Как привить любовь к природе
консультация (старшая группа)

Борисюк Елена Владимировна,

воспитатель

МБДОУ ДС №57«Радуга»

г. Старый Оскол, Белгородской области

Прививаем любовь к природе.

Маленький человечек, развиваясь, познаёт мир. Изначально в детях живёт потенциал любви ко всему живому. И если малыш, подрастая, начинает губить природу, животных, то в этом виноваты, прежде всего, взрослые, потому что воспитание любви к природе начинается уже с младенческого возраста, и очень важно вовремя привить чувство ответственности за всё живое на земле.

Каждый взрослый человек знает, что природу нужно не только уважать, но беречь и охранять. Детям интересно знакомиться с живым миром, узнавать новое и интересное. Дети, общаясь с природой, проявляют сострадание, труд, они размышляют и любуются её красотой.

В воспитании у ребёнка бережного отношения к природе нет и не может быть мелочей. Сорванный просто так цветок, пойманная из любопытства бабочка, растоптанный жучок – всё это при безразличном отношении со стороны взрослых может привести к крайне нежелательным последствиям. Чтобы ребенок берег природу, он должен сначала полюбить ее. Но если человек не проявляет никакого интереса к растениям, не отдает должного внимания красоте, то ничего кроме безразличия не получается. Поэтому, чтобы дети смогли полюбить природу, мы должны показать познавательную и эстетическую ценность природы. Благодаря этому со временем и разовьётся бережное, ответственное отношение к окружающему природе. Чтобы заинтересовать детей мы знакомим детей с природой – вместе делаем подделки с применением круп, теста и природных материалов, лепим из глины, пластилина, разукрашиваем и рисуем разные растения, читаем художественную литературу о природе. Всё это способствует воспитанию любви к природе у дошкольников. Стремление сделать красивее, лучше влияет на мир чувств, позволяет раскрыть творческий потенциал. Дети учатся создавать, учатся понимать и видеть красоту и богатство природы. Таким образом, у ребенка вырабатывается бережное обращение с природой, растениями, деревьями и цветами.

Мы регулярно занимаемся с детьми, наблюдаем и следим за разнообразными природными явлениями, постоянно проводим знакомство с живым миром. Также мы постоянно с  детьми экспериментируем, посещаем краеведческие музеи, ходим в лес, на реку – в места, где можно окунуться в прекрасный мир живой природы.

Очень большое значении имеет чтение вслух книг о природе. Вовлекая детей в обсуждение прочитанного, мы разъясняем непонятные моменты, направляем мысли и  интересы детей на жизнь природы.

Общение с природой положительно влияет на человека, делает его добрее, мягче, будит в нём лучшие чувства. Поэтому общение с природой мы начинаем с самого раннего детского возраста. Работая на участке, дети получают представление о многообразии растительного и животного мира на земле, о том, как растут и развиваются растения и животные, какие условия для них нужно создавать. На основе приобретённых знаний у них формируются такие качества, как любознательность, умение наблюдать, логически мыслить, эстетически относиться ко всему живому.

Большие возможности появляются у детей в летний период года: посадка цветов и уход за ними, работа на огороде. Ответственность – важное человеческое качество. И именно его мы будем развивать, доверяя крохе жизнь зелёных питомцев. Мы стараемся найти детям посильную работу: ухаживать за кустарниками, поливать цветы на клумбах из маленьких леек, собирать мусор. Также можно посадить в землю косточки фруктов и посмотреть, что получится. Наши дети выращивают домашние растения: своевременно поливают их и наблюдают за появлением новых росточков, цветов, плодов.

        Вдумайтесь в слова Михаила Пришвина : «Внутренняя жизнь природы — это я, или душа человека, и если надо что-нибудь в природе понять, то надо просто углубиться в себя, не выпуская из вида внешнего облика того, что захотелось в природе понять».

Поэтому, прививая своим детям любовь к природе, наши дети и во взрослой жизни будут осознанно и заботливо относиться ко всему живому и неживому на Земле.

