Презентация проекта "Патриотическое воспитание дошкольников"
презентация

Слайд 1

Проект «Патриотическое воспитание дошкольников» Старший воспитатель 1 квалификационной категории Смоленцева М.А. МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «Детский сад № 8»

Слайд 2

«Только тот, кто любит, ценит и уважает накопленное и сохранённое предшествующим поколением, может любить Родину, узнать её, стать подлинным патриотом». С. Михалков Актуальность проекта:  отсутствие связей между поколениями, исчезновение семейных традиций;  тенденция самоустранения многих родителей от решения вопросов воспитания и личностного развития ребенка;  нехватка методических материалов для педагогов по изучению с детьми истории, географии, культуры города Коркино;  отсутствие доступной литературы с разработками для родителей по изучению с детьми истории города и, как ее части, семейной истории, возрождению семейных традиций и передачи их своим детям.

Слайд 3

Цель патриотического воспитания приобщение воспитанников к истории и культуре родного края и города, местным достопримечательностям.

Слайд 4

Задачи патриотического воспитания дошкольников: 1. Дать знания воспитанникам о родном крае, городе: история, символика, достопримечательности, промышленные объекты, их вред и польза, экологическая ситуация в городе. 3. Познакомить с культурой и традициями города. 4. Пробудить в воспитанниках чувство любви к своему городу, краю, уважение к его традициям и обычаям. 5. Формировать экологическую культуру у воспитанников и их родителей, желание принимать участие в проведении мероприятий по охране окружающей среды. 6. Пополнить знания педагогов и родителей о городе.

Слайд 5

Участники проекта. Предполагаемый результат. Участники проекта: воспитанники старшего дошкольного возраста, педагоги ДОУ, родители. Предполагаемый результат: У воспитанников будут сформированы знания о родном городе. Воспитанники и родители примут активное участие в выставках, конкурсах, дискуссиях, других видах деятельности. Приобретут навыки социального общения с взрослыми. Воспитанники проявят внимания и уважения к ветеранам, пожилым людям, будут способны оказать им посильную помощь. Педагоги и родители пополнят знания о своём городе .

Слайд 6

Этапы реализации проекта 1.Подготовительный (сентябрь 2021) ( Разработка этапов проектной деятельности; Подбор методической, научно-популярной и художественной литературы, иллюстративного материала по данной теме; Создание предметно-развивающей среды) 2 . Реализация проекта (октябрь 2021 года – ноябрь 2021 года). ( Деятельность педагогов, воспитанников и родителей.) 3. Заключительный(Обобщение результатов работы, анализ деятельности, оформление проекта)

Слайд 7

Принципы: Принцип личностно-ориентированного общения Принцип культуросообразности. Принцип свободы и самостоятельности. Принцип гуманно-творческой направленности. Принцип интеграции различных видов детской деятельности.

Слайд 8

Формы и методы работы с детьми: Беседа Приглашение в путешествие. Создание проблемной ситуации. Совместная проектная деятельность. Совместная деятельность родителей и детей по изготовлению поделок. Конкурсы рисунков и поделок. Конкурсы стихов. Анализ нравственных качеств. Ручной труд. Игры (дидактические, народные подвижные, настольно-печатные, игры-сотрудничества).

Слайд 9

Реализация задач патриотического воспитания дошкольников через планирование тематических недель № п/п Образовательные задачи по патриотическому воспитанию Темы недель 5. Формирование элементарных знаний о правах человека Темы недели: «Я- человек», «Моя семья» 6. Расширение представлений о городах России Темы недели : «Город мастеров», «Мой дом, мой город, моя страна, моя планета» 7. Знакомство детей с символами государства (герб, флаг, гимн) Темы недели : «Дружба», 8. Развитие чувства ответственности и гордости за достижения страны; «Город мастеров», «Мой дом, мой город, моя страна, моя планета», «Народная культура и традиции»

Слайд 10

Мероприятия с педагогами по реализации проекта Тематический контроль «Организация образовательной деятельности с детьми по нравственно-патриотическому воспитанию в ДОУ через проектную деятельность» Педсовет «Современные подходы к организации нравственно-патриотического воспитания дошкольников» Оценка предметно-пространственной развивающей среды в группах. Смотр-конкурс «Лучший патриотический уголок в ДОУ Консультации «Организация предметно-пространственной развивающей среды в группах». «Формирование представлений детей о родном городе»; «Формы работы с родителями по воспитанию у детей чувства патриотизма». Рекомендации про проведению конкурсов чтецов к Дню Матери, конкурсов – выставок детских работ и совместных работ детей и родителей.

Слайд 11

Взаимодействие с социумом ЦДОД(кружок «Солнечный калейдоскоп», «Геологический музей г. Коркино»), Выставочный зал г. Коркино Библиотеки г. Коркино

Слайд 12

Результаты проекта Приобретены пособия и литература по патриотическому воспитанию дошкольников; Составлены и оформлены картотеки стихов, пословиц, поговорок, загадок, народных игр по темам недели Подготовлены папки – передвижки по работе с родителями с консультациями и рекомендациями по теме проекта; Созданы мини – мини-музеи в группах по реализации программы Составлены конспекты мероприятий: праздников, развлечений, досугов, НОД с детьми по возрастам; Проведены конкурсы чтецов, конкурсы рисунков и поделок к Дню Матери Составлен план работы с социумом города.

Слайд 13

Мини - музеи в группах старшего дошкольного возраста

Слайд 14

Мини – музей в группах «Из истории родного края»

Слайд 15

Мини - музеи по патриотическому воспитанию «Мой город» в группах старшего возраста

Слайд 16

Формы работы с родителями Анкетирование родителей «Нравственно-патриотическое воспитание детей в семье». Индивидуальные консультации, беседы. Фотовыставки «Мой любимый город», «Мой папа служил в Армии», «Наши мамы», «Праздники и развлечения в детском саду» Совместное создание взросло-детских проектов «По дорогам сказок», «Наш край», «Народные промыслы России», «Мой любимый город», «Моя малая родина», «Буду родину любить» Совместное творчество родителей и детей как стимул единения семьи (создание рисунков, аппликаций) к конкурсам и выставкам.

Слайд 17

Используемая литература