Сценарий физкультурно-спортивного мероприятия для детей старшего дошкольного возраста (посвященный Олимпийским играм в Сочи ) "Быстрее! Выше! Сильнее!"
учебно-методический материал по физкультуре (средняя группа) на тему

Сценарий физкультурно-спортивного мероприятия

для  детей старшего дошкольного возраста

(посвященный Олимпийским играм в Сочи )

«Быстрее! Выше! Сильнее!»

Автор: инструктор по физической культуре

МБДОУ «Центр развития ребенка -детский сад № 1»

округа Муром Лисицкая Валентина Владимировна

Ведущая:

Внимание, внимание!                  

Сегодня через несколько минут

В нашем зале начнется спортивный праздник

 «Быстрее, выше, сильнее!».

Музыка: фон –фанфары

Вед.ребенок1  

 Реют знамёна над стадионом,

          Радостно песни повсюду звучат,

          В ногу шагая стройной колонной,

          Мы на спортивный выходим парад!

Вед.ребенок2

          Идут чемпионы детского сада,

          Ещё неоткрытых рекордов отряды.

          Спортивную славу умножат они,

          Спортивная смена нашей страны.

Музыка:  гимн Олимпиады Сочи 2014

Дети заходят в украшенный зал под музыку,  команды занимают свои места (болельщики сидят на стульях).

Дети читают стихи:

1 ребенок:       Гори огонь Олимпиады

Во имя братства всех людей

Тебя приветствовать мы рады

С тобой сердца твоих друзей.

2 ребенок:        Мы дружбы огонь зажигаем

Планета не будет во мгле

Ведь спорт – это дружба людская

Ведь спорт – это мир на земле.

3 ребенок:       Хотим мы, чтоб дружбы сердечной

Огонь никогда не погас

Пусть дух олимпийский навечно

В сердцах остается у нас.

Ведущая:

-Спортивный праздник «Быстрее, выше, сильнее!» прошу считать открытым. Прошу всех встать, звучит Гимн России. (Музыка: Гимн России 1 куплет, 1 припев)

-Прошу всех садиться. Команды тоже могут присесть.

Ведущая:

-Здравствуйте, ребята! Уважаемые гости и болельщики!

 Ребята, а знаете ли вы, что такое Олимпийские игры и почему они так называются? (ответы детей)

Вед.ребенок.1:

-Первые Олимпийские игры проходили в Греции, у горы Олимп, поэтому они и получили название «Олимпийские игры».

Вед.ребенок2:

-Один раз в четыре года спортсмены всего мира приезжают на Олимпиаду для того, чтобы посоревноваться: кто самый сильный, кто самый быстрый, самый ловкий. А какие символы Олимпийских игр вы знаете? (ответы детей)

 Ведущая:

-Правильно: Олимпийский флаг и Олимпийский огонь.

- Приглашаются болельщики из группы №8 , они  нам расскажут про Олимпийский флаг.

Фон -музыка

Дети с обручами строятся и читают стихи

Ведущая:

                На планете, в нашем мире,

                Пять жилых материков.

                Шлют спортивные отряды

                На призыв Олимпиады.

1.ребенок

Цвет травы, зеленый

цвет –

Из Австралии привет. (Встает на колено поднимает зеленый обруч)

        2. ребенок

На востоке рано-рано

Солнце окна золотит.

Потому-то желтый цвет –

Это Азии привет!  (Встает на колено поднимает желтый обруч)

        3.ребенок

Знают все,

что черный  цвет -                   

Знойной Африки привет.

(встает между 1 и 2 и поднимает черный  обруч)

 4.ребенок

И Америке негоже

                 Быть без собственных примет,

                Красный цвет – вам шлет привет.

                (встает рядом с 1и 3 и поднимает красный обруч)

  5.ребенок

Из Европы дружбы тропы

К нам спешат – препятствий нет!

А какой же цвет Европы?

Голубой Европы цвет.

(встает рядом с 2 и 3 и поднимает голубой обруч)

          6. ребенок.

Пять колец, пять кругов –

Знак пяти материков.

Знак, который означает

То, что спорт, как общий друг,

Все народы приглашает,

В свой всемирный, мирный круг.

Вед.ребенок2:

А Олимпийски огонь зажигают в Олимпии от солнечного луча. Факел этот несут разные спортсмены, передавая друг другу в город, в котором будут проводиться Олимпийские Игры. От этого факела зажигают огонь в огромной чаше, который горит в течение всех Олимпийских Игр.

(Выбегает девочка, в руке у нее чаша с символическим олимпийским огнем, она встает рядом с детьми с обручами)      ----      аплодисменты

Дети под аплодисменты садятся на места(Фон –музыка)

Музыкальный номер.

Ведущая:

- Спасибо ребята, присаживайтесь на места, а я приглашаю выпускницу нашего детского сада  Ядрову  Ульяну , ученицу Детской юношеской спортивной школы со спортивным номером (гимнастика).

