Домашнее задание
занимательные факты (старшая группа)

Домашнее задание

Побеседуйте с детьми на тему: «Какие русские народные сказки они знают?»

Прочитать русскую народную сказку «Заяц хвастун»

        Побеседовать на тему: «Какое сейчас идет время года»

        Поиграть с детьми в игру «Большой – маленький», «фрукт, овощ, ягода»

        Вылепить и нарисовать какой либо фрукт или овощ.

Посчитать с детьми до 5 и обратно.

Попробовать сравнить 2 предмета по длине.

Домашнее задание

        Побеседовать с детьми о профессиях села (о том, что делают люди в селе осенью).

        Чтение веселых рассказов Н. Носова.

Закрепить у детей понятие «Четырехугольник».

Рассмотреть сказочного героя Чебурашку (картинки, иллюстрации, мультфильмы).

По дороге домой рассмотреть дома, встречающиеся на пути.

С детьми дома повырезать предметы круглой и овальной формы из квадрата и прямоугольника.

Домашнее задание

Побеседовать с детьми о деревьях (закрепить названия деревьев: береза, елка, клен, дуб, ива, сосна, тополь, липа, яблоня, каштан и т.п.).

Чтение стихотворения С. Маршака «Пудель».

Закрепление числа и цифры 6. Счет до 6.

Закреплять названия комнатных растений: традесканция, кливия, драцена, бальзамин, хлорофитум, бегония, фиалка, фикус, колеус, герань, аспидистра.

Лепка дома с детьми птичек. Закреплять приемы лепки: раскатывание, оттягивание, сплющивание, прищипывание.  

Домашнее задание

Побеседовать о пернатых друзьях. Рассмотрение картинок, просмотр мультфильмов, чтение и загадывание загадок. Составить описательный рассказ птицы: (кто это? Как называют? Что есть? (туловище, голова, крылья т.п.), Чем питается? Где обитает? Какую пользу приносит?

Вспомнить с детьми и повторить звуки: з-с, с-ц.

Учить составлять конструкцию из четырех равнобедренных треугольников.

Познакомить детей с деревянной Богородской игрушкой (картинки, иллюстрации, мультфильмы).

Дома с  ребенком построить различные машины из строительного материала и конструкторов.

Домашнее задание

Побеседовать с детьми о времени года осень, вспомнить с детьми осенние месяцы.

Закрепить понятие «золотая осень»

Чтение  стихов об осени, загадывание загадок.

Чтение русской народной сказки «Крылатый, мохнатый, да масляный».

Рассмотреть геометрическую фигуру: «Ромб, трапеция».

Рассмотреть дымковские игрушки (альбом, картинки, иллюстрации и т.п.)

Закрепить знания детей о домашних животных.

Домашнее задание

Беседа с детьми на тему: «Профессии моих родителей».

Заучивание стихотворения Р. Сефа «Совет».

Закрепление числа и цифры 7. Счет до 7 и обратно.

Дома с ребенком рисуем человека, используя карандаши.

Закреплять умение вырезывать части круглой и овальной формы, аккуратно наклеивать изображение.

Уважаемые родители, принесите пожалуйста свои фотографии, где вы находитесь на рабочем месте. У нас проходит фотовыставка «Профессии моих родителей».

Домашнее задание

Побеседовать с детьми о родной стране.

Чтение стихов о поздней осени. Дидактическое упражнение «Заверши предложение».

Вспомнить с детьми геометрические фигуры.

Поиграть в игру «Что нам осень принесла?».

Рисуем дома: грибы, овощи и фрукты, передавая их форму и цвет, характерные особенности.

Рассмотреть дымковские игрушки (альбом, картинки, иллюстрации и т.п.) и слепить понравившуюся игрушку.

Домашнее задание

        Побеседовать с детьми о символике России (герб, флаг, гимн, и т.п.)

        Чтение русской народной сказки «Хаврошечка».

Дома измерить длину предмета с помощью условной мерки.

Рисуем дома автобусы, используя цветные карандаши.

Конструируем из любого строительного материала самолеты.

Просмотр мультфильмов о том, как лесные животные готовятся к зиме.

Домашнее задание

Побеседовать с детьми о Москве – столице нашей Родины, о ее достопримечательностях.

        Чтение сказки «Айога», придумывание ее завершения.

