Предметно-развивающая среда в средней группе по патриотическому воспитанию
презентация к уроку (средняя группа)

Доклад к презентации для РМО «Проектирование предметно-развивающей среды по нравственному воспитанию»

Тема моего доклада: «Проектирование предметно-развивающей среды по нравственному воспитанию»

В современных условиях, когда происходят глубочайшие изменения в жизни общества, одним из центральных направлений работы с подрастающим поколением( детьми дошкольного возраста) становится патриотическое воспитание.

Главной целью: является формирование чувства патриотизма у дошкольников.

Для достижения этой цели необходимо решение задач: сформировать у детей любовь к родному краю, стране, городу, к культурному наследию.

  В нашей  группе создана предметно-развивающая среда, способствующая нравственно-патриотическому воспитанию, которая  состоит из трех разделов: Моя Родина-Россия, мой город-Воронеж, Русская национальная культура.

1 Моя Родина-Россия

Состоит из:

С помощью плаката-раскраски «Карты России» и  альбома «Моя родина-Россия» дети знакомятся  с нашей страной Россией, с государственными символами страны (гербом, флагом, гимном), знакомятся со столицей страны-Москвой, с нашим президентом.

С помощью самодельной карты узнают о том , что в нашей стране живут много народов, что каждый  народ говорит на своем языке, имеет свои традиции (напр масленица, рождество, пасха),обычаи, свой национальный костюм. Что в нашей стране разные народы имеют два языка ( свой национальный и русский язык)

2 Мой город Воронеж

Состоит из:

С помощью этих атрибутов происходит знакомство со своим городом, его историей, с гербом, достопримечательностями, с писателями и поэтами которые жили в нашем городе.

Например ознакомление с родным краем, с достопримечательностями города Воронежа происходит с помощью самодельной игры.

В совместной деятельности проводятся беседы о родном крае, рассматриваются тематические альбомы, иллюстрации.

3 Русская национальная культура

Состоит из:

Благодаря таким альбомам как «Художественные промыслы России» и «Русская матрешка», дети знакомятся с главным символом России- Матрешкой! С изделиями русских народных промыслов: с разными игрушками, которые сделаны из глины и дерева (с филимоновской игрушкой и дымковской), с посудой (хохломской росписью и гжельской), с русскими народными сказками., былинами, обрядами.

Современные дети мало знают о родном городе, стране, особенностях народных традиций. И поэтому такие уголки по патриотическому воспитанию должны быть в каждой группе.