"Быстрее, выше, сильнее!"
проект (старшая группа)

Слайд 1

МБДОУ «Детский сад общеразвивающего вида № 50» «АИСТЕНОК» "Быстрее, выше, сильнее!" (проект) Воспитатели АЮПОВА Л.А. старшей группы: ЗАБКОВА С.Н. Д. ТОРГАШИНО Ноябрь 2018-Март 2019 г.

Слайд 2

Ходьба и движение способствуют игре мозга и работе мысли. Жан Жак Руссо Проблема - активизация двигательной активности детей дошкольного возраста. Движение - главное проявление жизни; без него немыслима творческая деятельность. Ограничение движений или их нарушение неблагоприятно сказывается на всех жизненных процессах. Двигательная активность - это основа индивидуального развития и жизнеобеспечения организма ребенка. Она подчинена основному закону здоровья: приобретаем, расходуя.

Слайд 3

Стратегическая цель: создание благоприятных условий для активизации двигательной активности детей 5 - 7 лет. Тактические цели: Создание условий для активизации двигательной активности дошкольников. Формирование осознанной потребности в двигательной активности. Воспитание чувства патриотизма, желания добиваться побед в любых видах деятельности. Задачи: Формировать представления детей о некоторых олимпийских видах спорта. Организовать проведение спортивных мероприятий, игр, развлечений, отражающих основные особенности некоторых олимпийских видов спорта. Формировать представления о связи спорта, физической культуры с развитием здоровой, успешной, сильной личности. Ожидаемые результаты: Повышение двигательной активности детей 5 - 7 лет. Интерес детей дошкольного возраста к физической культуре и спорту. Расширение представлений дошкольников об олимпийских видах спорта. Формирование здоровой, успешной личности ребенка.

Слайд 4

Тип проекта: Информационный, групповой. Участники: Воспитатели, дети, родители, Музыкальный руководитель. Целевая группа: Дети 5 - 7 лет. Масштаб проекта: Краткосрочный. Проект опирается на следующие научные принципы: • принцип развивающего образования; • сочетание принципа научной обоснованности и практической применимости; • единство воспитательных, развивающих и обучающих целей и задач; • принцип интеграции образовательных областей; • построение образовательного процесса на адекватных возрасту формах работы с детьми.

Слайд 5

Деятельность, направленная на реализацию проекта: Организация просмотра и обсуждения цикла презентаций "Быстрее, выше, сильнее", как наглядный пример разнообразия физической активности людей. Знакомство с понятием "Олимпиада", ее символикой, участниками, целью и масштабом данного мероприятия, олимпийскими видами спорта (суть, инструменты, приспособления). Проведение спортивных мероприятий, сюжетно - ролевых игр, отражающих основные особенности некоторых олимпийских видов спорта - непосредственно проявление двигательной активности.

Слайд 6

1. Подготовительно-проектировочный этап 1 ноября 2018 г. - 15 декабря 2019 г. 2. Практический этап 16 декабря 2018 г. – 28 марта 2019 г. 3. Обобщающе-результативный этап 29 марта 2019 г. Этапы реализации проекта программы. Реализация проекта рассчитана на 5 месяцев : с « 1 » ноября 2018 г. по « 29 » марта 2019 г.

Слайд 7

1.Подготовительно - проектировочный этап № п/ п Мероприятие Сроки Ответственные 1.1. Подборка материала, подготовка цикла презентаций по теме: "Быстрее, выше, сильнее" (символика олимпийских игр, основные понятия, олимпийские виды спорта) 1.11.2018 г. – 2.11.2018 г. АЮПОВА Л.А. ЗАБКОВА С.Н. 1.2. 1.3 Разработка познавательно – развлекательных игр - практикумов по теме «Олимпийские виды спорта» Неделя Здоровья 15.11.2018г. 19.11.18- 23.11.18 г. АЮПОВА Л.А. ЗАБКОВА С.Н. АЮПОВА Л.А. 1.4. Разработка спортивных мероприятий: "Бобслей", "Биатлон", "Художественная гимнастика". 24.11.2018 г. – 3.12.2018 г. ЗАБКОВА С.Н. АЮПОВА Л.А. 1.5. Изготовление атрибутов к спортивным мероприятиям 17.12.2018 г. – 18.12.2018 г. АЮПОВА Л.А. ЗАБКОВА С.Н. 1.6. Подбор материала для информационного показа "Чемпионы - земляки". 24.12.2018 г. ЗАБКОВА С.Н. План мероприятий:

