Дидактическая игра «Цветное геометрическое домино» Цель дидактической игры может быть различной в зависимости от возраста детей, их способностей:
методическая разработка
Цель дидактической игры может быть различной в зависимости от возраста детей, их способностей.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 didakticheskaya_igra.docx | 340.37 КБ |
Предварительный просмотр:
Дидактическая игра «Цветное геометрическое домино»
Цель дидактической игры может быть различной в зависимости от возраста детей, их способностей:
1. Дети 3 лет из 2-х цветных крышек выстраивают цепочку в 2-х направлениях.
2. Дети 4-6 лет из 4-х цветных крышек выстраивают цепочку, при этом увеличивается площадь игрового поля и направление цветовых цепочек.
3. Дети 5-6 составляют цепочки из крышек с изображением геометрических фигур, соблюдая принцип домино.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Создание игровой мотивации в различных видах НОД в зависимости от возраста детей
Игровая мотивация нужна, чтобы заинтересовать детей, вызвать желание заниматься...
Конспект дидактической игры «Матрешки-крошки», «Домино» во второй младшей группе
Конспект дидактической игры «Матрешки-крошки», «Домино»...
Дидактические игры и упражнения, которые способствуют обучению изображению различных образов из геометрических фигур.
В младшей,средней группе детского сада,в процессе изобразительной деятельности одной из важных задач,является научить детей создавать различные образы из геометрических фигур.С этой же целью мож...
Дидактическая игра по ПДД "Домино"
Дидактическая игра по ПДД "Домино" изготовлена с целью закрепления и расширения знаний о дорожных знаках....
Специфика содержания различных форм физкультурных занятий в зависимости от возраста детей, с учетом авторских технологий обучения здоровому образу жизни
План семинарского занятия для педагогов ДОУ...
Дидактическая игра "Цветные шарики". Для детей раннего возраста.
В дидактических играх перед детьми ставятся те или иные задачи, решение которых требует сосредоточенности внимания, умственного усилия, умения осмыслить правила, последовательность действий,...