Муниципальное дошкольное образовательное автономное учреждение

«Детский сад № 6»

ПРОЕКТЫ

«МЫ ЛЮБИМ ОРЕНБУРГ»

                                                                                            Разработала:

                                                                                           воспитатель МДОАУ№6

                                                                                           Серяева В.В.

г. Оренбург 2019-2021г

«Мы любим Оренбург»

Сквер памяти «Салмышского боя».

Воспитатель: Здравствуйте ребята, послушайте стихотворение.

Оренбург – форпост России,

Посреди стоит степей…

Легендарный и красивый,

Главным стал в Судьбе моей.

Он возник как город – крепость,

Отражал лихой набег…

С той поры прошло два века,

В плюсе семь десятков лет.

Был он нрава непростого,

Государственности столп…

Не поддался Пугачеву,

Храбрый генерал Рейнсдорп.

Защищали Его пушки,

Если мы заглянем в даль…

Гостем был известный Пушкин

И трудился здесь сам Даль.

Никакой не хватит книги,

Оренбург – символ времен…

Как никто, но он великих,

Миру много дал имен.

Обладает таким даром,

Оренбуржец – это знак…

Крылья тут обрел Гагарин,

Ростропович – наш земляк.

Ископаемых – Таблица,

Частей света он черта…

Оренбург над степью птица,

Раз такая высота.

Воспитатель: Ребята, о каком городе говорится в этом стихотворении?

Ответы детей: Оренбург

Воспитатель: Правильно.

Воспитатель: Ребята сегодня мы с вами отправимся в далекое прошлое и окунемся в историю нашего края. Сегодня я вам расскажу о том как появилась название улицы Салмышская, и сквер памяти «салмышского боя».  Но прежде чем я начну свой рассказ , давайте посмотрим видео ролик .

Воспитатель:  26 апреля 2019 года исполнилось  100 лет памяти о Cалмышском бое. 
Это сражение 26 апреля 1919 на реке Салмыш у горы Янгизской недалеко от с. Сакмары Оренбургской области - важный эпизод Гражданской войны, способствовавший утверждению советской власти в Оренбуржье.
В ходе боя красноармейцы (бойцы 277-го Орского и 211-го кавалерийского полков 20-й дивизии) нанесли поражение корпусу белого генерала Бакича, пытавшегося переправить свои войска через реку Салмыш.
За победу и отвагу воинов 277-й Орский стрелковый полк удостоился Почётного Революционного Красного знамени Реввоенсовета Республики — самой высокой по тем временам награды. Отвагу в этом сражении проявил комиссар М. Терехов.
Победа на Салмыше была первым значительным ударом по Белой армии адмирала Колчака. Корпус Бакича был разгромлен, натиск на Оренбург отбит. Салмышский бой отвлёк внимание и силы Колчака от Бузулука, дал возможность Красной Армии начать оттуда успешное контрнаступление на главном направлении.
В память о погибших в Салмышском бою на горе Янгизской 26 апреля 1968 года установлена девятиметровая стела на ступенчатом основании размером 6×8 м. В 2008 году к 90 летию Гражданской войны памятник реставрирован. В день бракосочетания сюда приезжают молодожены.

Воспитатель: Ребята, что вы увидели и узнали просмотрев видео о «Салмышском бое?»

Ответы детей.

Воспитатель: Давайте мы сейчас немного отдохнем и проведем физминутку.

Физкульт-минутка: «Пусть всегда будет мир!» 
Пусть всегда будет солнце! Поднять руки вверх над головой. 
Пусть всегда будет небо! Развести руки в стороны над головой. 
Пусть всегда будет море! Развести руки в стороны перед собой. 
Пусть всегда буду я! Подняться на носочки, погладить себя. 
Пусть всегда поют песни! Сделать наклоны головы в стороны. Пусть всегда будут танцы! Сделать присядку. 
Пусть всегда будут птицы! Наклоны в стороны, отводя руки назад. 
Пусть всегда будет мир! Хлопки над головой

Воспитатель:

Без зелёных насаждений ни планета, ни город жить не могут. Озеленённые территории города Оренбурга предназначены для создания экологически чистой окружающей среды в интересах здоровья населения, для сохранения и воспроизводства лесов, а также для отдыха и спорта. Озеленённые территории города представлены в виде парков, скверов, бульваров, уличного озеленения.

