Мой Выпускной «Морское путешествие»
материал (подготовительная группа)

25 мая 2018г.

 «Морское путешествие» 

Взрослые. Ведущие.

Царь – Горох – Анна Николаевна

Принцесса – Несмеяна – Юлия Николаевна

Водяной – Анастасия Сергеевна

Дети: Моряки: Капитан – Егор Ш.

Рупор – Матвей С., Штурвал – Савва Б., Глобус – Саша С. , Бинокль – Серёжа П.  Принцессы –  все девочки

Осьминог – Петя П.

Морская звезда

Нянька – Маша З.

Дюймовочка – Женя А.

Дети младшей группы.

Т.С.  Добрый день, дорогие наши родители!

Много раз звучали эти слова для Вас в стенах нашего детского сада.

И сегодня они звучат для Вас в последний раз.

Как быстро повзрослели наши дети! Кажется, только вчера они пришли с мамами за ручку в детский сад – и вот уже пришла пора сказать прощальные слова детскому саду, тёплому, родному дому!

Позвольте нам начать первый в жизни наших ребят выпускной бал с представления самых талантливых, любимых, повзрослевших виновников сегодняшнего торжества!

Итак, встречайте…

1. Елизавета Сокира,  Егор Макаров, Алина Фролова.

2. Егор Ведерников, Виктория Волкова.

3. Дарина Линд, Егор Шелуханов, Валерия Ковалёва.

4. Алиса Ситова, Данил Федонов, Софья Шеменёва.

5. Алина Шахова, Данил Шарф.

6. Елизавета Анникова, Лев Епураш.

7. Элина Подзывалова, Савва Бурмистров.

8. Екатерина Бастрыгина, Пётр Панфилов.

9. Мария Зыбина, Евгений Тутукин.

10. Динара Алиева, Сергей Парфёнов.

11. Алиса Филиппенко, Александр Сидоров.

12. Евгения Архипова, Матвей Середа.

Т.С.  Пять лет мы ждали этот день,

         Но он нагрянул как – то сразу,

         И расцвела для вас сирень,

        Как ни цвела еще не разу.

        Букеты, музыка, стихи

        И светлый от улыбок зал –

        Всё этот вам выпускники,

        Сегодня ваш последний бал.

Т.С. : Я приглашаю на сцену Елизавету Сокира, Викторию Волкову и Елизавету Анникову «Наши звонкие голоса»

Дети читают стихи:

1.     Вика В.

     Как на крыльях, время мчится,

     Пролетает день за днем,

     Скоро мы пойдем учиться,

     Скоро в школу мы пойдем.

2.    Савва Б.

    Ты нас принял малышами

    Детский сад, наш дом родной

         Мы теперь большими стали

         И прощаемся с тобой.

3.    Егор М. 

    И с волненьем смотрят мамы

    На вчерашних дошколят,

    И теплее взгляд у папы,

   И подмигивает брат.

4.    Егор В.

    Даже бабушка украдкой

    Поднесла к глазам платок.

    Будет школьником отныне

    Дорогой ее внучок!

5.    Лев Е. 

    Мы и сами от волненья

    Позабыли все стихи.

    Были просто дошколята,

    А в будущем – ученики!

6.    Маша З. 

    Больше мы не войдем в этот зал,

    И немного нам грустно сейчас.

    И в наш первый детсадовский бал,

    Мы танцуем для вас этот вальс.

   Вальс  «Chloe Agnew-Someday»

 Алина Ф.

Сегодня говорим мы до свиданья!
У нас сегодня первый выпускной!
И скажем мы - спасибо, на прощанье
Свой детский сад мы любим всей душой!

   Данил Ф.

В нем провели мы озорное детство
И верных повстречали здесь друзей!
Останется он в памяти и сердце
Ведь стал родным он домом для детей!

 Дети садятся на стульчики.

Т.С. - Дорогие выпускники! Сегодня с вами прощаются все те, кто на протяжении 5 лет заботился о вас, вас учили доброте, вы многое здесь узнали, многому научились.

Стук в дверь. Входит царь.

Царь: Ох не здесь ли я услышал что-то об учебе?

Т.С. :  Да именно здесь! 

Царь: А что правда научить чему-то можете?

Т.С. :  Конечно! Дети из группы «Золотая рыбка»  прошли курс дошкольного обучения и многие умеют читать и писать. Мы к школе готовы!

