НАШИ СОВРЕММЕННЫЕ ДЕТИ
статья по логопедии (подготовительная группа)

      Вот и настал 21 век, век- прогресса, нано- технологий.

      Хорошо –это, или плохо, вопрос для каждого поколения разный. Но, я хочу поговорить о наших дошколятах.

     Современный дошкольник сильно отличается от детей 20-го века. Ребёнок ещё не умеет правильно говорить, но отлично знает, что такое «компьютер, сенсорный телефон и т.д.». Они прекрасно знают, что всю информацию могут получить через информационную технологию. Наши народные любимые сказки, русская художественная литература для современных детей- не понятна. Большинство детей (дошколят) имеют и крутой телефон, планшет, айфон.

Дети этого поколения очень часто болеют, так как малоподвижны, мало играют, хотя дошкольник познаёт Мир в играх. Очень много дошколят с дефектами речи, отсутствие звука - буквенной речи или очень поздно начинают разговаривать.

   Для многих современных дошкольников нет такого понятия «Дружба, забота, помощь ближнему», а если есть, то таких детей очень мало, редко кто может произнести заветные, волшебные слова: «Спасибо, пожалуйста и т.д.». Эти слова детям моего поколения прививали с младенчества (как только ребенок начинал разговаривать). К сожалению в настоящее время от детей часто слышишь другие слова: «Моё!»; «Не трогай!»; «Отстань!» и т.д.

  Большинство современные родителе не видят или не хотят замечать поведения и речь своего чада. Дошкольник растёт агрессивным и эгоистичным. Если сравнивать современных детей и детей моего поколения, с точностью можно сказать (это лично моё мнение), что детям в первую очередь, прививали уважение к старшим людям и к своим сверстникам.

     Таким образом, детям 21-го века надо приучать к любознательности и усидчивости, самостоятельности и уважение к людям, братьям нашим меньшим.

А родителям- как можно чаще уделять время своим детям.