Консультация для родителей. «Международный женский день 8 Марта»
консультация

Консультация для родителей.

«Международный женский день 8 Марта»

     В преддверии 8 Марта прошу, прежде всего, принять поздравления с наступающим праздником и пожелать вам, милые женщины , добра, удачи и, конечно же улыбок!

На этой неделе мы продолжаем знакомить детей с ближайшим социальным окружением и светскими праздниками, к которым и относится Международный женский день.

Немного истории:

«В рамках движения за мир … российские женщины отметили свой первый Международный женский день в первое воскресенье февраля 1913 года».

Февраль 1917 года стал важной вехой в истории праздника, поскольку 8 марта 1917 года было ознаменовано революционным взрывом, положившим начало Февральской революции. Петроградские большевики воспользовались празднованием Международного женского дня для организации митингов и собраний против войны, дороговизны и тяжёлого положения работниц. В этот день бастовало более 128 тыс. рабочих с требованиями женского равноправия и хлеба.

В 1921 году по решению 2-й Коммунистической женской конференции было решено праздновать Международный женский день 8 марта в память об участии женщин в  демонстрации 8 марта 1917 года.

Л. В. Даниленко, проанализировав публикации советского периода на тему Международного женского дня, считает, что праздник был посвящён в основном «мужественным» женщинам.

     После распада Советского Союза день 8 марта остался государственным праздником Российской Федерации. Празднование 8 марта в России включает устоявшуюся традицию дарения женщинам цветов и прочих подарков. При этом «первоначальный смысл этого дня — борьба против дискриминации одного пола — давным-давно забыт», и в результате этот день отмечают «просто как праздник женщин.

Но это история для взрослых. А для детей предлагаю осветить следующие моменты:

     Расскажите ребенку кого поздравляют в этот день, как поздравляют. Помогите ему запомнить эту информацию.  
2. Предложите ребенку слова , с помощью которых можно поздравить своих близких :маму, бабушку, сестру.

3. Предложите ребенку рассказать о маме, бабушке, сестре (как помогает, как относится).

4. Активизируйте использование прилагательных в словаре ребенка с помощью наводящих вопросов ( какая мама (бабушка , сесира)

5. Поупражняйте ребенка в образовании уменьшительно- ласкательных существительных ( мама- мамочка- мамулечка и т. д.
6. Побеседуйте о женских профессиях : врач, повар, учитель…

7. Предложите ребенку выучить стихотворение о маме.

Мамин день
Г. Виеру
Вот подснежник на поляне,
Я его нашел.
Отнесу подснежник мама,
Хоть и не расцвел.
И меня с цветком так нежно
Мама обняла,
Что раскрылся мой подснежник
От ее тепла. 

     Предложите ребенку упражнение на развитие мелкой моторики.

Как у нас семья большая да веселая,
(ритмичные хлопки в ладоши и удары кулачками попеременно) 
Два у лавки стоят,
(загнуть большие пальцы на обеих руках) 
Два учиться хотят,
(загнуть указательные пальцы на обеих руках) 
Два Степана у сметаны объедаются,
(загнуть средние пальцы) 
Две Дашки у кашки питаются,
(загнуть безымянные пальцы) 
Две Ульки в люльке качаются.
(загнуть мизинцы)

Счастья Вам и вашим детям!