Воспитание у детей дошкольного возраста интереса к природе
статья (старшая группа)

Воспитание у детей дошкольного возраста интереса к природе

Проблема прививания интереса к природе у детей дошкольного возраста является одной из самых важных. Необходимость начинать воспитывать экологическую культуру с дошкольного возраста, и важность этого для роста личности детей была упомянута во многих исследованиях. Сейчас всеми признается необходимость обучать детей основам экологической культуры.

Целью экологического воспитания является формирование основ экологической культуры. Необходимо научить ребенка правильному отношению к окружающей его природе.

Во время ознакомления детей с природой воспитатель должен осуществлять нравственное и эстетическое воспитание.

В нравственном развитии детей особое место занимает воспитание у них любви к родной природе и бережного отношения к животным. Наличие в детском саду животных и растений, за которыми дети могут наблюдать и ухаживать, помогает прививать у них бережное отношение к природе, любовь к труду, ответственность.

Вести рассказы о живой природе, о растениях и животных, их внешнем виде, их месте обитания и о взаимодействии растений и животных. Объяснить детям базовые знания о неживой природе.

Рассказать о взаимосвязи живой и неживой природы, о временах года, о погодных явлениях и как все это влияет на жизнь человека.

Показать детям имеющиеся природные материалы. Поговорить с детьми об их свойствах и отличительных качествах. Рассказать, как люди используют их в своей жизни.

Сформировать у детей элементарные географические представления об окружающих их землях.

Дети должны прийти к базовому пониманию перехода одного времени года в другое, они могут назвать характерные признаки наступающего времени года.

Важной составляющей экологических занятий являются прогулки на свежем воздухе, экскурсии, походы. Прогулки на природе не только обогащают новыми знаниями о природе, но также способствуют физическому развитию детей.

Воспитатель должен воспитать в ребенке экологически воспитанного человека. Экологически воспитанный человек отличается сформированным экологическим сознанием, экологически ориентированным поведением и деятельностью в природе, гуманным и природоохранным отношением.

Результатом экологического воспитания является экологическая культура личности. Основой экологической культуры являются знания о природе и их экологическая направленность.