В г. Оренбурге в 1981 году  был заложен сквер во время ленинского коммунистического субботника , на только что построенной новой улице Салмышской.

   В 1984 году в нём установлены две скульптуры — фигура красноармейца (известная также как «Советский солдат») и статуя Скорбящей Матери с убитым сыном на руках, созданные известным оренбургским скульптором Надеждой Петиной.

Сквер памяти Салмышского боя расположен между тремя улицами: Салмышской, Юных Ленинцев и проспектом Дзержинского. Имеет это сквер прямоугольную форму. В этом парке посажены разнообразные виды деревьев, такие как: тополь черный, дуб черешчатый, лиственница сибирская, сосна обыкновенная, липа мелколистная, яблоня сибирская, яблоня дичка, тополь бальзамический, береза, вяз мелколистный, ясень обыкновенный, рябина, лох, клен ясенелистный. Кустарники: акация желтая, боярышник, ирга. Сквер-бульвар имеет большие клумбы с цветником. Вот такой вот красивый парк находится у нас в городе Оренбурге на улице Салмышской. Давайте посмотрим фотографии этого сквера.

Воспитатель: Ребята, я хочу прочитать вам стих посвященный памятнику «Скорбящей матери».

У памятника скорбящей матери

Великой скорбью переполнен взгляд,
В тиши плакучих ив, в тиши берёз,
Над сыновьями, что в земле лежат,
Застывший в камне памятник из слёз.

И скорбен этой вечности покой.
Ветра ведут печальный счет годам.
Ты, проходящий мимо, здесь постой,
Прислушайся, что шепчет мать ветрам.

Всё помнит, собрала ему с утра,
Нехитрый, материнский узелок.
Икону, божьей матери, дала.
« Пусть сохранит она тебя, сынок!»

Перекрестив его нелёгкий путь,
Не плакала, на сердце боль храня.
Шептала: « Бей фашиста, не забудь,
Что дома ждут с победою тебя».

И вот война к деревне подошла.
Горело всё; поля, леса, дома.
Средь раненых бойцов, его нашла.
Глазам своим, не верила сама.

Вот обнялись, но плакать не могли.
Сын вздрогнул и тихонько простонал
« Вот, мама, до тебя мы и дошли.
Я этой встречи, очень долго ждал»

Тут он обмяк и снова стал шептать:
«Прости меня и в поле схорони.
Я на родной земле хочу лежать.
Иконку эту, мама, сохрани»

Затих, остался, на руках лежать,
Застыло небо в голубых глазах.
Над сыном, скорбно, наклонилась мать,
Окаменела, с сыном на руках.

Великой скорбью переполнен взгляд,
В тиши плакучих ив, в тиши берёз.
Над сыновьями, что в земле лежат,
Застывший в камне памятник из слёз.

Воспитатель: О чем сегодня мы с вами говорили? Какое событие произошло на реке Салмыш? Как появилась улица Салмышская? Как появился сквер ?

Воспитатель: Молодцы ребята. Вы все запомнили и рассказали. Ни когда не забывайте об истории нашего города и нашего края.

1.Главные отрасли экономики Оренбургской области.

1. Главными отраслями экономики Оренбургской области являются: 
2. 1) добыча нефти и газа;
3. 2) добыча и переработка чёрных и цветных металлов;
4. 3) производство электроэнергии;
5. 4) машиностроение.
6. 5) сельское хозяйство.

2.Промышленность нашего края.

Экономика области включает как промышленность, так и сельское хозяйство.

Самые главные отрасли промышленности - черная и цветная металлургия, машиностроение и металлообработка.

