Рекомендации для родителей по проведению артикуляционной гимнастики детей 6-7 лет.
статья (подготовительная группа)

Рекомендации для родителей по проведению артикуляционной гимнастики детей 6-7 лет.

Живя в современном мире, зачастую сталкиваешься с той проблемой, что дети готовящиеся идти в первый класс, не правильно произносят все звуки родного языка. В последнее время все чаще у детей отмечается недостаточная подвижность и переключаемость основных речевых органов, таких как губ, щек, язык, нижняя челюсть и мягкое небо. Вследствие чего у детей возникает недостаточная подвижность и переключаемость речевых органов, а, знначит, им недоступно произношение многих звуков, при которых необходимо сложные согласованные движения губ и языка.

        Поэтому очень важно не только в раннем возрасте уделять развитию речевых органов внимание, но и в дальнешем, заниматься каждый день артикуляционной гимнатикой. И положительный эффет возможен лишь тогда, когда артикуляционная гимнатика будет выполняться каждый деньи правильно.

Список некотрых упражнений для развития речевого аппарата.

Упражнения для губ:

- «Улыбка». Удерживание губ в улыбке, не показывая зубов.

- «Хобботок». Выцтягивание губ вперед длинной трубочкой.

- «Кролик». Зубы сомкнуты. Верхняягуба приподнята и обнажает верхние резцы.

Упражнения для щек:

- «Сытый хомячок». Надуть обе щеки, потом поочередно.

- «Голодный хомячок». Втянуть щеки.

Упражнения для языка:

- «Лопаточка». Рот раскрыт,широкий расслабленный язык лежит на нижней губе.

- «Иголочка». Рот раскрыт узкий напряженный язык выдвинут вперед.

- «Грибок». Рот открыт. Язык присосать к небу.

Упражнения для развития подвижности нижней челюсти.

- «Трусливый птенчик». Широко открывать и закрывать рот, так чтобы тянулись уголки губ. Челюсть опускается примерно на расстояние ширины двухпальцев.

- «Обезьянка». Челюсть опускается вниз с максимально опущенным языком.

- Имитация жевания с закрытым и открытым ртом.

 Язык – главная мышца органов речи. И для него, как и  для всякой другой мышцы нужна гимнастика.  Язык должен быть достаточно хорошо развит, чтобы выполнять целенаправленное движение, т.е. звукопроизношения. Недостатки звукопроизношения отягощают эмоциональное, психическое состояние ребенка, мешают ему развиваться и общаться со сверстниками. 

        Чистоговорки, скороговорки, пальчиковая гимнастика ,дыхательная гимнастика все это очень благотворно влияет на развитие речевого аппарата у детей. Поэтому Всё просто! Нужно всего лишь 10-15 мин по 2-3 раза в день. И вы увидите, как ваш ребенок стал говорить чище, он стал внимателен, и вам уже не приходится тратить 2-3 дня на заучивание четверостиший.