Ведущая:

 -Посмотрите, кто это?? (на слайдах олимпийские талисманы)

(ответы детей)

-Олимпийские талисманы. Белый мишка, Зайка и Леопард.

- Давайте мы в нашем детском саду устроим Спортивный праздник и узнаем, кто же у нас самый – самый! А Олимпийские талисманы сегодня  будут талисманами нашего спортивного праздника Согласны, ребята? (да)

- Как на любых соревнованиях у нас будут судьи, которые будут следить за правилами спортивной  борьбы.

Музыка: фон -звучат фанфары

(Представление жюри):

_________________________________________________________________

Ведущая:

-А теперь  просим команды построиться. (у стульев)

Перед соревнованиями спортсмены дают клятву, что борьба будет честной.

КЛЯТВА

Ведущая: Кто с ветром проворным может сравниться?

Дети: Мы, олимпийцы!

Ведущая: Кто верит в победу, преград не боится?

Дети: Мы, олимпийцы!

Ведущая: Клянемся быть честными, к победе стремиться, рекордов высоких клянемся добиться!

Дети: Клянемся! Клянемся! Клянемся!

1конкурс. Знакомство с командами.

-А сейчас капитаны познакомят нас со своими командами.

Приветствие. (Название, девиз.)

2 конкурс. Разминка

Ведущая:

- Вот настало время разминки. Посмотрим, на что вы способны. Прошу команды разомкнуться на вытянутые руки в сторону.

Вед.ребенок1

Чтоб здоровым, сильным быть – нужно мышцы укрепить,

Упражненья выполняем – свои мышцы укрепляем!

 (Разминка для команд: дети-ведущие показывают движения командам, ведущая читает стих)

(фон - спортивная музыка)

Ведущая:

Быстро встаньте, улыбнитесь,

Выше, выше потянитесь.

Ну-ка, плечи распрямите,

Поднимите, опустите.

Влево, вправо повернулись,

Руками коленей коснулись.

Сели, встали, сели, встали,

И на месте побежали.

Два хлопка над головой,

Два хлопка перед собой,

Две руки за спину спрячем

И на двух ногах поскачем.

 Ведущая:

- Это было просто великолепно! Настоящая демонстрация грации и красоты. Сложная задача предстоит жюри. Но это только начало. Посмотрим, что будет дальше!

-А теперь команды просим пройти на старт и построиться для эстафеты.

3 конкурс. Эстафета.«Передача олимпийского огня»

Ведущая:

-  По традиции перед началом соревнований спортсмены зажигают олимпийский огонь. Обычно он преодолевает долгий путь. Переходя из рук в руки, спешит факел через многие страны, чтобы достичь олимпийского стадиона. Сегодня мы с вами пронесем свои символические  олимпийские факелы в эстафете.

(По сигналу первый и последующие участники бегут с «олимпийским огнем», оббегая ориентиры, возвращаются к своей команде бегом и передают эстафету – олимпийский огонь следующему участнику.)
Болельщики:

- Приготовились! – На старт! Внимание! Марш!

Фон - спортивная музыка

Ведущая:

-  Прошу команды присесть на свои места.

Вед.ребенок2 (после проведения эстафеты)

Быстро бегать – это всем привычно,
С эстафетой справились отлично.
Вы нас всех здесь покорили,
Вы силу духа проявили!
Вед.ребенок1:

Какой сегодня чудный день

Прогоним мы тоску и лень

Будем бегать заниматься

С хандрой, болезнями не знаться!

- А для чего нам надо бегать, играть, заниматься?

Дети отвечают: для того, чтобы быть здоровыми.

Ведущая:

Девчонки и мальчишки

Послушаем советы,

Чтобы быть здоровыми

И зимой и летом.

Дети (8 группа) читают стихи:

 Совет 1.

Рано утром просыпаться

И водичкой умываться,

И зарядкой заниматься

Обливаться, вытираться

Аккуратно одеваться.

Совет 2.

Чтобы ни один микроб

Не попал случайно в рот,

Руки мыть перед едой

Нужно мылом и водой.

 Совет 3.

Свежим воздухом дышите

По возможности всегда

На прогулку в лес ходите

Он вам силы даст друзья.

 Совет 4.

Кушать овощи и фрукты,

Рыбу, молокопродукты-

Вот полезная еда,

Витаминами полна!

Дети (9 группа) читают стихи:

1Ребенок.

Чтоб здоровье сохранить,

Организм свой укрепить,

Знает вся моя семья

Должен быть режим у дня.

 2Ребенок.

Ну, а если уж случилось:

Разболеться получилось,

Знай, к врачу тебе пора.

Он поможет нам всегда!

 3Ребенок.

Вот те добрые советы,

В них и спрятаны секреты,

Как здоровье сохранить.

Научись его ценить!

 4Ребёнок:

Мы сильны, ловки, здоровы –

Саши, Пети, Маши, Вовы –

Вот сейчас мы покажем,

Это делом вам докажем.

Ведущая:

- А теперь мы предлагаем всем немного отдохнуть и набраться сил к следующему заданию.