КАК   ИНТЕРЕСНО   ПРОВЕСТИ  ДОСУГ  В   КРУГУ   СЕМЬИ

(КОНСУЛЬТАЦИЯ   ДЛЯ   РОДИТЕЛЕЙ)

       Самые  лучшие   воспоминания  о  детских  годах  остаются  на  

всю  жизнь. Как  проходят  выходные  дни  в  вашей  семье? Как   интересно   провести   досуг  в  кругу  семьи?
   В  нашем   городе   есть  городской   театр, где показывают  интересные спектакли для детей. Посетите  в  выходной  день - в субботу или в воскресенье театр, детям  очень  нравятся  сказочные  представления. Но  можно  организовать  показ  театра  и  дома. Например, для  постановки  спектакля  «Теремок»  могут  пригодиться  мягкие или   резиновые игрушки.

Домик (теремок)  можно  сделать  из  картонной  коробки  с 

вырезанными окошками. На  стенках  коробки  рисуем  маркером  или фломастером «кирпичики» или «брёвнышки»эту работу можно выполнять вместе с детьми. Вокруг  терема  можно выставить «деревья»: искусственную ёлку, если есть, искусственные  или живые цветы, большие ветки. Всё готово, начинаем представление…
  Дети очень любят лепить. Солёное  тесто  отлично  заменяет 

пластилин и даже имеет ряд преимуществ: после  его  оттирания  с

пола на ценном паркете не остаётся цветных пятен, оно  гораздо

легче вымывается из волос ребёнка; к тому же малыша, съевшего

внушительный  кусок  «строительного   материала»  не  нужно  вести к врачу. 
  Тесто приготовить очень просто: мука, вода, соль  и  немного

подсолнечного  масла  смешиваются  до  требуемой

консистенции (чтобы хорошо лепилось).Мука  и  соль  берутся  в

одинаковом количестве, а воды на треть меньше. Если  лепится 

плохо,добавить воды.
  Что лепить?Колбаски,колечки,шарики.Из  каждого  маленького

кусочка теста можно делать лепёшку или монетку. Если  надавить  на лепёшку настоящей монеткой:получится отпечаток. Можно  вылепить  простые    фигурки: снежная баба, гусеница(много  разноцветных 

шариков, уложенных  друг  за  другом  в  ряд; самый  первый  в  ряду –с рожками и глазками),  лодочка(раскатать  в  ладошках   толстое 

 «веретено» –в середине потолще ,к  концам  сужающееся) 

  и пальцами сделать внутри углубление.      А  ещё  можно  вылепить  разные  пирожные, булочки,торты –   дети любят играть в «Магазин».Все  фигурки  можно  потом 

покрасить  краской  и  играть.

 Но самое  важное, что  остаётся  в  памяти  у  детей – праздники.
Если вы не хотите, чтобы  гости  носились  взмыленные  по 

квартире–заранее подумайте,чем вы их можете занять.
Предлагаем вам интеллект – шоу. Все  дети  любят  и  знают  сказки. Задайте им сказочные вопросы:
 1.Назовите  героиню  сказки, которая  на  балу  потеряла  туфельку?
 2.Кто  из героев русской сказки был из теста?
 3.В кого превратился братец Иванушка, когда  попил  воду  из 

 лужицы?
 4. Чем  волк  из  русской  народной  сказки  ловил  рыбу  в  проруби?
 5.Назовите друзей Маугли.
 6. Как  зовут  доктора  к  которому  приходят  лечиться  «и  корова, и волчица»?
 7. Кто  едва  не  погубил  Буратино  в  первый  день  его  жизни?
 8.Кто такой Вини Пух?
 9. Куда  отправился  Буратино  вместо  того  чтобы  идти  в  школу? 
10.Как звали друга Вини Пуха?
11.Кто они–Алиса и Базилио?
12.Что потерял ослик Иа?
13.Что больше всего любил Вини Пух?
14.Как Мальвина наказала Буратино?
15.Как звали русалочку в мультфильме?
Самых   лучших  знатоков  сказок  наградите  призами.
После  интеллектуальных  вопросов  можно  предложить  отдохнуть  и поиграть в «Танцевальный марафон». Детям  предлагают  потанцевать. Звучат  фонограммы:

1. Рок-н-рол;
2. Цыганочка;
3. Танго;
4. Вальс;
5. Русская  мелодия.

Дети  танцуют, а  вы  выбираете  лучших  танцоров  и  в  конце 

игры награждаете их призами.
Так  что  всё  в  ваших  руках. Не  бойтесь, фантазируйте  и  вам  не  придётся  скучать.