Царь: Так это же здорово! Это я правильно попал!

Т.С. :  А вы собственно кто такой! Вы чей-то дедушка?

Царь: Какой дедушка! Мое величество «Царь Горох 385 Прекрасный»

Т.С. :  Ой простите, не признала!

Царь: Да как Вы смеете? Да я вас казнить велю!

Т.С.: Нас? Казнить?

Входит нянька.

Нянька: А-а-а! Проснулись ясны оченьки? Что случилось?

Царь: Да, вот за деда меня приняли! Совсем стыд потеряли. Я ведь все – таки царь или не царь, кого спрашиваю?

Нянька: Да, царь, царь, что ты кричишь, убиваешься голубчик?

Царь: Ну – ка цыц! Чаво кричишь? Ты  позоришь мой престиж! Упяку табе в тямницу – там ты сразу замолчишь. Нянька (качает головой).

 (Ширма убирается, за ней трон, царь садится на трон, дремлет)

Нянька: (шепотом) Тс-с-с! Умаялся сердечный! Спит!

                               Уж как было у царя, у Гороха,

                                Может было хорошо, может плохо.

                                Уж как доченька была Несмеяна

                                Слезы горькие лила, что из крана

                                Все ревела целый день и ревела.

( Несмеяна  подкрадывается к трону и кричит прямо в ухо царю)

Несмеяна: А-а-а!

Царь (подскакивает)  Что! Где! А это ты! Ну, что ты опять ревешь?

Несмеяна: Хочу и реву!

Царь: Посмотри, сколько у нас сегодня гостей.

Несмеяна: Не хочу гостей!

Царь: Да не реви ты, посмотри, меня всего промочила!

Несмеяна: Не промочила!

Царь: Не перечь отцу!

Несмеяна: А-а-а-а-а!

Царь: Ну, что ты за человек, все ревешь, да ревешь.

Несмеяна: Я реву, потому что я ничего не знаю и не умею, ни читать, ни считать. Вот журнал «Царскополитен» и то не могу прочитать, одни картинки смотрю. А – а-а-а! Ничего не понимаю!

Царь: Да, мудрено. Ну нету у меня ентого, как его профессора. Что я могу сделать? А ну – ка  не реви!

Несмеяна: А-а-а-а! Хочу, хочу, хочу!!!

Т.С. - Несмеянушка, ваше высочество, я знаю как вам помочь. За горами, за морями есть страна Школярия. Там много умных людей, а главное на полянке живет девочка Дюймовочка, а у нее есть волшебная книжка – Букварь называется, которую открываешь и буквы сразу узнаешь. А потом и «Царскополитен» сможешь прочитать и все что захочешь прочитаешь.

Несмеяна: Ура! Принесите мне Букварь, а то я опять заплачу, а-а-а-а!

Т.С. - А как же мы через море – океан переплывем ребята?

Царь: Я направлю царский флот, пусть мне книгу привезет.

          Вот садитесь в корабли и езжайти к той земли.

Т.С.  Поедем ребята, поможем царю батюшке?

Все: Да!

Музыкальный проигрыш.

1. Алиса Ф.

Нам вспомнится не раз кораблик этот

Где с лучиками глаз встречаются рассветы,

Где солнечные сны, где звездные тропинки

Где в песенки слышны грустинки и смешинки.

2. Лиза С.

Здесь верят волшебству, здесь дружат с чудесами

Все сказки наяву приходят в гости сами

Здесь тучи не видны, здесь от улыбок тесно

Под парусом весны плывет кораблик «Детство»

(звучит фонограмма моря, мальчики встают за корабль – муляж)

Матвей: Вижу на причале толпу народа, все улыбаются (смотрит в бинокль)

Женя Т.: Это нас пришли провожать (со штурвалом)

Саша С.: А нашего капитана вы там не заметили? (с глобусом)

Матвей: Нет!.. Постой, постой! Капитан идет сюда! (с биноклем)

Данил Ш.: Свистать всех наверх! Смирно! (С рупором)

(Под музыку входит Капитан – Врунгель)

   Данил Ш.: Товарищ – капитан, экипаж корабля «Детство» готов к отплытию!

   Капитан Егор Ш.: Экипаж, вольно!

   Мальчики: выдохнули, расслабились.