Важное место занимают нефтегазовая, легкая и пищевая индустрия.

Ведется добыча меди, никеля, кобальта и золота.

В Новотроицке действует один из крупнейших в России металлургических комбинатов.

В Медногорске выплавляется медь, в Орске - никель и кобальт.

Работают крупные заводы - тяжелого машиностроения (Орск, Бузулук), электротехнических изделий (Медногорск), сельскохозяйственного машиностроения (Бузулук).

Развита нефтеперерабатывающая и химическая промышленность (топливо, масла, сера, азотные удобрения, резинотехнические изделия).

Крупное производство стройматериалов. 

Общероссийское значение имеет ряд предприятий пищевой и легкой промышленности. 

Издавна славятся оренбургские пуховые платки. 

3. Сельское хозяйство области.

В нашей области хорошо развито сельское хозяйство. Пашни занимают 87% территории области. Ведущая культура - яровая пшеница, кроме нее выращивают рожь, просо, подсолнечник, картофель, овощи, арбузы, дыни. Значительное место принадлежит садоводству. Разводят крупный рогатый скот, свиней, коз (в том числе пуховые оренбургской породы), овец, домашнюю птицу. 

4.Транспорт Оренбуржья.
Главные железнодорожные магистрали: Самара - Оренбург, Бугуруслан - Уфа, Орск - Карталы - Челябинск, Орск - Магнитогорск. Развита сеть шоссейных дорог. Воздушные линии соединяют центр области с другими крупными городами России. 
Важный транспортный центр (3 железнодорожные линии, 3 автотрассы, аэропорт) - г. Оренбург. 

 

5.Электроэнергетика и добыча газа.

На территории области действует Ириклинская ГРЭС для получения электроэнергии.

Добыча природного газа ведется на крупнейшем в Европе Оренбургском газоконденсатном месторождении (более 40 млрд. м3). Природный газ Оренбуржья поступает во многие районы страны и в страны Восточной Европы. В области развита электроэнергетика.

6.Машиностроение.

 Орско-Халиловский металлургический комбинат в г. Новотроицке производит чугун, сталь, прокат. В области получили развитие медная промышленность, никелевая, производство криолита. В г. Оренбурге развиты сельскохозяйственное машиностроение, станкостроение, производство электротехники. Машиностроение представлено в Орске, Гае, Медногорске, Кувандыке, Бузулуке.

7.Лёгкая промышленность.

Легкая промышленность области представлена текстильной, швейной и кожевенно-обувной отраслями. Наиболее крупными предприятиями являются шелковый комбинат, швейное объединение и фабрика пуховых платков, расположенные в Оренбурге.

Оренбургская область является крупным сельскохозяйственным районом России и житницей Уральского экономического района. Она выделяется производством зерновых культур, особенно яровой пшеницы, а также ячменя, гречихи, проса и др. Основной технической культурой является подсолнечник. На севере области значительны посевы картофеля, в пригородных зонах – производство овощных культур. В животноводстве доминирует разведение крупного рогатого скота молочно-мясного и мясного направлений, а также свиноводство и овцеводство. Область выделяется производством мяса, молока, шерсти, яиц и др. сельскохозяйственной продукции, в связи с чем получили развитие мясная, молочная, мукомольно-крупяная и др. отрасли перерабатывающей промышленности.

«Соль – Илецк» - город солнца и соли.

Задачи:

Образовательные:

— расширить знания детей об уникальном природном объекте г. Соль – Илецка Оренбургской области ( озеро Развал).

Воспитательные:

— воспитывать чувства патриотизма, гордости за свою малую Родину;
— способствовать тендерному воспитанию детей.

Развивающие:

— развивать навыки учебной деятельности;
— способствовать развитию логического мышления, связной речи;

Методы и приёмы: наглядный (рассматривание иллюстраций, просмотр презентации), словесный (беседа, чтение стихов, отгадывание загадок), практический ( эксперимент с соленой водой и яйцом )

Виды детской деятельности : игровая; коммуникативная; продуктивная; познавательная,  чтение художественной литературы.

