Применение здоровьесберегающих технологий в образовательном процессе в соответствие с ФГОС
методическая разработка (старшая группа)
Данная презентация предназначена для ознакомления с видами здоровьесберегающих технологий, методами их внедрения в образовательный процесс, а так же обосновать необходимость их применения в дошкольном учреждении.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 primenenie_zdorovesberegayushchih_tehnologiy_v_obrazovatelnom_protsesse_v.pptx | 2.84 МБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Цель: Познакомить аудиторию слушателей с методом и создания педагогических условий, способствующих внедрению здоровьесберегающих технологий в воспитательно – образовательный процесс. Задачи: - Обратить внимание работников дошкольных учреждений на здоровьесберегающие компоненты организации учебно – воспитательного процесса. - Познакомить с различными видами з доровосберегающих технологий, применяемых в МДОУ, объяснить их необходимость для полноценного развития дошкольника. - Рассмотреть з доровьесберегающие технологии по группам т видам, обосновать их положительное влияние. - Показать на практике систему деятельности по здоровосбережению детей. Актуальность: Тема выступления выбрана в силу особой актуальности проблемы сохранения здоровья детей в дошкольном учреждении. Отражает эффективные подолы к комплексному решению вопросов оздоровления подрастающего поколения в дошкольном учреждении, определяет основные направления деятельности педагогических работников по внедрению здоровьесберегающих технологий в образовательный процесс.
Направления здоровьесберегающих технологий Стимулирование и сохранение здоровья детей дошкольного возраста. 2. Обучение здоровому и правильному образу жизни дошкольников. 3. Коррекция состояния здоровья детей.
Пальчиковая гимнастика
Гимнастика для глаз
Дыхательная гимнастика
Динамические паузы во время занятия (физкультминутки)
Подвижные игры
Хороводные игры
Утренняя гимнастика
Бодрящая гимнастика
Занятия по физической культуре
Физкультурные праздники – соревнования, эстафеты
Массаж и самомассаж
Артикулярный массаж
Музыкотерапия
Сказкотерапия
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Применение здоровьесберегающих технологий в образовательном процессе ДОУ в условия ФГОС.
Здоровьесбережение и здоровьеобогащение важнейшие условия организации педагогического процесса....
Краткосрочный проект «Использование здоровьесберегающих технологий в образовательном процессе в соответствии с ФГОС ДО».
Краткосрочный проект по одному из важейших направлений работы любой дошкольной организации- здоровьесбережению. Здоровье - основа долгой и счастливой жизни детей и их родителей....
Семинар-практикум «Здоровьесберегающие технологии в образовательном процессе в соответствии с ФГОС в ДОУ»
Закаливание организма - одно из лучших средств укрепления здоровья...
Проект "По дорожке к знаниям смело пойдём-здоровье и силу мы обретём!". Использование здоровьесберегающих технологий в образовательном процессе в соответствии с ФГОС ДО.
Здоровье детей- здоровье нации! Одним из приоритетных направлений деятельности детского сада является проведение физкультурно-оздоровительной работы с детьми. Используемые здоровьесберегающие технолог...
«Современные здоровьесберегающие технологии в образовательном процессе в соответствии с ФГОС в ДОУ»
Цель здоровьесберегающих технологий в дошкольном образовании – обеспечить высокий уровень реального здоровья воспитанников детского сада и воспитание культуры здоровья.Приме...
Проект в старшей группе «Использование здоровьесберегающих технологий в образовательном процессе в соответствии с ФГОС ДО».
В условиях современной природной и социально-экономической ситуации проблема здоровья детей приобретает глобальный характер. Здоровье детей снижается, и мы вправе поставить вопрос: «Что для...
Проект: «Использование здоровьесберегающих технологий в образовательном процессе в соответствии с ФГОС ДО»
В условиях современной природной и социально-экономической ситуации проблема здоровья детей приобретает глобальный характер. Здоровье детей катастрофически падает, и мы вправе поставить вопрос: ...