Долгосрочный проект "Моя семья"
презентация к уроку (старшая группа)

Слайд 1

МБДОУ «Детский сад №101» Долгосрочный проект старшей группы «Моя семья» воспитатель Шлюндина Н.К

Слайд 2

«Берегите семью: в семье опора народа и государства. Семейные заветы всегда крепки. Охраняйте это сокровище. В семейном счастье-защита от жизненных испытаний. Крепкой и дружной семье не страшны внешние житейские невзгоды. Если обережете семью и обережете детей, то создадите крепкую опору для мирного и спокойного труда .» ( Из завещания великого чувашского просветителя И.Я. Яковлева )

Слайд 3

Творческое название проекта «Моя семья» Тип проекта: и нформационно – практико - ориентированный ,по содержанию «ребёнок и его семья» Возраст детей : старший дошкольный возраст Исполнители: д ети старшего дошкольного возраста, воспитатель, родители , ближайшие родственники Продолжительность: долгосрочный Тематическое поле : Семья. Взаимоотношение в семье. Семейные традиции и обычаи . Образовательная область программы: ОО программы «От рождения до школы» « Позновательное развитие» По характеру содержания: включает ребенка и его семью По характеру участия ребенка в проекте: участник от зарождения идеи до получения результата По хартактеру контактов : осуществляется внутри одной возрастной группы, в контакте с семьей По количеству участников :групповой

Слайд 4

Актуальность: 1) В дошкольном возрасте происходит формирование культурно – ценностных ориентаций. 2) Семья есть важнейший институт воспитания патриотических качеств ребёнка. 3) У детей нечеткие, неясные, несформированные представления о семье, об уровнях ценности семьи. 4) В ДОУ отсутствуют условия для обобщения материала по формированию у старших дошкольников семейных ценностей. 5 ) Родители недооценивают значимость семейных традиций. Нет согласованности в вопросах воспитания детей . Проблема: Детей необходимо приобщать к семейным традициям и обычаям, повышать интерес к ценностям семьи, но содержание работы в ДОУ не обеспечивает решения поставленной задачи в полной мере.

Слайд 5

Цель проекта: Формирование нравственно - патриотических качеств личности через приобщение детей к семейным традициям и ценностям .

Слайд 6

Задачи: Сформировать у детей интерес к своей семье, сохранению семейных традиций и обычаев, воспитать уважение к членам семьи . Привлечь родителей к установлению в семье правил, норм поведения, обычаев, традиций, т.е. потребность к формированию семейных ценностей . Формировать и развивать у детей навыки исследовательской и творческой работы совместно с воспитателями и родителями Создать эмоционально благополучную атмосферу дома и в детском саду, где взаимоотношения между взрослыми и детьми построены на основе доброжелательности и взаимоуважении, где ребенок будет чувствовать себя желанным и защищенным. Побуждать детей к выполнению общественно значимых заданий ,к добрым делам для семьи, родного дома, детского сада Упражнять детей в проявлении сострадания , заботливости ,внимания к родным и близким, друзьям и сверстникам.

Слайд 7

Этапы реализации проекта «Моя семья» 1 этап – организационно - диагностический (сентябрь). 2 этап - формирующий (октябрь - апрель) 3 этап- обобщающий (май)

Слайд 8

Формы работы с детьми: Беседы; занятия; рассматривание семейных альбомов, картин, иллюстраций; выставки детских работ по проекту «Семья» в ДОУ; дидактические и сюжетно-ролевые игры по проекту «Семья»; заучивание стихов, пословиц, поговорок про семью; творческая речевая деятельность; утренники, развлечения; конкурсы; театрализованная деятельность; сочинение рассказов и сказок о семье. с родителями. Наглядная пропаганда; беседы и консультации; анкетирование; конкурсы; семейная гостиная.

Слайд 9

Организация образовательной деятельности по теме «Семья» Познавательная область Художественно-эстетическая область

Слайд 10

Рисование «Моя семья»

Слайд 11

Работы детей к праздникам «Для мамы» «Для папы»

Слайд 12

Сюжетно - ролевая игра «Моя Семья» «Прогулка по городу с семьей» «Детский сад» Конструирование «Дом для семьи»

Слайд 13

Сюжетно –ролевые игры по профессиям «Парикмахер» «Военные» «Пожарные» «Скорая помощь» «Поликлиника»

Слайд 14

Прослеживание темы «Моя семья » в самостоятельной деятельности детей В театрализованной деятельности В изодеятельности В дидактических играх В просматривании худ. литературы

Слайд 15

Проведение праздников «День Матери», «23 февраля», «8 Марта» «День пожилого человека»

Слайд 16

Совместная деятельность детей и родителей: Выставки работ семей воспитанников «Осенние подарки» «Осенний пейзаж» «Волшебница –зима» «Новогодние поделки» «Детская книга своими руками» «Весна пришла»

Слайд 17

Создание стенгазеты ко дню матери Уголока «Фото моей семьи» Участие в конкурсах и мероприятиях детского сада

Слайд 18

Родители оказывали помощь в : В создании цветника на участке В изготовлении кормушек В организации огорода на окне

Слайд 19

Внедрение проекта обеспечило оптимальные условия для изучения детьми своих традиций , возрос интерес к семье, ее прошлому и настоящему . У детей появилось желание быть похожими на близких людей в делах, поступках. Проявляется эмоционально – положительное отношение к своей семье, гордость за свою семью, бережное отношение к семейным реликвиям Чаще возникает желание реализовать знания о прошлом семьи в собственной деятельности (рассказы, рисунки, предъявление семейных реликвий). Самореализации родителей как субъектов образовательной деятельности, возможность конструктивного сотрудничества педагогов ДОУ с семьями воспитанников, создание благоприятного микроклимата в детско-родительском коллективе. Активизации и обогащению педагогических знаний и умений родителей. Повышению психолого-педагогической культуры родителей. Развитию креативных способностей детей и родителей в совместной деятельности. Созданию системы занятий и совместной деятельности: «ребёнок – педагог» и «ребёнок – родитель» по данной проблеме. Оснащению предметно – развивающей среды в группе. Организации выставки и семейной гостиной в группе детского сада. Результативность

Слайд 20

Спасибо за внимание!