребята послушайте гимн Российской Федерации.

Гимн Российской Федерации