Консультация для педагогов: "Конструирование- что это такое?"
консультация
Термин «конструирование» означает приведение в определенное взаимоположение различных предметов, частей, элементов, от латинского слова constructio - построение. Под детским конструированием принято понимать разнообразные постройки из строительного материала, изготовление поделок и игрушек из бумаги, картона, деревянных деталей, природного материала..
По своему характеру оно более всего сходно и изобразительной деятельностью и игрой - в нем также отражается окружающая действительность. Постройки и поделки детей служат для практического использования (постройки - для игры, поделки - для украшения елки, для подарка маме и т. д.), поэтому должны соответствовать своему назначению.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 716 КБ |
Предварительный просмотр:
Термин «конструирование» означает приведение в определенное взаимоположение различных предметов, частей, элементов, от латинского слова constructio - построение. Под детским конструированием принято понимать разнообразные постройки из строительного материала, изготовление поделок и игрушек из бумаги, картона, деревянных деталей, природного материала..
По своему характеру оно более всего сходно и изобразительной деятельностью и игрой - в нем также отражается окружающая действительность. Постройки и поделки детей служат для практического использования (постройки - для игры, поделки - для украшения елки, для подарка маме и т. д.), поэтому должны соответствовать своему назначению.
Конструирование является одним из наиболее естественных для ребенка и любимых им занятий. В процессе конструирования ребенок легко усваивает многие знания, умения и навыки: получает представление о форме и размере предметов, их физических свойствах, узнает название цветов и пр. Чем же конструирование привлекает ребенка? Прежде всего тем, что оно близко к играм и настоящей трудовой деятельности. В нем дети-дошкольники удовлетворяют свою потребность в игре; в нем находит отражение стремление ребенка действовать как взрослый, быть на него похожим.
Проследим, что должны уметь наши дети к концу учебного года:
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2021/09/28/picture-901223-1632827637.jpg)
Консультация для педагогов «Конструирование как средство развития творческих способностей детей дошкольного возраста»
Консультация для педагогов«Конструирование как средство развития творческих способностей детей дошкольного возраста»...
![](/sites/default/files/pictures/2019/01/12/picture-1101271-1547311191.jpg)
Консультация для педагогов «Конструирование из бумаги»
Бумага – доступный для ребёнка и универсальный материал — широко применяется не только в рисовании, аппликации, но и в художественном конструировании. Особенно привлекает дошколь...
![](/sites/default/files/pictures/2014/01/17/picture-293761-1389957020.jpg)
Консультация для педагогов "Конструирование и ручной труд в детском саду"
В данной статье автор обратил внимание как влияют конструирование и ручной труд на всестороннее развитие дошкольника. А также выделил основные задачи в каждой возрастной группе по данному виду д...
![](/sites/default/files/pictures/2016/06/28/picture-799911-1467098731.jpg)
Консультация для педагогов «Конструирование как средство развития творческих способностей детей дошкольного возраста»
Консультация для педагогов«Конструирование как средство развития творческих способностей детей дошкольного возраста»Конструировать дети начинают еще раннем детстве, играя в такие игры как ...
Консультация для педагогов «Конструирование как средство познавательного и речевого развития детей дошкольного возраста»
консультация для педагогов доо...
![](/sites/default/files/pictures/2021/07/03/picture-1110533-1625332227.jpg)
Консультация для педагогов "Конструирование по условиям"
Конструирование - продуктивный вид деятельности, так как основная его цель получение продукта. Конструирование по условиям является одной из форм предложенных учеными - иследователями, которая содержи...