Консультация для педагогов "Основные причины травматизма детей в процессе занятий физическими упражнениями"
консультация (младшая, средняя, старшая, подготовительная группа)

Консультация для педагогов

Основные причины травматизма детей в процессе занятий физическими упражнениями

Нарушение правил организации занятий:

• проведение занятий с большим, чем полагается на одного педагога, числом детей;
• нахождение детей в зале без присмотра педагога и неорганизованный вход, и выход из зала;
• самовольный доступ к физкультурному оборудованию;
• неправильный выбор педагогом места при проведении занятия, когда часть детей находится вне его поля зрения;
• недостаточные интервал и дистанция между детьми при выполнении групповых упражнений.

Нарушения в методике преподавания:

• форсированное обучение сложным, связанным с риском и психологическими трудностями для ребенка, упражнениям без достаточной его подготовленности;
• чрезмерная нагрузка на ребенка в ходе занятия, связанное с этим значительное утомление, приводящее к снижению концентрации внимания;
• излишнее эмоциональное возбуждение, вызванное выполнением сложных упражнений, игр, эстафет.

Нарушение санитарно-гигиенических условий и формы одежды:

• недостаточная освещенность зала или площадки для занятий;
• отсутствие вентиляции;
• неудобная, сковывающая движения и затрудняющая теплообмен одежда;
• скользкая кожаная или пластиковая жесткая подошва обуви, высокий каблук, не завязанные шнурки;
• посторонние колющие предметы на одежде или в карманах (значки, булавки, заколки, мелкие игрушки и т.п.).
• бусы, цепочки, тесемки, завязывающиеся на шее; длинные, не убранные в косу или не подобранные на резинку волосы у девочек;
• очки у плохо видящих детей, не закрепленные на затылке резинкой.

Отсутствие систематического врачебного контроля физического состояния детей:

• чрезмерность нагрузки для детей, недавно перенесших заболевания;
• отсутствие систематической (2 раза в год) диспансеризации детей;
• отсутствие сведений о хронических заболеваниях и травмах.

Недооценка значения страховки и помощи:

• неправильная страховка при выполнении сложных упражнений;
• отсутствие страховки при выполнении упражнений на спортивном оборудовании и тренажерах;
• отсутствие матов под спортивным оборудованием и тренажерами.

Нарушение техники безопасности, неудовлетворительное состояние мест занятий, инвентаря, оборудования:

• малые размеры зала или площадки для занятий;
• неровности пола, расщепленные половицы, незакрепленные половицы паркета;
• неисправность коврового покрытия и матов (разошедшиеся швы) и отсутствие его надежного крепления к полу;
• неисправность спортивного оборудования, ненадежность креп­ления, разболтанность соединений, незатянутые гайки, торчащие болты и шурупы;
• неправильная, излишне скученная расстановка спортивного оборудования, при которой дети мешают друг другу выполнять упражнения;
• плохо закрепленные и неисправные электрические выключатели, розетки;
• низко повешенные декоративные растения, украшения, светильники;
• отсутствие защитных сеток на вентиляторах;
• расположение магнитофона или проигрывателя в доступном для детей месте;
• колонны и выступы, не обитые мягким материалом;
• отсутствие ярких наклеек на стеклянных дверях на уровне глаз ребенка;
• свободный доступ детей к окнам, открытым для проветривания.

Инструктор по ФЗК:

Торопчина И.А.