Ожидаемые результаты:

— развитие у воспитанников интереса к истории русской культуры, к миру предметов и вещей;
— умения детей действовать самостоятельно;
— проявление эмоциональной отзывчивости в деятельности и общении со взрослыми и сверстниками;
— воспитание нравственных качеств;
— формирование универсальных предпосылок к учебной деятельности;
— расширение и активизация словарного запаса.

Оборудование: презентация ; фотографии  озера Развал, соленые пещеры, лечебная больница, арбузные поля ; карта Оренбургской области.

Воспитатель:

«Люблю тебя, мой край родной,
Твои широкие просторы.
Здесь неба синь, хлеб золотой,
И степь, и реки, и озёра…
Люблю тебя, мой край родной,
За всё твоё богатство:
За газ, за нефть, за хлеб ржаной,
За дружбу и за братство.
Люблю тебя, мой край родной,
Степное Оренбуржье,
За твой простор, за твой покой,
За всё самое лучшее!»

Это стихотворение написал оренбургский школьник, шестиклассник Андрей Шнякин. О чём в нём говорится?

Дети: О любви к родному краю.

Воспитатель: Как называется наш родной край?

Дети: Оренбуржье, Оренбургская область.

Воспитатель: Как называются люди, которые живут в Оренбургской области?

Дети: Оренбуржцы.

Воспитатель:  Ребята , я приглашаю вас в путешествие по нашей славной Оренбургской области. Вот это — карта области, город Оренбург находится в самом центре. А на каком виде транспорта мы будем путешествовать?

Дети: На поезде.

Воспитатель: Предлагаю назвать наш поезд «Поездом дружбы», потому что все вы — друзья, согласны? Ну тогда — в путь!

(Дети встают паровозиком и «едут» )

Воспитатель: Внимание! «Поезд дружбы» прибыл на станцию Соль — Илецк.

(Дети встают полукругом на мальберте картинка «Соль — Илецк»)

А о чем мы будем дальше говорить вы узнаете, отгадав загадку.

Родилась я в воде

И по вкусу будут мне:

Мясо, рыба и капуста,

Помидор, арбуз и сало,

Огурец, растёт что густо.

Может, хватит или мало?  (СОЛЬ)

Воспитатель: Перед вами ( картинка ) Город Соль — Илецк. Он расположен на юге нашей области.

Соль-Илецк расположен в 70 км. от г. Оренбурга. Наиболее интересная достопримечательность Соль-Илецка группа соленых озер, образовавшихся на месте старых разработок соли.

Раньше, на месте этого озера возвышалась гора Туз-Тюбе.  

Уже в конце XIX века на месте горы Туз-Тюбе образовался обширный котлован. В начале XX века котлован затопило. Так образовалось озеро Развал, фактически представляющее собой соляной карьер. Кое-где каменная соль выходит на поверхность. До сих пор одно из главных предприятий города – соледобывающее предприятие «Илецксоль». Сейчас соль добывают в шахтах на глубине в несколько сотен метров. Произведенную здесь соль можно найти в магазинах по всей России.

Соль-Илецк – настоящий курортный рай для жителей Оренбургской области и соседей. Каждое лето тысячи людей приезжают на берега расположенных здесь соляных и грязевых целебных озер.

 Минеральные (соленые) озера по своему составу, температурному режиму и лечебному действию близки к Мертвому морю. 7 озер Илецкого соляного купола делятся по своему составу на 3 группы:

1. "Солевые" - содержащие высокую концентрацию поваренной соли: о. Развал, и о. Новое.

2. "Грязе-солевые" - лечебную грязь и соленую воду рапу: о. Тузлучное, о. Дунино Голодные Воронки.

3. "Пресные" - или почти не соленые: Большое городское и Малое городское.

