ПРОЕКТ "МАМОЧКА ЛЮБИМАЯ"
проект (младшая группа)

АКТУАЛЬНОСТЬ:Дети не имеют достаточных знаний о членах своей семьи. Нет партнёрских отношений между дошкольным учреждением и семьями воспитанников. Часто у ребёнка возникает некая граница дом - хорошо, сад – плохо. Поэтому так важно, когда процесс воспитания в дошкольном учреждении (особенно в первый год пребывания) ведётся в творческом тандеме с родителями (законными представителями) воспитанников. 

Семья и детский сад - два значительных института, каждый из которых даёт ребёнку определённый социальный опыт. Только во взаимодействии друг с другом они создают оптимальные условия полноценного развития ребёнка.

Участники проекта: дети  2 группы раннего возраста, мамы  воспитанников, воспитатели группы, музыкальный руководитель.

Срок реализации проекта: краткосрочный

 /февраль – март/

Формы работы: игровая, познавательная,

    продуктивная, работа с родителями

Задачи:1.Познакомить детей с праздником «8 МАРТА». Побуждать детей рассматривать иллюстрации, отвечать на вопросы воспитателя в ходе беседы.

2. Способствовать воспитанию у детей доброго отношения и любви к своей маме, желание заботится о ней, радовать ее, защищать, помогать. Вызвать  чувство благодарности за заботу.

3.Способствовать развитию творческих способностей     воспитанников: привлекать детей в подготовке к празднику, изготовлению подарков мамам и бабушкам - поздравительных открыток, корзиночек.

Этапы реализации проекта:

I этап – подготовительный

        II  этап – основной

           (практический)

        III этап- заключительный

I этап – подготовительный. Создание необходимых условий для реализации проекта: подобрать материалы, игрушки, атрибуты к игровой деятельности, дидактические игры, иллюстрированный материал, художественную литературу по теме «8 Марта» .

Перспективное планирование. Подбор материала для продуктивной деятельности

 II  этап – основной.Внедрение в воспитательно – образовательный процесс  эффективных методов и приёмов по расширению знаний дошкольников о празднике

 III этап- заключительный.Оформление результата проекта в виде презентации на педсовет по вопросу «Аукцион педагогических проектов по взаимодействию с родителями»

Изготовление детьми подарка для мам и  бабушек «ВСЕ ДЛЯ МИЛОЙ МАМОЧКИ»

Проведение итогового мероприятия – праздничный утренник «Маму поздравляют малыши, маму поздравляют от души ».

Подготовка к празднику:●Готовились мы не один день. Конечно мы готовили концертную программу, учили песни, танцы и игры "Солнышко", "Где же, где же наши детки« и т.д.

● Задумались о приглашении и подарке. Сначала мы оформили небольшой пригласительный и в тоже время поздравительный стенд. Мы пригласили мам, бабушек, сотрудников детского сада и просто гостей на детский утренник и чаепитие.

Творческие способности:Потом решили сделать корзиночки и украсить их весенними цветами

Так как дети маленькие, это были индивидуальные работы совместно с воспитателем в утренние и вечерние часы.

Это первый весенний подарок мамам от малышей. Мамам было очень приятно, что такие маленькие детки старались, но не все сразу получалось, то листик порвется, то еще что ни будь приключится и мамы приходили на помощь, принимая активное участие, в утренние и вечерние часы. Некоторые мамы "подошли" с такой творческой инициативой украсить свою корзиночку, кто цветочек по своему придумает, кто какую ни будь "Изюминку" внесет в оформление. Зато сколько радости и восторга было у детей, непередаваемо. Конечно и Ирина с ними клеит ,Константиновна еще не выговаривают, и мама.

Вот такие сложные для их возраста, но на наш взгляд ну очень красивые корзиночки у нас получились.

Мамам было очень приятно, что такие маленькие детки старались, но не все сразу получалось, то листик порвется, то еще что ни будь приключится и мамы приходили на помощь, принимая активное участие, в утренние и вечерние часы. Некоторые мамы "подошли" с такой творческой инициативой украсить свою корзиночку, кто цветочек по своему придумает, кто какую ни будь "Изюминку" внесет в оформление. Зато сколько радости и восторга было у детей, непередаваемо. Конечно и Ирина с ними клеит ,Константиновна еще не выговаривают, и мама.

Вот такие сложные для их возраста, но на наш взгляд ну очень красивые корзиночки у нас получились. Когда корзиночка была готова ребенок долго не хотел ее отдавать - мое. Ему хотелось в тот же вечер подарить маме и отнести ее быстрей домой.

Результаты реализации проекта:Расширен кругозор детей о празднике 8 марта.

Улучшилась предметно – развивающая среда:  литературой, иллюстрациями, стихотворениями, рассказами, загадками.

 У детей сформировались творческие способности, познавательная активность, любознательность, коммуникативные навыки.

 Воспитанники и их родители приняли участие в подготовке к празднику 8 марта.