Слайд 8

2. Практический этап 2.1. Просмотр и обсуждение презентаций из цикла: "Быстрее, выше, сильнее": "Олимпиада"( основные понятие, символика); "Олимпийские виды спорта"(виды спорта, необходимый инвентарь, приспособления) - 3 презентации. 11.01.19 г. 17.01.19 г. 23.01.19 г. 01.02.19 г. АЮПОВА Л.А. 2.2. Проведение познавательно – развлекательных игр - практикумов : "Баскетбол"; "Футбол"; "Прыжки в длину"; "Бег на короткие дистанции". 06.02.19 г. 15.02.19 г. 20.02.19 г. 25.02.19 г. ЗАБКОВА С.Н. АЮПОВА Л.А. 2.3. Спортивные мероприятия - малые олимпийские игры по следующим видам спорта: "Бобслей" (катание с горки); "Биатлон" (катание на лажах + попадание снежком в мишень); "Художественная гимнастика" (упражнения с лентами под музыку). 26.02.19 г. 01.03.19 г. 11.03.19 г. ЗАБКОВА С.Н. АЮПОВА Л.А. СПИРИДОНОВА Л.А. 2.4. Ручной труд: Изготовление "медалей". 14.03.19 г. АЮПОВА Л.А. 2.5. Просмотр видеоролика "Награждение победителей". 18.03.19 г. ЗАБКОВА С.Н.

Слайд 9

3. Обобщающе-результативный этап 3.1. Проведение итогового спортивного праздника "Награждение спортсменов". 27.03.19 г. АЮПОВА Л.А. ЗАБКОВА С.Н. 3.2. Создание фото- и видеоотчета "Быстрее, выше, сильнее" 29.03.19 г. АЮПОВА Л.А.

Слайд 10

Двигательная активность является важнейшим компонентом образа жизни и поведения дошкольников. Она зависит от организации физического воспитания детей, от уровня их двигательной подготовленности, от условий жизни, индивидуальных особенностей, телосложения и функциональных возможностей растущего организма. Дети, систематически занимающиеся физкультурой, отличаются жизнерадостностью, бодростью духа и высокой работоспособностью. Проект должен стать мощным импульсом к активизации двигательной активности детей, формированию волевой, сильной, здоровой личности дошкольника.

Слайд 11

ПРАКТИЧЕСКИЙ ЭТАП:

Слайд 13

«НЕДЕЛЯ ЗДОРОВЬЯ»

Слайд 14

Праздники и досуг:

Слайд 16

ПОДВИЖНЫЕ ИГРЫ НА РАЗВИТИЕ ЛОВКОСТИ,ВНИМАТЕЛЬНОСТИ

Слайд 17

Художественная гимнастика «Упражнения с лентами под музыку»

Слайд 18

ЭСТАФЕТЫ:

Слайд 19

НАГРАЖДЕНИЕ ПОБЕДИТЕЛЕЙ:

Слайд 20

ТУРИСТИЧЕСКИЕ ПОХОДЫ В ЛЕС

Слайд 21

САМОМАССАЖ,ЗАКАЛИВАНИЕ,ГИМНАСТИКА:

Слайд 22

БЕСЕДА О СПОРТЕ С ПРИМЕНЕНИЕМ ТЕХНОЛОГИИ «ШЕСТЬ ШЛЯП МЫШЛЕНИЯ»

Слайд 23

ИЗОБРАЗИТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ДЕТЕЙ:

Слайд 24

РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ:

Слайд 25

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!