Права человека
презентация к уроку (подготовительная группа)

1. Презентация «Единый урок права человека».

Цель: Ознакомление детей с его правами и документами, регламентирующими их.

В нашей группе дети уже готовы к информации о своих правах, многие знают, что они у них есть. Мы поговорили об основных правах человека в РФ, о Конституции РФ и о Конвенции о правах ребенка для того, чтобы они имели общее представлениео них.

2. Просмотр мультфильма «Смешарики. Азбука прав ребенка».

Цель: В доступной форме объяснить ребенку, что у него, как у маленького гражданина, тоже есть права.

Мы хоть и будущие школьники, но всё же дети, поэтому мультфильмы для нас понятнее, а если мультфильм еще и обучающий, то это еще лучше. Серии мультфильма, коротко рассказывают о правах детей в игровой форме. Также на заставке мультфильма веселая песенка, также о правах. Песенку дети быстро запомнили и теперь напевают.

3. Информация для  родителей: Буклет «Личные права несовершеннолетних детей». 

Цель: Наилучшее усвоение материала.

Данная информация способствует формированию у детей и родителей правовой культуры, общечеловеческих ценностей, воспитанию уважения к правам и свободам личности, чувству собственного достоинства, справедливости.

4. Презентация Конвенция о правах ребёнкав сказках.

Цель: Представить детям Конвенцию о правах ребенка более подробно. Познакомить детей с правами ребенка, рассказать о защите прав детей. Учить детей отстаивать свои права на примере сказок.

Более подробно рассмотрели Конвенцию о правах ребенка, поговорили о наших правах. Рассмотрели на примерах сказок, ка защищать свои права.

5. Квест-игра «Дети имеют право»

Цель: формирование элементарных представлений о Конституции России  у  дошкольников  посредством ознакомления с основными правами и свободами, представленных  в документе.

В игровой форме закрипили наши знания о правах. Развивали умение называть свои права, используя карточки. Воспитывали у ребят умения аргументировано высказывать свои взгляды. Формировали навыки командной работы.

6. Игры «Как зовут членов семьи» (Право на семью)

Цель: способствовать закреплению умений детьми четко называть членов своей семьи; воспитывать любовь к семье.

Дети, сидя в кругу, по очереди называли всех членов своей семьи по именам.

7. «Оцени поступок» (Право на защиту от жестокого обращения)

Цель: способствовать развитию представлений детей о добрых и плохих поступках; воспитывать чуткость, доброжелательность. Совершенствовать знания детей о социальных нормах.

Дети работали с сюжетными картинками, где дети обижают друг друга, оценивали поступок. Детям важно наглядно обьяснять о том, что правильно, чьо не правильно в их поступках, поэтому это игра у нас ежедневная, разбираем на собственных примерах, когда дети группы обижают друг друга.

8. «Я умею» (Право выражать свое личное мнение)

Цель: совершенствовать навыки речевого общения, умение выражать свое мнение, прислушиваться к мнению сверстников.

Дети, стоя в кругу и бросают мяч друг другу со словами «Я умею…», называя те добрые дела, которые они совершают по отношению к близким. Сначала дети не очень охотно отвечали, но когда на собственном примере рассказала, стали отвечать охотнее и просили бросить мяч, так как вспомнили еще много добрых поступков.

9. Игра-викторина «Права и обязанности ребенка»

Цель: подвести итоги и закрепить знания детей о правах и обязанностях ребенка.

Дети отвечали на вопросы о правах ребенка, продолжали стихи на тему прав ребенка. Разбирали ситуации из сказок и озвучивали права, которые были нарушины и кем. Решали задачи по правам ребенка. Отвечали на поставленые вопросы о правах, да или нет. Игра прошла очень весело, дети запомнили свои права и не забывают о своих обязанностях.