ОСЕННИЙ ПРАЗДНИК ДЛЯ МАЛЫШЕЙ
план-конспект занятия (младшая группа)

                                        ОСЕННЯЯ ПОЛЯНКА

Сценарий осеннего праздника для детей 2-й мл.гр

Ведущий: Смотрите, ребята, наш музыкальный зал сегодня не узнать: кругом стоят деревца, яркие кустики, осенние листья, словно осень пришла к нам в гости и превратила наш зал в осеннюю полянку.

 Давайте сядем в наш паровозик и поедем кататься по полянке.

Дети встают «паровозиком», положив руки на плечи впереди стоящего ребенка, воспитатель встает первым. Дети едут» на паровозике. УПРАЖНЕНИЕ «ПАРОВОЗ»

Вот мы и приехали на полянку, выходите, ребята. Дети свободно расходятся по залу.

По полянке мы пойдем и листочки соберем.

Вот листочки разные: зеленые да красные,

Вот осиновый, дубовый, вот березовый, кленовый.

Все листочки хороши! С ними спляшем от души.

ПЛЯСКА С ЛИСТОЧКАМИ.

В конце пляски дети присаживаются на корточки и прячут свои лица за листочками.

Ведущий: Сели детки все в кружок,

Спрятались за свой листок.

Может, кто-то к нам придет, нас поищет и найдет?

Осень: А-у-у! Детишки! (Ходит ,ищет.)

 Где вы, малышки, поскорее отзовитесь! Я прошу вас, покажитесь! А-у-у!

Ведущий: Кто же к нам сейчас придет? Чей теперь настал черед?

Звучит вальс. Входит Осень. Пританцовывая, обходит зал.

 Гляньте, Осень к нам идет в ярком сарафане,

 За собой она ведет белые туманы,

И дожди холодные, и ветра сквозные,

И деньки короткие, тихие такие,

Солнышко неяркое, небо голубое…

Встрече с милой осенью рады мы с тобою.

Ведущий: Ой, ребята, и нас с вами, оказывается, ищут, и не кто-нибудь, а сама

Осень. Здесь мы, здесь, красавица Осень! А-у-у-!

 Осень: Здравствуйте, мои друзья Очень рада встрече я.

 По полям, лугам гуляла,

Вас я, детушки, искала!

 Ведущий: Искала? А зачем?

Осень: Всем, кто мне рад, нынче я подарки раздаю.

Березкам и осинкам по золотым косынкам,

 Косолапым мишкам – сладкий медок,

Косым зайчишкам – коры кусок,

Белкам-шалунишкам – кедровые шишки.

 А вы, друзья мои, рады моему приходу?

 Ведущий: Конечно, Осень, мы тебе очень рады!

Мы тебе стихи прочтем и даже песенку осеннюю споем.

Хочешь послушать?

Осень: С удовольствием послушаю. СТИХИ ПЕСНЯ «ЛИСТОЧКИ»

Звучит спокойная музыка, на кукольной ширме появляется Медведь.

 Медведь: Слышал я, что здесь играли,

Песни пели, танцевали.

Здесь ли мои медвежатки, косолапые ребятки?

 Ведущий: Здравствуй, Мишенька,

 Нет твоих здесь медвежат,

Только листики лежат.

Медведь: Озорные медвежатки целый день играли в прятки,

Да куда-то подевались…

 Неужели потерялись?

Ой, а кто тут под листочками спрятался?

Может, это мои медвежата?

 Осень: Да нет, это не твои медвежата, это наши ребята.

Медведь: А давайте проверим, чьи это ребята.

 Ведущий: А как? Медведь: А вот так! Мои медвежата могут громко рычать. Ведущий: А наши ребята - листочки собирать.

ИГРА «СОБЕРИ ЛИСТОЧКИ»

Медведь: А мои медвежата любят лапу сосать.

 Ведущий: А наши ребята любят с шишками играть.

Медведь: А как?

Ведущий: А вот так. (Раздать шишки) Поднимайтесь-ка, ребятки, покажем Мишке, как мы умеем на шишках играть ШУМОВОЙ ОРКЕСТР (р. н. м.). Мишка слушает и приплясывает.

