Воспитательная программа для 2 младшей группы
методическая разработка (младшая группа)

Речевое развитие

Социально –коммуникативное воспитание

Познавательное

развитие

Художественно –эстетическое

развитие

Осень

6-10 сентября

Разучивание стихотворения « Наша Таня громко плачет»

Задачи: воспитывать доброжелательное отношение к игрушкам.

Труд Предложить детям собрать листья на участке.

Задачи: воспитывать трудолюбие, желание участвовать в коллективном труде.

Наблюдение за листопадом.

Задачи: воспитывать любовь к родной природе.

Рисование «Разноцветные шары»

Задачи: воспитывать стремление добиваться хорошего результата.

13 – 17 сентября

Пальчиковые игры                    « Капуста», « Семья»

Задачи: воспитывать интерес к пальчиковым играм.

КГН учить правильно одевать сандалии

Задачи: воспитывать трудолюбие.

Наблюдение за листьями

Задачи: воспитывать интерес к природе.

Аппликация                         « Шарики воздушные, ветерку послушные»

Задачи: воспитывать аккуратность 

20-24 сентября

Чтение русской народной сказки «Колобок»

Задачи: воспитывать интерес к театру.

Игровая ситуация «Кукла Катя пришла в гости»

Задачи: воспитывать желание заботиться о других.

Беседа Витамины осенью

Задачи: воспитывать уважение к труду взрослых.

Лепка: « Мой весёлый, звонкий мяч»

Задачи: воспитывать интерес к работе с пластилином.

27-1 октября

Разучивание русской народной хороводной игры «Большие и маленькие ножки»

Задачи: воспитывать у детей эмоциональную отзывчивость  на музыку.

Сюж.рол.игра «Магазин»           Задачи: воспитывать умение играть вместе.

Беседа о том,  какая сегодня погода.               Задачи: воспитывать любовь к окружающему миру.

Рисование.

«Мой весёлый, звонкий мяч»

Задачи: воспитывать эстетические задачи.

Я и моя семья

4 – 8 октября

Чтение татарской народной сказки «Медведь и дед»

Задачи: воспитывать познавательный интерес.

Игровая ситуация «Кукла Катя хочет спать»

Задачи: воспитывать желание заботиться о других, активизировать речь детей.

Наблюдение за состоянием погоды

Задачи: воспитывать наблюдательность и любовь к природе, интерес к познанию окружающего мира.

Лепка «Грибы на пенёчке»

Задачи: воспитывать любознательность и аккуратность.

11 -15 октября

Словесные игры «Кого не стало?»

Задачи: воспитывать активность и дружеские отношения в игре.

Труд вместе с детьми вымыть резиновые игрушки

Задачи: воспитывать желание участвовать в коллективном труде, оказывать помощь взрослым.

Это интересно!  Какие животные живут в лесу

Задачи: воспитывать гуманное отношение к объектам природы, желание помогать.

Час творчества свободное рисование

Задачи: воспитывать эмоционально-положительное отношение к рисованию, умению работать сообща.

Мой дом, мой город

18- 22 октября

Пальчиковая гимнастика «Бу бармак»

Задачи: воспитывать интерес к изучению татарского языка.

КГН учить правильно вешать полотенца

Задачи: воспитывать самостоятельность.

Наблюдение за небом.

Задачи: воспитывать любознательность.

Рисование Полосатые полотенца для зверушек

Задачи: воспитывать интерес к декоративно-прикладному искусству.

25  - 29 октября

Беседа «Что такое хорошо, что такое плохо».

Задачи: воспитывать доброжелательное отношение друг к другу.

Сюж.рол.игра

«Шофёры»

Задачи: воспитание у детей уважения к труду шофёра»

Беседа: «Замечательный врач»

Задачи: воспитывать в детях чувство признательности уважения к труду взрослых.

Аппликация «Грибная поляна»

Задачи: воспитывать аккуратность, любознательность, интерес к природе.

1. 5 ноября

Знакомство с автобусом

Задачи: воспитание безопасного и правильного поведения на транспорте.

КГН Поведение за столом

Задачи: воспитание этикетного поведения у детей.

Наблюдение за транспортом

Задачи: воспитывать интерес к технике и труду взрослых.

