Проект "9 мая- день Победы"
проект (подготовительная группа)

Муниципальное автономное дошкольное образовательное

учреждение средняя общеобразовательная школа №9 им. Героя Советского Союза Д.К. Курыжова

142003, Московская область, городской округ Домодедово, город Домодедово, микрорайон Южный,

Улица Курыжова, строение 15б. Тел: +7 (496) 795-60-24. E-mail: ds47-domod@yandex.ru

Педагогический проект:

«9 МАЯ- ДЕНЬ ПОБЕДЫ!»

Автор:

 Баллыбаева Эльмира Шакировна

г. Домодедово

Содержание

1.     Актуальность

2.     Цели и задачи проекта

3.     Ресурсы и условия реализации проекта

4.     Партнёры

5.     Основные этапы реализации проекта

6.     Ожидаемый результат

7.     Продукт проекта

8.     Критерии эффективности

9.     Риски проекта и способы их преодоления

10. Список информационных источников

11. Краткий анализ реализации проекта

Педагогический проект на тему «9 мая – День Победы!»

ОПИСАНИЕ ПРОЕКТА

АКТУАЛЬНОСТЬ ПРОЕКТА

Прошло семьдесят лет с тех пор, как закончилась страшная война. Уходят из жизни защитники родины, их остаётся с каждым годом всё меньше и меньше. А жестокая кровопролитная война стала историей. Но о войне забывать нельзя, о ней надо помнить всем поколениям, нельзя забывать подвиг своих дедов. О войне надо рассказывать детям, начиная с дошкольного возраста.

 И если люди будут знать, что такое война, то будут милосердны, рассудительны и мудры, тогда и войн будет меньше. Важность воспитания подрастающего поколения в духе патриотизма, любви к отечественным праздникам и традициям сегодня как никогда актуальна. Создавая проект о Великой Отечественной Войне, мы старались, чтобы дети и их родители глубоко прочувствовали все тяготы войны, чтобы поняли всю трагедию нашего народа, чтобы восхищались подвигами советских солдат, чтобы интересовались историей своей страны и испытывали гордость за свой народ.

Гордость за свою Родину, любовь к родному краю, уважение традиций, понимание неповторимости культуры своего народа, почитание его героев – всё это входит в понятие патриотизма. Без уважения к истории своего Отечества, без любви к природе родного края нельзя воспитать у детей чувства собственного достоинства и уверенности в себе. На протяжении всего проекта мы старались донести до детей главную мысль: война это плохо и страшно. Война тяжела для всех, и всем надо беречь и укреплять Мир!

ЦЕЛЬ ПРОЕКТА

Повысить уровень знаний дошкольников об истории страны, о событиях ВОВ, нравственно – патриотическое воспитание детей.

Объяснить детям историю и значение праздника - День Победы.

 Способствовать формированию чувства гордости за свой народ, его боевые заслуги.

ЗАДАЧИ ПРОЕКТА

∙        Формировать у детей представление о войне; о том, как в годы войны люди сражались и защищали нашу страну от захватчиков.

∙        Обогатить словарь детей народными пословицами, поговорками о войне.

∙        Развивать коммуникативные навыки, интерес к истории, поисковую деятельность, творческие способности дошкольников.

∙        Вовлечь родителей в образовательный процесс ДОУ.

∙        Воспитывать уважение к защитникам Отечества.

РЕСУРСЫ И УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА

ВИД ПРОЕКТА

педагогический

ТИП ПРОЕКТА

творческий, межпредметный, внутригрупповой, групповой, среднесрочный

СРОКИ РЕАЛИЗАЦИИ

2 недели

УЧАСТНИКИ ПРОЕКТА

Воспитанники подготовительной группы, родители, воспитатели, младший воспитатель, музыкальный руководитель

РЕСУРСЫ

1)    Кадры

родители, воспитатели, младший воспитатель, музыкальный руководитель

2)    Оборудование

проектор мультимедиа, ноутбук, музыкальный центр, фотоаппарат, принтер

3)    Информационно - методическое обеспечение

Конспекты НОД, анкеты, репродукции картин, посвященные ВОВ, литературные  произведения, беседы, сценарий праздника

4)    Бюджет проекта и комментарии к нему

ПАРТНЁРЫ

МАТЕРИАЛЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА

ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ

Дети познакомятся с историей семьи и судьбой своих прадедов – участников военных событий.

 Возникнет представление о мужестве воинов на фронтах и самоотверженном труде в тылу женщин, стариков и детей.

Научаться ценить и уважать старшее поколение, ветеранов, Родину.

Выучат пословицы, поговорки, стихи, загадки о ВОВ.

Дети будут иметь представление о празднике 9 мая. Кому и чему посвящен этот праздник.

ПРОДУКТ ПРОЕКТА

Создание « Книги памяти».

Праздничный концерт

КРИТЕРИИ ЭФФЕКТИВНОСТИ

   цель достигнута, если:

- дети познакомятся с историей своей семьи и смогут рассказать о своих предках – участников ВОВ.

- выучат пословицы, поговорки, стихи, загадки о ВОВ.

- дети будут иметь представление о празднике 9 мая.

РИСКИ И СПОСОБЫ ИХ ПРЕОДОЛЕНИЯ

1.     Может иметь место сопротивление части участников проекта в заключительном этапе – повышение мотивации участников проекта.

2.     Недостаточное методическое и диагностическое обеспечение реализации проекта – приобретение, разработка необходимых методических, диагностических материалов.

АНАЛИЗ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ПРОЕКТА

По окончанию проекта можно сказать, что дети получили первичные представления о ВОВ. Сформировали уважительное отношение к старшему поколению, ветеранам, к Родине. Выучили пословицы, поговорки, стихи о ВОВ. Дети овладели расширенным словарным запасом на тему «9 Мая – День Победы». Они ознакомились с произведениями поэтов, писателей и художников на военную тематику. Расширились и систематизировались в знаниях о Великой Отечественной Войне. Поняли важность праздника – Дня Победы в жизни российского человека.

Проведенная работа помогла нам понять всю актуальность и важность проблемы нравственного воспитания дошкольников. Эти две недели стали для нас творческими и насыщенными.

СПИСОК ИНФОРМАЦИОННЫХ ИСТОЧНИКОВ

1.     А.П.Казаков, Т.А.Шорыгина «Детям о Великой Победе!» Москва Издательство ГНОМ 2011

2.     Газета «Аргументы и факты» №15 2015 г. стр.22-23 «Детская книга войны» РИА Новости

3.     Газета «Аргументы и факты» №16 2015 г. стр. 9 «Боец Мишка» материал подготовили Т. Богданова, М. Позднякова

4.     Журнал « Детский сад будущего – галерея творческих проектов»

 № 2 – 2015 Издатель: ООО «Галерея проектов» стр.5 – 19

5.     Н. Ф. Виноградова, С.А.Козлова «Наша Родина» Москва «Просвещение» 1984

6.     С. И. Богатырёва «Круглый год» Москва «Детская литература» 1985

7.     С. П. Алексеев «Книга для чтения по истории нашей Родины» Москва «Просвещение» 1991

8.     Станислав Вохринцев «О войне» Издательство «Страна Фантазий» 2005

9.     Т.А.Шорыгина «Родные сказки» Книголюб Москва 2004