Капитан: Вот и все пришла пора отчаливать. Я получил приказ царя Гороха      о срочном отплытии в далекую Школярию с целью розыска волшебной книги букваря.

Саша С.: Товарищ капитан, разрешите обратиться.

Капитан:  Разрешаю!

Саша С.: Скажите, а где находится страна Школярия? Ее нет на глобусе.

Капитан: Ни на глобусе, ни на карте вы этой страны не найдете. Нам ее с вами нужно будет открыть.

Матвей: Значит мы первооткрыватели?

Капитан: Конечно.

Все: Ура! (подпрыгивают)

Капитан: Экипаж, приготовиться к отплытию! Пассажиров просим пройти на палубу (все дети строятся уголком). Все готовы к отплытию?

Дети : Все!

Капитан: Полный вперед!

Я приглашаю на сцену Евгению Архипову с песней «Радуга Желаний»

Капитан: Штурман, что вы видите впереди?

     Женя Т.: Все спокойно, на  море полный штиль.

Капитан: Рулевой, полный вперед!

    Женя Т.: Есть полный вперед.

    Матвей:   Капитан, по правому флангу вижу остров.

    Капитан: Право руля, мы подплываем к острову «Малышария»

    Женя Т.: Есть право руля.

   Выступление средней группы «Раз ладошка, два ладошка»

Поготовительная группа дарит шарики.

Софья Ш.:

До свидания, ребята, до свидания

Помашите нам рукой на прощание

Будем вас мы вспоминать

И конечно же скучать.

(Средняя группа уходит)

Капитан: Мы покидаем остров «Малышария» с наилучшими воспоминаниями. А наш корабль продолжает плавание. Рулевой, держите крепче штурвал, мы выходим в открытое море.

Женя Т.: Есть крепче держать штурвал.

     Матвей: (смотрит бинокль)  Капитан, вижу впереди остров! Мы добрались?

Капитан: (берет бинокль) Сейчас посмотрим. Нет,  не похож он на страну Школярию!

Данил Ш.: Вы слышите? Это звуки песен.

Капитан: Это же остров Принцесс. Срочно меняем курс. Лево руля!

Женя Т.: Есть лево руля.

Танец «Принцесс».

Экипаж встаёт.

     Саша С.: А что это было?

Капитан: Это Принцессы запутали нас своими танцами.

Матвей: Капитан, мы, кажется, сбились с курса. Куда плыть дальше?

Капитан:  Так, давайте разберемся. Что там у нас впереди?

Данил Ш.: Ой, впереди такое течение, куда нас несет? Водоворот!

Капитан:  Полный вперед.

Саша С.: Нас засасывает в глубины моря.

Капитан:  Держитесь, мы тонем!

Танец с шарфами

Корабль попадает в подводное царство, экипаж встречает водяной.

Осьминог    Петя П.

Сегодня доволен собой осьминог –

Чудесно провел я воскресный денек,

В футбол поиграл  передней ногой,

Хороших знакомых проведал другой

А третья каталась в лесу до темна,

Катанье на лыжах люблю я.

Четвертая тоже любит кататься,

Но все же отправилась с пятой на танцы.

Шестая весь день просидела в кино,

Седьмая играла с восьмой в домино

Еще осьминог собирался к миноге, но тут к сожалению кончились ноги.

Морская звезда     Лера К.

В далеком море, в глубинах вод

Живет звезда морская

На звезд небесных хоровод глядит она вздыхая

 «О, если б только я могла быть путеводною звездою!

Как много кораблей тогда вела бы за собою!

Водяной: О, прибыли, какие молоденькие, хорошенькие мои.

Вот поразвлекаете вы меня, а то тоска замучила меня, все надоело, везде вода вода.

Капитан:  Здравствуй водяной, что безобразничаешь, зачем нас потопил?

Матвей:   У нас дело важное, мы выпускники детского сада. Нам в школу нужно, выпусти нас!

Все: Выпусти!

Водяной: Ишь ты, чего захотели. Я же не просто так вас  потопил. Скучно мне, не могу. Все надоело рыбки, осьминоги, медузы тьфу, тьфу, бррр, кошмар. И вообще что вы в школе потеряли, школа, ерунда какая! Повеселите мое мокрейшество!

Песня ____________________________

Водяной: Бррр…. опять за свое.

