Мини-музей «Национальные косюмы России»
проект (старшая группа)

Мини-музей

«Национальные косюмы России»

 Цель: Формирование  интереса  к национально-культурному наследию России.

 Реализация комплексного подхода  к развитию ребенка средствами мини-музея, приобщение к общечеловеческим ценностям.

 Задачи:

Включение детей и родителей в творческий процесс по созданию и пополнению мини-музея, 

Обеспечение безопасных, психологически-комфортных, художественно-эстетических условий для развития ребенка, 

Воспитание  уважения к людям разных национальностей, их культуре, приобщению к общечеловеческим ценностям, 

Развитие представлений о том, что Россия  большая многонациональная страна, все люди которой хотят жить в мире и согласии. 

Развитие художественно-эстетического вкуса, умение видеть , ценить и беречь красоту людей разных наций. 

Одной из главных задач дошкольных образовательных учреждений, заложенных в Программе «От рождения до школы» под ред. Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой;   независимо от его профиля, является патриотическое воспитание детей.

Чувство Родины начинается с восхищения тем, что видит перед собой малыш, чему он изумляется и что вызывает отклик в его душе…

Быть гражданином, патриотом - это  непременно быть интернационалистом. Поэтому воспитание любви к своему отечеству, гордости за свою страну, должно сочетаться с формированием доброжелательного отношения к культуре других народов, к каждому человеку в отдельности.

2. Актуальность

   Проблема патриотического воспитания подрастающего поколения сегодня одна из наиболее актуальных. Принята государственная программа «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации», ориентированная на все социальные слои и возрастные группы граждан России.

 В организации образовательной и воспитательной работы с детьми, уделяется большое внимание изучению истории, приобщению детей к народной культуре. Данная работа осуществляется путем реализации различных педагогических технологий, одна из которых - музейная педагогика.

Музей в детском саду - это форма работы, которая решает ряд задач: 

1. Обогащение предметно-развивающей среды ДОУ.
2. Формирование у дошкольников представления о музее.
3. Развитие познавательной способности и познавательной деятельности.
4. Формирование проектно-исследовательских умений и навыков.
5. Развитие речи и расширение словарного запаса.
6. Воспитание любви к Родному краю, чувство патриотизма.
7. Воспитание культуры поведения.

     Важная особенность в создании мини - музеев — участие детей и родителей. Дошкольники чувствуют свою причастность к мини-музею: они участвуют в обсуждении его тематики, приносят из дома экспонаты.

Работа с картой          Ни одна страна в мире, ни один народ не располагает таким богатством традиций в области национального народного искусства, как Россия: многообразие форм и образов, необычность конструктивно-композиционных решений, красочности элементов и всего костюма в целом, изящество и неповторимость декора, особенно вышивки - это большой и увлекательный мир, своеобразная академия знаний для детей.

-Развивает у детей географические представления о родной стране

Знакомит детей с различными природно-климатическими зонами, условиями жизни.

-Развивает представления о народах населяющих нашу огромную много-национальную страну

 Экспонаты музея

Музейные экспонаты собраны в соответствии с возрастом детей. Коллекции мини-музея располагаются на полках стенки в группе, в свободном доступе для детей и родителей. Ценность мини-музея заключается в познавательной, культурно –исторической, воспитательной, направленности.

фарфоровые куклы   в оригинальных достоверно воссозданных национальных костюмах,

Дидактические игры

Демонстрационный материал познакомит ребят с народами, населяющими Россию.

Яркие картинки дадут детям ясное представление о национальных костюмах и орнаментах.

В ходе развивающего занятия дети научатся сравнивать и классифицировать, пополнят свой словарный запас.

А также игра способствует расширению и углублению детской компетентности о культуре и истории народов нашей Родины.

Таким образом, у детей сформируется эмоционально-положительное отношение к культуре народов России.

Наглядный материал подойдет для развивающих занятий по лексическим темам: «День России» (12 июня), «День народного единства» (4 ноября), «Дружба народов», «Национальная одежда», «Одежда наших предков», «Наша Родина – Россия», «Моя страна – Россия» и др.

Русский народный костюм

Продолжать знакомить детей с русским народным костюмом, дать знания о назначении отдельных его частей.

2.  Дать представление о костюме, как об элементе традиционной культуры русского народа, его культурной ценности.

Мастер-класс Куклы обереги

Художественно-эстетическое развитие

Организация народных досугов и развлечений для дошкольников