Рисование «Серпантин танцует»

Задачи: воспитывать любовь к праздникам, творчеству.

8 - 12 ноября

Пальчиковая гимнастика «Много мебели в квартире»

Задачи: воспитывать у детей интерес к пальчиковой гимнастике.

Это интересно! «Вода теплая – холодная»                   Задачи: воспитывать бережное отношение к воде, природе, интерес к окружающему миру.

Беседа « Мой дом -мой город»                           Задачи: воспитывать бережное, уважительное отношение к природе местного края.

Час творчества Лепка по замыслу       Задачи: продолжать развивать у детей замысел, прививать аккуратность.

Новогодний праздник

15-19 ноября

Хороводная игра по потешке «Заинька, походи, серенький, походи»

Задачи: воспитывать желание выразительно двигаться, быть аккуратным в движениях.

«Мой папа и моя мама»                     Задачи: воспитывать доброе отношение к родным и близким.

Д/и «Кто скорее соберет».                    Задачи: воспитывать дух соперничества, желание доводить начатое до конца.

Подарок любимому котёнку

Задачи: воспитывать доброе отношение к животным.

22-26 ноября

Чтение сказки "Кошкин дом"                                Задачи: воспитывать заботливое отношение к животным.

Беседа Как звери к зиме готовятся?

Задачи: воспитывать сострадание к животным, бережное отношение к природе, дружелюбие, доброту, отзывчивость.

Наблюдение за снегом и свойствами снега

Задачи: воспитывать эмоционально положительное отношение к красоте зимней природы

Лепка «Лесной магазин»

Задачи: воспитывать дружеские взаимоотношения, доброжелательность, аккуратность в работе с пластилином.

29- 3 декабря

Чтение стихотворений из цикла С.Маршака «Детки в клетке»

Задачи: воспитывать у детей любовь к поэзии и родной природе.

Труд Сгребание снега в определённое место

Задачи: воспитывать положительное отношение к труду, желание трудиться.

Беседа о сказочных персонажах новогоднего праздника: Дед Мороз, Снегурочка

Задачи: воспитывать у детей отзывчивость, доброту, интерес к предполагаемой деятельности. 

Аппликация «Волшебные снежинки»

Задачи: воспитывать интерес к изучению природы и бережное отношение к ней.

6 -10 декабря

Разучивание стихотворений на Новый год

Задачи: воспитывать познавательный интерес, доброжелательность, дисциплинированность.

Беседа Морозные деньки

 Задачи: воспитывать любовь к природе.

Беседа «На чем люди ездят?»                       Задачи: воспитывать умение взаимодействовать в коллективе - и с детьми, и со взрослыми.

Лепка «Новогодние игрушки»

Задачи: воспитывать интерес к созданию ёлочной игрушки.

13 -17 декабря

Чтение сказки «Снегурушка и лиса»

Задачи: воспитывать интерес к русским народным сказкам.

Труд «У каждой игрушки своё место»

Задачи: воспитывать трудолюбие, ценить свой и чужой труд.                    

Наблюдение за солнцем                        Задачи: воспитывать интерес к явлениям неживой природы, к родному краю, к чистоте.

Рисование «Ёлочка»

Задачи: воспитывать интерес к рисованию, аккуратность, самостоятельность в работе.

20-24 декабря

Беседа «Скоро Новый год»

Задачи: воспитывать уважение к традициям русского народа.

Сюж.рол.игра «Больница»

Задачи: воспитывать интерес к игре, формировать внимательное отношение к заболевшему.

Подкормим птиц зимой

Задачи: воспитание любви и бережного отношения к природе

Час творчества «Подарок на новый год»

Задачи: воспитывать творческую инициативу в выполнении задания.

Зима

10- 14 января

Игра «Угадай, кто к нам пришел?»

Задачи: воспитывать у детей желание внимательно слушать взрослого, повторять простые предложения.

Беседа «Осторожно: зимняя дорога»

Задачи: воспитывать осознанное отношение к нормам и правилам на дороге в зимний период.

Наблюдение «Следы на снегу»

Задачи: воспитывать заботливое отношение  к животным и птицам.

Рисование «Украсим рукавичку-домик»

Задачи: воспитывать желание помогать персонажам сказки.