При купании в соленых озерах следует соблюдать некоторые правила:

- перед купанием рекомендуется отдохнуть;

- погружаться в озера следует не чаще 2 раз в день по 15-20 минут;

- нельзя нырять в воду;

- в воде нужно лежать спокойно;

- после купания не смывать соль пол часа или 1,5 часа;

- после купания следует находиться в тени, нельзя злоупотреблять солнечным облучением.

Самым уникальным является то, что в соленых озерах свободно лежащий человек не тонет. Даже можно передвигаться вертикально, "ходить по воде", не касаясь дна, благодаря большой плотности воды.

Воспитатель.  А теперь, предлагаю вам посмотреть опыт, который я проведу .

У меня в стакане вода, (ребенок пробует) какая вода на вкус (ответ ребенка -пресная)

- я положу в пресную воду сырое яйцо, что произошло? яйцо опустилось на дно, и утонуло.

В другом стакане тоже вода, давайте определим, какая она? ( ребенок пробует на вкус )  Тоже пресная? Нет….

В этом стакане соленая вода. Опускаю в этот стакан яйцо. Что произошло?

В стакане с соленой водой яйцо держится на поверхности и не тонет.

Вывод: соленая вода выталкивает предметы.

Толща воды соленого озера слабо прогревается. Если на поверхности вода хорошо нагревается, то на глубине она всегда очень холодная. Из-за высокой концентрации соли зимой озеро не замерзает даже в самые трескучие морозы. Также из-за солености в озере нет растительности и никаких живых организмов. Кстати, местные жители называют озеро не Развал, а Соленка. В городе работает бальнеологический курорт «Областная Соль - Илецкая больница восстановительного лечения». Так же около города имеется конезавод, на котором производят кумыс, издавна ценящийся целебными свойствами. 

Воспитатель:  Ребята как вы думаете, почему люди со всех уголков нашей страны стремятся приехать в Соль - Илецк?

Дети: Отдохнуть, искупаться, полечиться.

Воспитатель: Правильно, солёная вода, целебный воздух и лечебные грязи исцеляют от многих болезней: лечат суставы, болезни кожи. А ещё в Соль-Илецке растут наши знаменитые арбузы, которые называют «лекарственным лакомством», так как они очень полезны для почек. Я всем рекомендую каждое лето посещать Соль-Илецкий курорт, чтобы укреплять своё здоровье. Давайте и мы укрепим свое здоровье.

Физминутка

Тик-так, тик-так,

В доме кто умеет так?

Это маятник в часах

Отбивает каждый такт,                                 Наклоны вправо- влево.

А в часах сидит кукушка,

У неё своя избушка.                                       Дети садятся в глубокий присед.

Прокукует птичка время,                              

Снова спрячется за дверью.                          Приседания.

Стрелки движутся по кругу,

Не касаются друг друга.                                   Вращение туловищем вправо

Повернемся мы с тобой

Против стрелки часовой.                                 Вращение туловищем влево.

А часы идут, идут,                                               Ходьба на месте

Иногда вдруг отстают.                                      Замедление темпа ходьбы.

А бывает, что спешат,

Словно убежать хотят!                                  Бег на месте.

Если их не заведут,

То они совсем встают.                                  Дети останавливаются.

А нам пора возвращаться в группу. Наше путешествие подошло к концу. Но сначала давайте вспомним, о каком богатстве нашего края вы сегодня узнали?

Страусиная ферма «Птица Удачи»

Оренбургский район с. Сергиевка

Воспитатель:  

«Стих про страуса»

На востоке Африки Снега не бывает,
Родиною страусов, Саванны называют.

Страус есть крупнейшая Птица на планете,
Это знают взрослые, Это знают дети.

Страус быстро бегает, И поверьте, даже
Может ранить хищника, Вот гиену, скажем.

Есть масайский, южный, Сомалийский даже,
Есть обыкновенный, Про сирийский скажем.

Рост менее трёх метров, Вес совсем не мал,
Но под солнцем южным Страус не стонал.