        Играем в игру «Далеко – близко»

        Лепим дома любимые игрушки. Закреплять разнообразные приемы лепки ладошками и пальцами.

        Строим разные сказочные домики для игрушек, используя разнообразный строительный материал.

Домашнее задание

Побеседовать  с детьми о детском саде, его работниках.

        Чтение рассказа Б. Житкова «Как я ловил человечков» и рассказа В. Бианки «Купание медвежат».

Закрепление числа и цифры 8. Счет до 8 и обратно.

Дома с детьми -  вырезывания по прямой и по косой, аккуратно пользоваться ножницами, кисточкой, клеем.

Домашнее задание

Побеседовать с детьми на тему: «Зимние забавы».

Чтение стихотворений о зиме.

Дома -  измерить сыпучие вещества с помощью условной мерки.

Дома слепить любимого животного.

Играем в «Хоккей».

Домашнее задание

Побеседовать с детьми о празднике Новый год.

Чтение эскимосской сказки «Как лисичка бычка обидела».

Вспомнить с детьми и повторить звуки: з-с, с-ц, с-ш.

Рисуем дома большие и маленькие ели.

Вырезаем большие и маленькие бокальчики (вырезывать симметричные предметы из бумаги, сложенной вдвое, срезая расширяющуюся книзу полоску).

Конструирование дома роботов из строительного материала и деталей конструктора.

Домашнее задание

Побеседовать о елке, о ее убранстве (почему на новый год именно елка?).

Чтение сказки П. Бажова «Серебряное копытце».

Повторение заученного стихотворения С. Маршака «Тает месяц молодой».

Счет до 10 и обратно. Вспомнить с детьми дни недели и время суток, а так же запомнить зимние месяцы.

Слепить дома человека в зимней одежде.

По дороге домой рассмотреть снежинки.

Вспомнить с детьми правила поведения во дворе во время зимних игр, забав.

Домашнее задание

Побеседовать о зиме, о празднике Новый год, о подарках, о Дедушке Морозе и Снегурочке.

Играем в слова (подбираем рифму: мишка – шишка, мишка – книжка и т.п.).

Познакомить детей с разными видами календарей: настенный, отрывной, настольный, карманный и т.п.

Просмотр мультфильма «Как лесные звери проводят зиму в лесу»

Рассмотреть новогодние поздравительные открытки.

Домашнее задание

Побеседовать с детьми о приметах зимы.

Чтение рассказа С. Георгиева «Я спас Деда Мороза».

Закрепить знания о днях недели.

Рассмотреть дома металлические предметы.

Конструирование микрорайона города в моделировании и конструировании из плоскостных геометрических фигур.

Домашнее задание

Побеседовать с детьми на тему: «Природа зимой».

Чтение сказки Б. Шергина «Рифмы», стихотворения Э. Мошковской «Вежливое слово».

Вспомнить с детьми месяцы.

Рассмотреть дома предметы городецкой росписи.

Просмотр мультфильма, фильма, презентации  «Лес- это дом для многих жильцов»

Домашнее задание

Побеседовать с детьми на тему: «Зимняя олимпиада».

Вспомнить с детьми и повторить звуки: з-с, с-ц, с-ш, з-ж.

Дома с детьми поиграть в  количественный и порядковый счет в пределах 5.

Вырезаем предметы круглой и овальной формы из квадратов и прямоугольников закругляя уголки.

Дома рисуем животных используя акварель.

Домашнее задание

Побеседовать с детьми на тему: «Герои нашей страны».

Играем в игру "Подскажи слово".

Рисуем деревья зимой.

Просмотр картинок, фильмов «Как люди помогают лесным обитателям».

Домашнее задание

Побеседовать с детьми на тему: «Наша армия».

Чтение русской народной сказки "Царевна-лягушка".

Вспомнить с детьми и повторить звуки: з-с, с-ц, с-ш, з-ж, ч-щ.

Закрепить дома названия дней недели.

Рассмотреть предметы хохломской росписи.

Конструирование мостов из конструктора.

Вырезаем из прямоугольника пароход – срезая углы.

Домашнее задание

Побеседовать с детьми на тему: «День защитника Отечества».

Чтение сказки А. Н. Толстого «Еж».

Чтение стихотворения Ю. Владимирова "Чудаки".

