Презентация к семинару-практикуму " Особенности организации трудовой деятельности детей дошкольного возраста"
презентация

Слайд 1

Семинар - практикум «Особенности организации трудовой деятельности детей дошкольного возраста». Воспитатели: Рупп Н.В. Егошина М.И.

Слайд 2

Теоретическая часть «Труд как деятельность, форма и средство развития детей дошкольного возраста».

Слайд 3

Трудовая деятельность

Слайд 4

Трудовая деятельность это целесообразная деятельность человека, направленная на видоизменение предметов природы для удовлетворения своих потребностей.

Слайд 5

Трудовая деятельность

Слайд 6

Младший дошкольный возраст Старший дошкольный возраст Цель Дети младшего дошкольного возраста не могут ставить цель в трудовой деятельности , удерживать эту цель и следовать ей в процессе выполнения задуманного. Дети старшего дошкольного возраста могут самостоятельно сформулировать цель своей деятельности и удерживать цель на протяжении всего процесса до получения результата.

Слайд 7

Младший дошкольный возраст Старший дошкольный возраст Мотив - П отребность в положительной оценке взрослых. - Самоутверждение. - Потребность в общении со взрослым. - Желание чему-то научиться. - Общественные мотивы (приносить пользу другим).

Слайд 8

Младший дошкольный возраст Старший дошкольный возраст План Операция планирования последовательности действий отсутствует у младших дошкольников. Планирование осуществляется с помощью педагога.

Слайд 9

Младший дошкольный возраст Старший дошкольный возраст Процесс М ладший дошкольник пока не умеет удерживать в памяти весь процесс. Он сразу начинает действовать, его действия носят не целенаправленный, а процессуальный характер. Простые и известные действия ребенок может выполнять самостоятельно. Но при получении более сложного задания он испытывает затруднения.

Слайд 10

Младший дошкольный возраст Старший дошкольный возраст Результат Интересен лишь сам процесс выполнения трудовых действий. Стремятся к получению результата.

Слайд 11

Младший дошкольный возраст Старший дошкольный возраст Трудовая деятельность Формирование отдельных трудовых умений, действий. Наличие элементов трудовой деятельности, но совершаемой вместе со взрослыми и с их помощью.

Слайд 12

Проблемы трудового воспитания Снижение интереса Авторитарная модель руководства Низкий уровень сформирован-ности Бедность, узость и бессистемность представлений Отсутствие желания

Слайд 13

Трудовое воспитание совместная деятельность воспитателя и воспитанников, направленная на развитие у детей общетрудовых умений и способностей, формирование психологической готовности к труду, формирование ответственного отношения к труду и его продуктам.

Слайд 14

Цель трудового воспитания . Формирование ценностного отношения к труду, то есть умение ценить свой труд и труд взрослых, ценить результат труда, осознавать значимость труда, как первостепенной значимости для общества.

Слайд 15

Задачи трудового воспитания : 1. Ознакомление с трудом взрослых как эталоном деятельности. 2. Формирование самой трудовой деятельности ребёнка. 3. Воспитание личности ребёнка в процессе индивидуальной и коллективной трудовой деятельности.

Слайд 16

Средства трудового воспитания:

Слайд 17

Виды труда Самообслуживание Хозяйственно – бытовой труд Труд в природе Ручной и художественный труд

Слайд 18

Формы организации труда

Слайд 19

Прак тическая часть Игра - викторина «Трудовое воспитание детей дошкольного возраста».

Слайд 20

«Дети будут трудиться, если Я…»