Страус размножается Лишь в сухой сезон,
Сухо и нет хищников – Это знает он.

О ком говорится в этом стихотворении? Правильно, о страусе.

 Ребята я вам предлагаю вместе со мной отправиться на страусиную ферму. Вы будите туристами , а я буду вашим экскурсоводом. Вы готовы ? Да…

Дорога от  г.Оренбурга до фермы занимает менее 30 минут на автомобиле.. Ребята а на чем можно еще отправиться в такое путешествие?  Ответы детей… Молодцы. А я вам предлагаю отправиться туда на автобусе. И так. Ребята наша остановка село Сергиевка Оренбургского района.  

Картинка «Птица ферма».

Рассказ воспитателя.

«Птица Ферма» существует пятый год, 4 из которых она принимает туристов. Здесь есть вся инфраструктура для хорошего время припровождения: скамейки, деревья, скульптуры, пруд, беседка, ларек с сувенирами и, конечно, экзотические птицы!!

Страусиный бум начался во всем мире несколько лет назад. Из-за того что эта птица оказалась выгодной для разведения, по всему миру во множестве стали создаваться специальные Страусиные фермы. Но пока в России их можно перечислить по пальцам обеих рук. В число таких городов вошла и Оренбургская область.

«Птица Удачи» - это целый комплекс , в котором дети и взрослые могут познакомиться с самыми разными и очень симпатичными птицами.

Воспитатель: Ребята,  скажите,  какие бывают птицы?  ( Дикие и домашние ).

А назовите каких птиц вы знаете ?  Ответы детей… Молодцы…  

Ребята я сегодня вам покажу и расскажу как дикую птицу можно приручить и сделать ее домашней.

Воспитатель: Я вам расскажу и покажу про новых и экзотических птиц .  Вы готовы ребята ? И так, главным персонажем фермы является  Африканский страус, конечно же , что и следует названию объекта. Не мало важно что на территории фермы есть местный экскурсовод, тем самым он делает экскурсию более интересной и познавательной. Сегодня ребята буду вашим экскурсоводом я. На территории фермы можно увидеть и познакомиться с павлинами, декоративными курами, голубями, цесарками, фазанами, перепелками, индюками, утками, кроликами, свиньями мини - пигги, белыми и черными лебедями и козами. Так же на территории фермы есть сувенирный магазин в котором можно приобрести страусиное мясо, яйцо, перья страусов, а так же изделия из кожи          ( кошельки, чехол для телефона, порт. манне, ремень, ключница, брелки, визитницы и т.д. ) Не секрет, что кожа страуса является одной из самых красивых, уступая разумеется только коже крокодила, хотя популярностью пользуется не меньше чем крокодил, аллигатор или кайман. Кожа страуса является экзотической. Кожа страуса очень мягкая, эластичная, хорошо отталкивает воду, а по прочности уступает наверно только коже бегемота. Кроме этого она является отличным материалом как в обувном и галантерейном производстве, так и в производстве одежды. Изделия, которые производятся из кожи страуса ограничены, а потому относятся разряду эксклюзивных. Необходимо заметить,  что ценность изделий из кожи страуса, ставят их в один ряд с изделиями из кожи питона, игуаны или крокодила. Срок службы таких изделий составляет 20-25 лет.

Физкультминутка

Страус Кукки встал с постели,

Поразмял свои бока,

Поразмял себе и шейку,

Словно длинную линейку.

Поворочал головой –

Вправо, влево:

Что с тобой?

Перья в стороны торчат,

Ноги что-то не стоят.

Потянулся клювом к луже,

Заглянул туда поглубже.

Посмотрел и так, и сяк,

А прическа – кавардак!

Это можно все поправить:

Перышки слегка пригладить,

Выпрямить осанку, заварить овсянку,

Сладко потянуться и просто улыбнуться!

А сейчас поговорим о главном герое этой фермы. Это Африканский страус.