Упражнять в классификации геометрических фигур по разным признакам (цвет, форма, размер).

Рисуем солдата, используя цветные карандаши.

Домашнее задание

Побеседовать с детьми на тему: «Кем быть?».

Дома с детьми поговорить о том, как прошел день в детском саду?

Развивать умение считать с помощью тактильного анализатора.

Дома почитать сказку «Три поросенка» и нарисовать понравившийся домик.

Вырезаем  военного человека из цветной бумаги.

Домашнее задание

Побеседовать с детьми на тему: «8 Марта».

Чтение стихотворений Е. Благининой "Посидим в тишине" и А. Барто "Перед сном".

Упражнять в измерении жидкости с помощью условной мерки.

Лепим дома из глины посуду.

Рисуем дома, используя гуашь и акварель.

Домашнее задание

Побеседовать с детьми на тему: «Весна спешит к нам в гости».

Чтение рассказов из книги Г. Снегирева "Про пингвинов". Дидактическая игра "Закончи предложение".

Упражнять в ориентировке на листе бумаги.

Просмотр презентации, фильма, мультфильма «Как люди заботятся о своем здоровье весной».

Конструируем дома «метро».

Домашнее задание

Побеседовать с детьми на тему: «Мой родной край».

Чтение рассказа В. Драгунского "Друг детства".

Продолжать учить конструировать фигуру из счетных палочек.

Лепим птичек из глины.

Домашнее задание

Побеседовать с детьми на тему: «Природа весной».

Чтение стихотворения Дж. Ривза "Шумный Ба-бах».

Вспомнить с детьми и повторить звуки: з-с, с-ц, с-ш, з-ж, ч-щ, ц-ч.

Чтение сказки "Сивка-Бурка".

Закреплять знания у детей по мотивам хохломской росписи.

Домашнее задание

Побеседовать с детьми на тему: «Обитатели водоемов».

Вспомнить с детьми и повторить звуки: з-с, с-ц, с-ш, з-ж, ч-щ, ц-ч, л-р.

Чтение стихотворений о весне. Дидактическая игра "Угадай слово".

Просмотр мультфильма, фильма. Презентации на тему: «путешествие в прошлое вещей (лампочки, кресла и т.п.).

Лепим петуха по мотивам дымковской игрушки.

Домашнее задание

Побеседовать с детьми на тему: «Космические дали».

Заучивание наизусть стихотворения В. Орлова "Ты скажи мне, реченька лесная…".

Дома сравнить предметы путем наложения, приложения.

Рассмотреть дома Спасскую башню Кремля.

Просмотр презентации, фильма на тему: «Весна в жизни лесных животных».

Конструируем дома суда.

Домашнее задание

Побеседовать с детьми на тему: «Здоровье».

Чтение рассказа К. Паустовского "Кот-ворюга".

Дома  составлять фигуры из счетных палочек.

Рисуем дома гжельские узоры.

Лепим человека в движении.

Домашнее задание

Побеседовать с детьми на тему: «Труд людей весной».

Чтение сказки В. Катаева «Цветик-семицветик».

Учить называть «соседей» чисел.

Рисуем дома красивые цветы, используя: гуашь, акварель и карандаши.

Домашнее задание

Побеседовать с детьми на тему: «Этот славный день Победы».

Чтение рассказа В. Драгунского «Сверху вниз, наискосок».

Закрепить названия месяцев и дней недели.

Рисуем используя нетрадиционную технику рисования (набрызг, монотипия, кляксография и т.п.).

Лепим дома из глины.

Домашнее задание

Побеседовать с детьми на тему: «Летние виды спорта».

Чтение русской народной сказки "Финист – Ясный сокол".

Упражнять в делении квадрата на 4 равные части путем складывания по диагонали.

Просмотр презентации, фильма на тему: «Как человек охраняет природу».

Конструируем дома на тему: «Архитектура и дизайн».

Домашнее задание

Побеседовать с детьми на тему: «Здравствуй, лето».

Рассказывание на тему "Забавные истории из моей жизни".

Дома рисуем используя: гуашь, акварель, цветные карандаши и мелки восковые.

Вырезаем предметы круглой и овальной формы из квадрата и прямоугольника закругляя уголки.

Конструируем из бумага несложные поделки.