Акция «Три П: Понимаем, Принимаем, Помогаем»
презентация к уроку (старшая группа)

Слайд 1

10 октября «Всемирный день охраны психического здоровья» Группа «Росинка» Воспитатель : Козлова К.Ю

Слайд 2

10 октября – Всемирный день охраны психического здоровья. О тмечается с 1992 года, по инициативе Всемирной федерации психического здоровья. Издаются тематические журналы международных психиатрических организаций, рассылаются обращения в правительственные структуры и органы здравоохранения, призывающие принять участие в международном движении. Всемирная организация здравоохранения заявила, что в наши дни на планете существуют более 450 миллионов людей, страдающих психическими заболеваниями. А в западных странах каждый седьмой человек является либо параноиком/шизофреник, либо подвержен депрессиям и алкоголизму.

Слайд 3

Целью Всемирного дня психического здоровья является - сокращение распространенности депрессивных расстройств, шизофрении, болезни Альцгеймера, наркотической зависимости, эпилепсии, умственной отсталости. Цель.

Слайд 4

Физическое здоровье Это естественное состояние организма, обусловленное нормальным функционированием всех его органов и систем. Психическое здоровье Зависит от состояния головного мозга, характеризуется уровнем и качеством мышления, развитием внимания и памяти, степенью эмоциональной устойчивости, развитием волевых качеств. Нравственное здоровье Определяется теми моральными принципами, которые являются основой социальной жизни человека, т.е. жизни в обществе.

Слайд 5

Факторы влияющие на здоровье:

Слайд 6

Раздражительность, несдержанность, легкая возбудимость, страхи, тревожность, агрессивность, злость. Проявления эмоциональных срывов. По типу депрессии: По типу агрессии: Расстраивается сон, повышается рассеянность, появляется усталость, уныние, слезливость.

Слайд 7

Причины и профилактика эмоциональных срывов. ПРИЧИНЫ Необходимость сдерживать себя, свои желания, чувства, противоречия между «должен» и «хочу» Острая психическая травма Длительное перенапряжение Затянувшаяся и тщательно скрываемая конфликтная ситуация Беспорядочная смена деятельности в течение дня Нарушения привычного ритма жизни Испуг, частые огорчения, болезнь близких, неприятные известия

Слайд 8

Группа «Росинка» В рамках акции с детьми проводились следующие работы: Просмотр доброго советского мультфильма «Чуня». Мультик учит тому, что не важно твое происхождение, то кем ты являешься, определяют твои поступки . Мультик учит, что важно не кто ты? А какой ты? В мире предвзятости и предубеждений, добрые поступки помогают найти хороших друзей.

Слайд 9

2. С детьми состоялась беседу по толерантному отношению к людям с ОВЗ «Мы похожи – мы отличаемся». Развивали терпимость к различиям между людьми, а так же формировали толерантное, уважительное отношение друг к другу. 3. Проведены разные игры, на формирования у детей вежливости, использовать в речи нежные и ласковые слова. Находить общие интересы между собой. Так же были разные игровые упражнения, развивающее умение доверять, и поддерживать товарищей по общению .

Слайд 10

Проведенная работа сформировала у детей сочувствие, желание помочь и поддержать других детей с ограниченными возможностями здоровья. Вместе с группой мы решили сделать творческую работу – «Подари другу ромашку» Ромашка - как символ доброты, простоты и жизнерадостности. Итог. Спасибо за внимание!