17-21 января

Речевое упражнение «Ветерок»               Задачи: воспитывать активность, самостоятельность.

КГН  Во время еды учить правильно держать ложку.         Задачи: воспитывать у детей стремление быть всегда опрятными и аккуратными.

Рассмотреть с детьми книжку «Звери: мамы и детеныши».

Задачи: учить внимательно слушать воспитателя, отвечать на вопросы.

Аппликация «Узор на круге»                 Задачи: воспитывать самостоятельность.

24-28  января

Беседа на тему «Какие сказки мы знаем?»

Задачи: воспитывать духовно-нравственную личность.

Труд Сгребание снега лопаткой, расчистка дорожек.       Задачи: воспитывать у детей желание трудиться коллективно, помогая друг другу.

Беседа « В январе, в январе много снега во дворе…»

Задачи: воспитывать умение вести диалог с воспитателем, выражать свое мнение.

Рисование                        « Весёлые снеговики»

Задачи: воспитывать интерес к художественному слову.

31 ян.- 4 февраля

Пальчиковый театр «Волк и семеро козлят»

Задачи: воспитывать у детей умение слушать внимательно сказку.

Труд самообслуживаниев процессе умывания.  

Задачи: воспитывать опрятность, умение ухаживать за собой в повседневной жизни.

Наблюдение за небом

Задачи: воспитывать интерес к явлениям неживой природы.

Аппликация «Колобок на окошке»

Задачи: воспитывать интерес к отражению впечатлений и представлений о сказочных героях.

День защитника отечества

7-11 февраля

С 16-22 декабря

П.Воронько «Обновки» заучивание наизусть.

Задачи: воспитывать аккуратность, усидчивость, отзывчивость.

Привлечение детей к помощи воспитателю.

Задачи: воспитывать ответственность.

Наблюдение «Птицы зимой»

Задачи: воспитывать желание заботиться о птицах.

Час творчества «Зёрнышки для птичек»

Задачи: воспитывать самостоятельность.

14-18 февраля

Чтение стихов  про папу

Задачи: воспитывать любовь к своему отцу.

Сюж.рол.игра Накорми куклу Катю»

Задачи: воспитывать у детей к игре.

Наблюдение за растительностью на участке

Задачи: воспитывать бережное отношение к природе.

Час творчества

«Я рисую красками»

Задачи: воспитывать любовь к творчеству.

21-25 февраля

Беседа «Наша Родина -Россия»

Задачи: воспитывать патриотические чувства , чувство гордости за свой город.

Беседа на тему «Что такое хорошо, что такое плохо»

Задачи:

Закрепить стремление совершать хорошие поступки.

Это интересно!

«Как живут дикие животные зимой»

Задачи: воспитывать бережное отношение к природе.

Аппликация «Колобок покатился по дорожке»

Задачи: воспитывать интерес к изображению сказочных героев.

8марта Марта

28 февраля .- 4 марта

Беседа « Моя мама»

Задачи: воспитывать любовь и уважение к матери.

Труд Расчистка дорожек от снега

Задачи: воспитывать трудолюбие, желание доводить начатое дело до конца.

Игровая ситуация «Кукла Катя хочет спать»

Задачи: воспитывать желание заботиться о других.

Делаем подарок маме

Задачи: продолжать воспитывать у детей доброе, внимательное отношение к маме, бабушке.

Знакомство с народной культурой и традициями

14-18 марта

Беседа по картине «К нам пришла весна»

Задачи: воспитывать бережное отношение к природе.

«Безопасность в нашей группе»

Задачи: воспитывать аккуратность, бережное отношение к предметам находящимся в группе.

Наблюдение за проезжающим транспортом

Задачи: воспитывать уважение к труду.

Лепка «Сосульки»

Задачи: воспитывать интерес к природным явлениям и передаче своих впечатлений в изобразительной деятельности.

21 -25 марта

Беседа на тему                « Расскажи о своей семье»

Задачи: воспитание внимательного отношения и любви к близким и родным людям.

Разыгрывание игровой ситуации  « Помоги кукле одеться»

Задачи: воспитывать опрятность, аккуратность.

Это интересно! «Пенный замок»

Задачи: воспитывать интерес  к экспериментально-исследовательской деятельности.