Музыкальная пауза.

Веселая зарядка «Солнышко лучистое».

Ведущая:

-Просим команды пройти на старт и построиться для следующей эстафеты.

Ведущая:

Праздник наш спортивный
Продолжить  нам пора.
Празднику спортивному
 Крикнем  мы – УРА! (построение команд)

4 конкурс.«Биатлон»

Ведущая:

-Угадайте , что это за вид спорта?

Долго ходом шли коньковым

Друг за дружкою втроем,

Было очень нелегко им

Забираться на подъем.

Вдруг отточенным движеньем

Хвать винтовки – и стрелять!

Бьют прицельно по мишеням,–

Раз, другой, четыре, пять.

И помчались под уклон.

Что же это? …   (Биатлон)

И сейчас мы проведем эстафету «Биатлон». Первый игрок с гимнастическими палками, вместо лыжных, имитируя бег на лыжах , добегает до корзины с мячами. Палки кладет рядом, берет 1  мяч и попадает в большую корзину. Затем снова на «лыжи» и передаем эстафету следующему игроку.

Болельщики:

- Приготовились! – На старт! Внимание! Марш!

Фон - спортивная музыка

После эстафеты команды садятся на стулья.

5 конкурс. Капитанов.

Ведущая:

Видим, все стараетесь –

В Сочи на Олимпиаду собираетесь?

Тогда минуточку, внимание!

Капитаны, на соревнование!!!

-Мы предлагаем капитанам показать свою силу и выносливость. Вы должны будете за 30 секунд как можно больше раз из положения лежа поднять туловище (будем качать пресс.)

Капитаны по очереди на время качают пресс. Зрители считают.

Ведущая:

-Дадим капитанам немного времени восстановиться, а команды будут отгадывать загадки о зимних видах спорта и о спортсменах (на слайдах презентации – картинки подсказки):

1. Во дворе с утра игра,

Разыгралась детвора.

Крики: «шайбу!», «мимо!», «бей!» -

Значит там игра – ….

Хоккей

2. Спорт на свете есть такой,

Популярен он зимой.

На полозьях ты бежишь,

За соперником спешишь.

Лыжные гонки

3. Вопрос не лёгкий у   меня,

Как это называют,

Когда спортсмены на санях

По жёлобу съезжают?

Бобслей

4. По склону, спортсмены,

Быстрее трамвая,

Съезжают на лыжах

Флажки огибая

Слалом

5. Кто десять километров,

Качая в такт рукой,

Бежит быстрее ветра

Согнувшись кочергой?

Конькобежец

6. Ты этого спортсмена

Назвать бы сразу мог!

И лыжник он отменный,

И меткий он стрелок!

Биатлонист

Ведущая:

Молодцы, команды справились и с этим заданием.

6 конкурс. Заключительная эстафета

Команды строятся на линии старта

Ведущая:

- И вот настал момент заключительной эстафеты. 
По сигналу первый и последующий участники добегают до брусков, перепрыгивают через них, бегут к обручу, продевают его через себя, пролезают через тоннель, бегом возвращаются к команде и передают эстафету следующему участнику.
Болельщики:

- Приготовились! – На старт! Внимание! Марш!

Фон - спортивная музыка.

Музыкальный номер

Ведущая:

- Пока жюри подводит итоги, считают баллы, я приглашаю выступить с музыкальным номером выпускницу нашего детского сада, а в настоящее время ученицу Детской юношеской спортивной школы со спортивным номером ______________________________.

-Спасибо большое за такой замечательный танец. Я думаю, теперь все ребята захотят стать такими же спортивными, грациозными и красивыми, правда?

 Вед.ребенок1:

Пусть стать чемпионом, 
Борьбой закаленным,
Задача совсем не проста.

Вед.ребенок2:

Но стать просто ловким,
Набраться сноровки,
Здоровым и сильным стать - красота!

Ведущая:

 Мы видим здесь приветливые лица,
Спортивный дух мы чувствуем вокруг.
У каждого здесь сердце олимпийца,
Здесь каждый спорту и искусству друг.

Замер тихо стадион-
Кто же будет чемпион?
Подводят итог игры,
Подсчитать очки должны.
Тому, кто больше всех набрал,
Олимпийскую медаль!!!

Музыка: фон  - звучат фанфары

- Слово предоставляется членам жюри.

Главный судья:

Очень долго мы гадали

Самых лучших выбирали.

Но не знали, как нам быть

Как ребят нам наградить?

Этот смел, а тот удал,

Этот силу показал,

И поэтому по чести

Наградить решили всех вас вместе.

Звучат фанфары

(После следует награждение: вручение грамот и шоколадных медалей.)

Ведущая:

Вот и подошёл к концу наш весёлый праздник.

Вед.ребенок1:

Мы надеемся, что праздник

Никого не огорчил,

Все соревновались, все старались,

Все вложили много сил.

Вед.ребенок2:

Всем спасибо за внимание,

Гостям мы скажем

До свидания!

Фон-музыка (тихо)