Страусы живут около 70 лет, 50 лет из которых способны производить потомство. За теплое время года эта древнейшая птица может снести до 60 яиц из которых вылупятся около 30 птенцов. Вес яйца страуса составляет от 1,5 до 2 кг. 

Африканский страус - Самая крупная птица на земле. Скорость бега достигает 80 км/ч, а длина шага при этом 3 метра!!

Огромный размер — вот, что первым бросается в глаза при взгляде на страуса, ведь в высоту эта птица не уступает крупной лошади. Высота страуса от кончиков лап до макушки 1,8-2,7 м, вес в среднем 50-75 кг, но самые тяжелые самцы могут весить до 131 кг! Конечно, большая часть высоты птицы припадает на длинные ноги и шею, а вот голова у страуса, наоборот, очень маленькая по сравнению с размером тела. Еще мельче мозг, который у страусов не превышает величины грецкого ореха. Такой маленький размер мозга обуславливает низкий уровень интеллекта этих птиц и указывает на их примитивность.

Страус — птица глуповатая, но очень осторожная. Во время кормежки страусы часто подымают голову и окидывают зорким глазом окрестности. Увидеть движущийся объект на глади равнины они могут за километр. 

Страусы на самом деле не прячут голову в землю, а прикладывают ее к земле ухом, благодаря чему могут слышать шаги врагов на расстоянии 30 км !!!!
Страусы питаются преимущественно растительной пищей, но их скорее можно назвать всеядными. Наряду с травой, листьями и плодами, они могут поедать насекомых, мелких ящериц, черепах и даже птиц и зверей. Страусы могут подолгу обходиться без воды, но при случае охотно пьют и купаются. К страусам подходить близко нельзя. Их удар ноги равен 300 кг.  Страусы как и многие другие птицы и животные этой фермы находятся в специальных вольерах. А за ними круглый год ухаживают специально обученные люди. С мая по октябрь все питомцы фермы живут на улице, а в зимний период они находятся в специальных загонах ( сараях ), где для них созданы все условия для проживания.

Воспитатель: Наша экскурсия подходит к концу. Ребята вам понравилась экскурсия  по Страусиной ферме? Ответы детей…

Что вам больше всего запомнилось?   Что понравилось ? Вам хотелось бы еще сюда вернуться ?

А сейчас я предлагаю вам поиграть в пальчиковую гимнастику, которая называется СТРАУС.

 «Мой любимый город — Оренбург»

Цель: Познакомить детей со своей малой Родиной, её достопримечательностями.

Задачи:

1. Закрепить представление о родном городе; о памятных местах, как горожане чтят и ухаживают за ними.

2. Развивать интерес к памятным местам родного города;

3. Воспитывать чувство сопричастности с земляками.

Мотивация: помогите найти ключ

Материал: фотографии памятных мест и достопримечательностей города Оренбурга; разрезные картинки; карта, письмо.

Предварительная работа: чтение литературы об истории Оренбурга, рассматривание фотографий «Мой город»; рассматривание альбома «Памятники города Оренбурга».

Ход занятия:

Организационный момент

Воспитатель: Ребята, давайте встанем в круг. Покажите свои ладошки. Потрите их друг о друга. Что вы чувствуете? (Тепло). Это тепло добрых рук и добрых душ.

Воспитатель: Давайте поздороваемся. (Приветствие детей)

Собрались все дети в круг (встают в круг)

Я твой друг (руки к груди)

И ты мой друг (протягивают руки друг к другу)

Крепко за руки возьмёмся (берутся за руки)

И друг другу улыбнёмся (улыбаются)

Воспитатель обращает внимание детей на письмо, которое появилось в группе.

Воспитатель: Ребята, а вы хотите узнать, что в нем? Давайте заглянем (достает письмо)

Посмотрите, что это на нем изображено?

Ответы: Герб нашего города.

Воспитатель: Как вы думаете, о чем это говорит?

Ответы: Письмо важное, возможно документ и другие ответы.

