Памятка для родителей "Застегывание пуговиц"
материал

• Застёгивание и расстёгивание пуговиц, кнопок, крючков. Хорошая тренировка для пальчиков, совершенствуется ловкость и развивается мелкая моторика рук.
• Завязывание и развязывание лент, шнурков, узелков на верёвке. Каждое такое движение оказывает огромное влияние на развитие мелкой моторики рук малыша.
• Закручивание и раскручивание крышек банок, пузырьков и т. д. также улучшает развитие мелкой моторики и ловкость пальчиков ребенка.
• Всасывание пипеткой воды. Развивает мелкие движения пальчиков и улучшает общую моторику рук.
• Нанизывание бус и пуговиц. Летом можно сделать бусы из рябины, орешков, семян тыквы и огурцов, мелких плодов и т. д. Интересное занятие для развития воображения, фантазии и мелкой моторики рук.

• Плетение косичек из ниток, венков из цветов.
• Все виды ручного творчества: для девочек – вязание, вышивание и т. д., для мальчиков – чеканка,
• выжигание, художественное выпиливание и т. д. Научите своих детей всему, что умеете сами!
• Переборка круп, насыпать в небольшое блюдце, например, гороха, гречки и риса и попросить ребёнка перебрать. Развитие осязания, мелких движений пальчиков рук.
• Игры в мяч, с кубиками, мозаико                                                   

Детский сад «Кояшкай»

ПО РАЗВИТИЮ 

МЕЛКОЙ МОТОРИКИ

«Один родитель дороже тысячи учителей»      

  (Китайская пословица)

Воспитатель КУСТЫБАЕВА А.А

Календарь нормативных требований по развитию мышления и мелкой моторики ребёнка
в возрасте от года и до 6 лет

М

о

т

о

р

н

ы

е

н

а

в

ы

к

и                                                                 возраст

                                                                     детей

1.Рисует и черкает на листе бумаги

2.Стучит одним предметом о другой
3.Берёт крошку хлеба большим и указательным пальцами
4.Вытаскивает крошку из прозрачной банки

 5.Строит башню из 2-х кубиков
6.Строит башню из 4-х кубиков 
7.Строит башню из 8-х кубиков  

8.Строит(копирует) мостик из 3-х кубиков

9.Строит(копирует) мостик из 5-х кубиков

10.Рисует вертикальную линию(ошибка до 30 град.)
11.Перерисовывает круг 
12.Перерисовывает крестик  
13.Перерисовывает квадрат
14.Рисует человечка(3 элемента)

15.Рисует человечка(6 элементов)

Решение речевых проблем требует ДОСТАТОЧНОГО УРОВНЯ РАЗВИТИЯ МЕЛКОЙ МОТОРИКИ.

  Понятие мелкой (или тонкой) моторики человека обозначает точные двигательные способности его рук.  Развитие мелкой моторики и, соответственно, координации движений рук ребёнка находится в прямой зависимости от состояния развития его мышления.

 Пальчиковые игры и упражнения способствуют развитию: памяти, внимания, воображения мышления, развивают пространственные представления, готовят ребенка к успешному обучению в школе.

Методика проведения упражнений по развитию мелкой моторики.

1.  В упражнениях с детьми начинайте с самого простого, а затем постепенно усложняйте задание.

2.  При объяснении называйте свои действия и добивайтесь этого от детей.

3. Наблюдайте за работой детей, умейте вовремя прийти на помощь. Формы ее могут быть разнообразны: совет, вопрос, непосредственная помощь.

4. Найдите, за что похвалить: за то, что ловко складывал пальчики, за то, какой он молодец и, вообще, – самый лучший.

5. Помните, приобщая ребенка к пальчиковым упражнениям и играм, надо мотивировать  его на интересное задание, выполнение которого способствует развитию самостоятельности, ручной умелости.

Игры и упражнения

на развитие мелкой моторики рук

• Лепка из глины и пластилина. Это очень полезно и отлично влияет на развитие мелкой моторики рук, причём лепить можно не только из пластилина и глины. Если во дворе зима – что может быть лучше снежной бабы или игр в снежки. А летом можно соорудить сказочный замок из песка или мелких камешков.
• Рисование или раскрашивание картинок – любимое занятие дошкольников и хорошее упражнение на развитие мелкой моторики рук.
• Изготовление поделок из бумаги. Например, вырезание самостоятельно ножницами геометрических фигур, составление узоров, выполнение аппликаций. Ребёнку нужно уметь пользоваться ножницами и клеем.
• Изготовление поделок из природного материала: шишек, желудей, соломы и других доступных материалов. Кроме развития мелкой моторики рук эти занятия развивают также и воображение, фантазию ребенка.