ПЛАН Работы методического объединения в ДОУ
методическая разработка (младшая группа)
Цель МО
– систематизация знаний по методике речевого развития детей младшего дошкольного возраста, изучение учебной и научно-методической литературы,
новых программ и педагогических технологий, ознакомление с опытом работы педагогов.
Задачи МО на 2022--2023 учебный год
1. Создать в группах предметно-развивающую среду, способствующую речевому развитию детей ( центр сюжетных ролевых игр)
2. Активизировать восприятие детей, включая их в различные виды деятельности (продуктивная, познавательно-исследовательская, игровая…)
3. Развитие связной грамматически правильной диалогической и монологической речи;
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 план работы МО в ДОУ | 25 КБ |
Предварительный просмотр:
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад № 1» общеразвивающего вида
с приоритетным осуществлением деятельности
по речевому развитию»
ПЛАН
Работы методического объединения
Воспитателей вторых младших групп «Непоседа, Мальвина»
на 2022 – 2023 учебный год.
Руководитель МО: Мучипова И. Н.
Единая методическая тема детского сада
«Познавательное речевое развитие»
В истории дошкольной педагогики, на всех этапах ее развития, проблема речевого развития занимала одно из центральных мест. Ребёнок в жизни сталкивается с многообразием форм, красок и других свойств объектов, в частности игрушек и предметов домашнего обихода. Он знакомится с произведениями искусства: живописью, музыкой, скульптурой. Малыша окружает природа со всеми её речевыми возможностями. И, конечно, каждый ребёнок, даже без целенаправленного воспитания, так или иначе, всё это воспринимает. Но если усвоение происходит стихийно, без грамотного педагогического руководства со стороны взрослых, оно нередко оказывается поверхностным, неполноценным. А ведь ощущение и восприятие поддаются развитию, совершенствованию, особенно в период дошкольного детства. И тут на помощь приходит речевое развитие.
Цель МО
– систематизация знаний по методике речевого развития детей младшего дошкольного возраста, изучение учебной и научно-методической литературы, новых программ и педагогических технологий, ознакомление с опытом работы педагогов.
Задачи МО на 2022--2023 учебный год
1. Создать в группах предметно-развивающую среду, способствующую речевому развитию детей ( центр сюжетных ролевых игр)
2. Активизировать восприятие детей, включая их в различные виды деятельности (продуктивная, познавательно-исследовательская, игровая…)
3. Развитие связной грамматически правильной диалогической и монологической речи;
Предполагаемый результат:
Проводимая работа окажет положительное влияние на речевое развитие детей.
Применение полученных знаний в самостоятельной деятельности.
Речевое развитие продолжает расширять представление об окружающем мире, развитие словарного запаса.
Внедрять новые формы сотрудничества педагогов с родителями, осуществлять разностороннее развитие дошкольников в триаде семья – педагог – ребёнок.
Планируемые результаты самореализации:
создание игр - занятий для детей младшего возраста;
подготовка дидактического и раздаточного материала по речевому развитию;
выступление на семинарах, конференциях.
№п/п | Месяц | Содержание работы | Основные вопросы | Ответственные |
1. | Сентябрь | Заседание 1.Обсуждение методической темы, целей, задач и годового плана работы МО на 2022-2023 учебн6ый год; 2.Обсуждение графика взаимопосещения ООД и театрализованной деятельности. | Сообщение по теме
| Руководитель МО
|
2. | Декабрь | Заседание 2. 1.Обсуждение календарного планирования 2. Обсуждение организации игровых центров в группах (наполняемость, рациональное использование игрового материала) 3.консультация о внедрение педагогических технологий, способствующих развитию речи детей. | Сообщение по теме
| Руководитель МО, Воспитатели.
|
3. | Март | Заседание 3. 1.Обсуждение взаимопосещения ООД, познавательно-исследовательских мероприятий внутри МО с целью выявления, обобщения и распространения педагогического опыта 2. Обмен опытом и педагогическими находками по данной теме между педагогами МО.