Капитан: Водяной, а водяной! Ну, не дури! Что ты заладил не пущу, да не пущу.

Т.С. Давайте ребята мы выполним любое задание Водяного. Если справятся ребята – отпустишь нас, а нет – будем веселить тебя до конца жизни.

Водяной: Согласен. Сейчас я что- нибудь трудненькое придумаю. Останетесь со мной как миленькие, рыб кормить. О, придумал. Вставайте в круг.

Задание – загадки:

(Дети с буквами двигаются по кругу под музыку, с окончанием музыки останавливаются. Водяной Загадывает загадку, те дети у кого есть необходимые буквы, бегут в центр встают в линию, образуя слово, остальные читают хором ответ)

1. Кто шагает с сумкой книг

Утром в школу (ученик)

2. В коридоре топот ног

Он зовет нас всех (звонок)

3. Очень скоро встретит нас

Школа и просторный (класс)

4. Если все ты будешь знать,

То получишь в школе (пять)

Водяной: Ишь, ты справились!

Капитан: Мы выполнили твоё задание, поднимай нас наверх. Уговор дороже денег.

Водяной: Не пущу, мои ребята!

Капитан: Ах, так?  Тогда ребята давайте шуметь и греметь так, чтобы Водяной оглох. (Дети топают, хлопают)

Водяной: Все, все, все! Понял, тише! Сдаюсь!

Капитан:  То-то же, прощай Водяной!

Водяной: До свидания! Счастливого пути!

Капитан:  Ну, что команда, полный вперед!

   Женя Т. : Есть, полный вперед!

Муз.проигрыш (небольшой)

    Матвей.: Капитан земля, земля!

Капитан: Сейчас посмотрим (смотрит в бинокль)  Рулевой, держите курс прямо, мы добрались до Школярии.

Все: Ура! Приплыли!

Муз.проигрыш (небольшой)

 (Полянка, на ней сидит Дюймовочка и читает книжки)

Стихотворение А. Барто, «Я выросла»

Дюймовочка Женя А.: Мне теперь не до игрушек -

Я учусь по букварю,

Соберу свои игрушки

И Серёже подарю.

Деревянную посуду

Я пока дарить не буду.

Заяц нужен мне самой -

Ничего, что он хромой,

А медведь измазан слишком ....

Куклу жалко отдавать:

Он отдаст её мальчишкам

Или бросит под кровать.

Паровоз отдать Серёже?

Он плохой, без колеса ...

И потом мне нужен тоже

Поиграть хоть пол часа!

Мне теперь не до игрушек -

Я учусь по букварю ...

Но я, кажется, Серёже

Ничего не подарю.

Капитан: Дюймовочка,  здравствуй, у тебя есть волшебная  книга – букварь?

Дюймовочка:  Да, а что у меня их даже два: мой и моей любимой куклы.

    Сережа П.

   Через горы, чрез моря

   Через шторм опасный,

   Плыли, плыли мы друзья

   За букварем прекрасным.

   Лиза А.

Плачет царевна Несмеяна

Дочь Царя Гороха

Букв не знает, не читает

Помоги нам кроха.

Подари нам свой букварь

Будет счастлив Горох - Царь.

Дюймовочка:  Скорее его вы возьмите и Несмеяне от меня подарите.

(Дюймовочка уходит, выходят Несмеяна и Царь Горох)

Капитан: Вот тебе девица, полезная вещица

   Открывай скорей страницы

   Сможешь читать научиться.

Несмеяна: (Прыгает) Ура, ура!

Царь – Горох: Спасибо ребята за ваше старанье

            За уважение к царю и большое внимание.

            Теперь Несмеянушка будем с тобой

            Читать «Царску правду» летом и зимой.

(Уходят)

Ведущая:  А теперь, ребята давайте вспомним,  всех с кем мы все эти 5 лет росли и крепко – накрепко подружились.

Фильм – презентация.

Сценки от родителей???

Ведущий: 
И вот наступает торжественный час, он очень серьезный и важный для вас.
Чтобы в школе все узнали. Чтоб учились вы на пять,
Мы подарки вам вручаем, и просим детский сад не забывать.

Слово заведующей.
Вручение медалей и подарков

Слово родителям.

Дети и родители выпускают заранее приготовленные цветные воздушные шары на крыльце детского сада.