Воспитатель: Дорогие жители города, случилась беда. Пропал ключ от города и теперь городские ворота закрыты для въезда и выезда. Никто из жителей не покинет город и гости не смогут к нам прибыть. Просим вас помочь и отыскать ключ в ближайшее время. Администрация нашего города (читает письмо)

Ребята, о каком городе говорится в письме? Как называется наш город?

Ответы.

Воспитатель: А как называются жители Оренбурга (оренбуржцы? А мы с вами Оренбуржцы? (да)

Воспитатель: Ребята, вы готовы помочь найти ключ?

Ответы.

Воспитатель: Смотрите в нашем сундучке есть еще один листок (достает карту). Посмотрите что на ней изображено? Наверно нужно выполнить сложные задания. Предлагаю отправиться на поиски ключа, с какой цифры мы с вами начнем…

ЦИФРА 1 (подходят к ней) "Заколдованный город". Здесь нужно ответить на некоторые вопросы:

• Как называется город, в котором мы живем?

• На какой улице находится наш детский сад?

• Какие памятные места нашего города вы знаете?

• Как называется река, протекающая в нашем городе?

Цифра 2

Воспитатель: Ребята посмотрите, здесь фото с Ж/Д вокзалом города. Куда это мы попали? Смотрите тут задание…Нам надо помочь смотрителю станции.

Игра «Распредели транспорт»

Надо разложить картинки с видами транспорта по видам. (наземный, воздушный, водный). А какой транспорт мы можем встретить у нас на вокзале:

Ответы: Наземный, железнодорожный.

Воспитатель: Молодцы, с заданием справились. Нам пора следовать дальше.

Цифра 3 А вот и станция: «Город достопримечательностей».

В каждом городе есть достопримечательности. А что означает это слово?

Ответы: Это места, куда любят приходить люди, полюбоваться памятниками, необычной архитектурой зданий. Их показывают гостям города.

Воспитатель: Правильно. Молодцы! Сейчас я предлагаю вам стать экскурсоводами и рассказать нашим гостям об интересных местах города.

Выбери картинки и назовите, что изображено.

Воспитатель: Молодцы! Вы были отличными экскурсоводами, хорошо справились с заданиями.

Воспитатель: Отправляемся дальше…

Цифра 4

Воспитатель: Нам нужно собрать картинку. «Разрезные картинки». Мне нужно четыре помощника

На столе у вас картинки. Нужно собрать картинку и рассказать, что на ней изображено. Не забывайте, что картинку надо собирать на середине стола, вместе, дружно.

Самостоятельная работа детей

Воспитатель: Молодцы! Вы работали дружно, быстро собрали картинки, но ключ мы не весь собрали. Смотрим на карту – следующее задание.

С остальными детьми играю в игру «Какой наш город?»мяч суд - жок

нашему городу приятные слова и поиграем в игру «Город Колпино– какой он?»

Ответы: Наш город красивый, светлый, современный, спортивный, рабочий, гостеприимный, чистый, зелёный, большой.

Воспитатель: Какие хорошие и добрые слова вы подобрали, молодцы. Продолжаем…

Цифра 5

Дети подходят, на месте только листок с загадкой.

Поле дружно колосится,

Даст нам хлебушек.

Воспитатель: Ребята, где же мы можем пшеницу найти? И для чего же людям пшеницу?

Воспитатель: Молодцы ребята. А вот и часть ключа.

Воспитатель: Ребята, как вы думаете все мы задания выполнили? Сможем собрать ключ? Давайте отдадим его Ирине Владимировне и она отвезет его в администрацию.

Воспитатель: Правильно, мы отправляемся обратно в детский сад.

Дети идут на свои места – стулья.

Подведение итогов: Ребята, что вам понравилось из нашего путешествия? Что было сложным? Хотели бы вы еще попутешествовать по нашему родному городу? Кому вы расскажите о нашем путешествии?

Воспитатель: Ребята, вы сегодня были хорошими экскурсоводами. Все вы были активные, внимательные, дружелюбные.