| 1.Сообщение по теме: -посещения ООД педагогов МО; -посещение мероприятий внутри МО | Руководитель МО
Воспитатели.
|
4. | май | Заседание 4. Итоговое. Обсуждение выстроенной системы работы оздоровлению детей. | 1.Об итогах посещения ООД педагогов МО; 2.Об итогах речевого развития деятельности детей; 3.Об анализе работы МО; | Руководитель МО, воспитатели |
План заседаний МО
Ф.И.О педагога |
Тема самообразования | Открытый показ мероприятий 2022-2023год | ||||||
Мастер класс | Консультация
| Театрализованная деятельность
| Творческий отчёт | ООД | Экспер-ние | Сюжет. ролевая игра | ||
Мучипова Ирина Николаевна | «Формирование основ финансовой грамотности в условиях ФГОС ДО». | Квест-игра по финансовой грамотности. «Деньги любят счёт».
| «Как всё-таки правильно познакомить ребёнка с финансовой составляющей жизненных отношений?» | «Сказка про финансы» | + | «В гостях у куклы Маши» |
«Что удобней монеты или купюры» | «Копилка» |
Юркова Наталья Александровна | «Использование метода проектов в познавательном развитии в условиях ФГОС ДО ». | «Использование метода интеллект – карт с детьми дошкольного возраста» | «Развитие познавательных процессов» | «Колобок» | + | «Наши друзья животные» | «Спасём лягушат» | «Семья» |
Комарова Ирина Александровна | «Реализация дидактической игры как средство образовательной деятельности в условиях ФГОС ». | «Дидактические игры в работе с детьми» | «Организация дидактических игр» | «Теремок» |
+ | «Твори добро» | «Путешествие капельки» | «Зайка едет в детский сад»
|
Абрамова Людмила Викторовна | «Сюжетно - ролевая игра как важное средство воспитании в условиях ФГОС ДО ». | «Методы и приёмы руководства сюжетно – ролевой игры» |
«Сюжетно ролевые игры в жизни ребёнка» | «Курочка ряба» |
+ | «Маша и медведь» 2младшая группа матемтика | «Почему птицы могут летать?» | «Лисичка садится обедать» |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
План работы Методического объединения учителей - логопедов
Предлагается план работы методического объединения учителей - логопедов дошкольных образовательных учреждений. Анализ проведённой работы. и план работы на следующий уч ебный год...
План работы методического объединения воспитателей групп раннего возраста
Ранний возраст – чрезвычайно важный и ответственный период психического развития ребёнка. Это возраст, когда всё впервые, всё только начинается – речь, игра, общение со сверстниками, первые пред...
План работы методического объединения учителей - логопедов Тайшетского района на 2013-2014 г
Предлагаю план заседаний методического объединения учителей-логопедов на текущий 2013 - 2014 учебный год, все 3 заседания связаны единой годовой темой,которая актуальна как для учителей - логопедов ДО...
План работы методического объединения старших воспитателей образовательного комплекса
Методическое объединение позволяет обмениваться опытом между ДОУ и повышать профессиональный опыт педагогов, стаж которых менее 3-х лет......
План работы методического объединения воспитателей групп раннего возраста на 2013-2014 учебный год
1. Повысить информационный уровень по вопросам воспитания и обучения детей раннего возраста.2. Расширить дидактический кругозор воспитателей, способствовать выработке собственных профессиональны...
План работы методического объединения по введению ФГОС ДО педагогических работников муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада № 9 «Рябинка» на 2015 год
Одной из активных и эффективных форм работы с педагогами была и остаётся организация методических объединений. В настоящее время, когда все дошкольные организации находтся в процессе введения ФГОС ДО,...
План работы методического объединения «Работа с одарёнными детьми в условиях дошкольного образовательного учреждения» на 2012 — 2014 учебный год.
Работа МО осуществлялась по плану, в котором определены темы, содержание, формы организации, сроки проведения заседаний.Взаимодействие с участниками МО по вопросам выявления и развития одарённости у д...