Медведь: Ой, как славно ребята на погремушках играют.

Молодцы! Ваши это ребятки, ваши! Мои медвежата так не умеют.

 Пойду я их дальше искать.

До свидания! (Уходит)

 Осень: Кто-то к нам опять спешит.

 На ширме появляется воробей.

Воробей: Ой, воробышек летит, чик-чирик, чик-чирик,

Я к такому не привык.

Чтобы детки так шумели, так на веточках галдели.

Где вы, воробьишки, проказники детишки?

 Осень: Не сердись ты, воробей, нету здесь твоих детей,

Наши здесь детишки, девчонки и мальчишки.

Воробей: Ваши? А вдруг, мои? Давайте проверим.

Ведущий: А как?

Воробей: Мои воробьишки умеют быстро летать.

Ведущий: А наши ребятишки умеют польку танцевать.

 Воробей: А как?

 Ведущий: А вот так!

Возьмите, ребята, за руку своего дружка, покажем, как мы умеем танцевать.

«ПОДРУЖИЛИСЬ»

Воробей смотрит и пританцовывает. Дети проходят на свои места.

Воробей: Как замечательно танцуют дети.

 Молодцы! Мои воробьишки так не умеют.

 Полечу-ка я дальше своих деток искать.

 До свидания!

Ведущий: Кто-то к нам опять спешит,

 Мышка серая бежит.

На ширме появляется мышка.

Мышка: Пи-пи-пи, пи-пи-пи, где вы, маленькие мышки?

Где вы, серые штанишки?

Я вам зернышки нашла,

Зерна в норку принесла… Ну, идите к маме-мышке, Озорные шалунишки!

Осень: Не твои здесь детки, мышка, это наши ребятишки.

Мышка: Ваши? А вдруг, мои? Давайте проверим

Осень: А как? Мышь: А вот как. Мои мышата умеют тихо в норке сидеть. Ведущий: А наши ребята звонко песенку петь Мышка: Песенку? А какую? Осень: А такую, осеннюю.

Слушай! ПЕСНЯ «ДОЖДИК»

Мышка: Ой, как хорошо ребятки поют.

Это и, правда, ваши детишки, мои так петь не умеют. Побегу-ка я дальше своих мышат искать.

Осень: Кто-то к нам опять бежит… Ой, лягушка к нам спешит.

 Лягушка: Ква-ква-ква Идет кругом голова!

 Потерялись лягушата, лупоглазые ребята.

Нет их на болотной кочке, Поищу теперь в лесочке… Может, здесь мои ребята, Непоседы-лягушата?

 Осень: Нет здесь вовсе лягушат, здесь только наши ребята сидят.

Лягушка: А вдруг, это мои детки. Давайте проверим!

 Осень: А как?

Лягушка: А вот так. Мои лягушата умеют комариков ловить

Осень: А наши ребята умеют хороводы водить.

 Лягушка: А как? Ведущий: А вот так. Беритесь, ребята, за руки, покажем лягушке, как мы хороводы водим.

ХОРОВОД

Лягушка: Какие замечательные у вас детки. Молодцы! Только мне надо своих деток найти. До свидания!

Осень: Спасибо вам, малыши! Замечательная песенка.

Вам, ребята, принесла Вот такой платочек я: (снимает с плеч платок) Разноцветный, расписной,

Необычный не простой.

Предлагаю вам, друзья,

Поиграть с платочком я.

Играть хотите?

Ну, тогда пляшите! Дети пляшут под веселую музыку по показу педагога.

На тихую музыку присаживаются, закрывают глаза. Осень накрывает платком одного из детей. Музыка стихает.

Ведущий: Ой, да здесь подарки сладкие!

Спасибо тебе, добрая Осень от всех ребят

 Осень: Очень весело мне было.

Всех ребят я полюбила.

Но прощаться нам пора, ждут меня еще дела!

 До свидания, ребята!

Осень уходит. Дети покидают зал.