Аппликация «Неваляшка танцует»

Задачи:

воспитывать умение бережно относиться к игрушкам, ухаживать, не ломать.

28- 1 апреля

Чтение любимых сказок.

Задачи: воспитывать моральные ценности.

Совместный труд детей и взрослых.

Задачи: воспитывать умение совместно достичь цели.

Наблюдение за небом

Задачи: воспитывать интерес к явлениям неживой природы, к родному краю.

Рисование «Фартук для барышни»

Задачи: воспитывать интерес к народным традициям.

Весна

4 -8 апреля

Чтение татарских и русских сказок            Задачи:                 пробудить чувство любви к устному народному творчеству, чувство сострадания к окружающим.

Сюж.рол.игра                  « Кукла Катя заболела»                 Задачи:                    Вызвать желание помочь, пробудить чувство сплочённости в совместной деятельности.

Это интересно! «Мыльные пузыри»

Задачи: Формировать уважительное отношение друг к другу.

 «Все профессии важны» 

Цель: Расширять представления о профессиях связанных с транспортом

«Все профессии важны» 

Цель: Расширять представления о профессиях связанных с транспортом

Час творчества Рисование фломастерами.     Задачи:  воспитывать творческую активность, интерес к рисованию.

11-15 апреля

Заучивание потешки                            « Солнышко-вёдрышко»

Задачи: воспитывать доброжелательному отношению друг к другу.

КГН Учить детей пользоваться мылом и полотенцем          Задачи: воспитывать вежливость, умение уступать друг к другу, желание всё делать самостоятельно, аккуратно.

Рассматривание картины «Весна» Задачи: воспитывать любовь к природе, желание изучать её.

Лепка «Весна пришла»                  Задачи: воспитывать потребность доводить начатое дело до конца, получая продуктивный результат.

18-22 апреля

Чтение тат.нар.сказки «Медведь и дед» Задачи:       прививать интерес к татарским народным сказкам.

Дидактическая игра: «Что бывает весной?» Задачи: воспитывать умение внимательно слушать воспитателя и сверстников.

Беседа «Где ночует солнце?»                    Задачи:  воспитывать любовь к природе.                             

Аппликация «Весна пришла, верба зацвела»                  Задачи: воспитывать интерес к познанию природы и отражению полученных представлений в изодеятельности.

Лето

25-29 апреля

Чтение сказки «Гуси -                       лебеди»                  Задачи: воспитывать эмоционально- образное восприятие текста произведения.

Сюж.рол. игра «Кормление куклы Кати»                       Задачи: воспитывать приветливость, заботливость.

Дид.игра: «Что бывает летом?»         Задачи: воспитывать интерес к окружающему миру, любознательность.

Час творчества Лепка овощей Задачи: воспитывать аккуратность, самостоятельность, активность. 

10-13 мая

Игра – драматизация сказки «Теремок» Задачи:  воспитывать дружеские взаимоотношения.

Труд  самообслуживание в процессе умывания.              Задачи: воспитывать самостоятельность.

Рассматривание картины «Лето».        Задачи: воспитывать эстетические чувства.

Рисование на свободную тему   Задачи: воспитывать аккуратность, самостоятельность.

16-20 мая

«Рассказ об игрушке»

Задачи: воспитывать умение слушать товарищей, воспитывать бережное отношение к игрушкам.

Труд Содержание в порядке одежды и обуви                      Задачи: воспитывать желание принимать посильное отношение к труду, желание трудиться.                        

Наблюдение за небом                         Задачи: воспитывать интерес к явлениям неживой природы, к родному краю.

Аппликация с элементами рисования  « Мой дом, моя крепость» Задачи: воспитывать интерес к передаче силуэта своего дома в аппликации. Воспитывать самостоятельность.

23-27 мая

Беседа «Что такое лето?»                    Задачи: воспитывать любознательность, наблюдательность, бережное отношение к природе.

Сюж.рол. игра «Магазин игрушек»

Задачи: воспитывать культуру поведения в общественных местах, воспитывать бережное отношение к игрушкам.

Наблюдение за травой

Задачи: воспитывать бережное отношение к зелёной травке.

Час творчества Лепка фруктов и овощей

Задачи:  воспитывать аккуратность, самостоятельность, активность.