Проект во 2 младшей группе " Космос и мы"
проект (младшая группа)

Опубликовано 16.03.2021 - 17:08 - Юдина Надежда Александровна

Чем шире мировоззрение ребенка, тем наиболее полно сформируется активная творческая личность, способная получить представления об окружающем мире до глубин Вселенной, не зазубривая научные истины, а открывая их самому.

Скачать:

Вложение	Размер
matritsa_proekt1_kosmos.docx	20.15 КБ

Предварительный просмотр:

Матрица проекта

1.Название проекта: «Космос и мы»

2.Проблема (актуальность): У детей минимальные знания о космосе и празднике - День космонавтики, о первом полёте Юрия Алексеевича Гагарина в космос.

Родители уделяют недостаточное внимание теме «Космос», российским праздникам, а именно, Дню космонавтики. У детей нет знаний о космосе, первом человеке, полетевшем в космос, о существовании праздника в России - День космонавтики

Актуальность выбранной темы в том, что в дошкольном возрасте формируется личность человека и его мировоззрение, которое, как известно, определяет отношение человека к внешнему миру и к самому себе. Здесь немаловажное значение имеет астрономическая грамотность. Это способствует расширению кругозора ребенка, дает ему возможность и ответственность за сохранение уникальной природы нашей планеты.

С древних времен людей манило все недоступное и загадочное. Без сомнения самым недостижимым из всего того, что их окружало, был космос.

Интерес к Космосу пробуждается у человека весьма рано, буквально с первых шагов. Загадки Вселенной будоражат воображение всегда, с раннего детства до старости. Солнце, Луна, Звезды - это одновременно так близко, и в тоже время так далеко.

Дети, подобно древним людям, находятся в слиянии с природой, а потому все, что их окружает, кажется им таким родным и интересным. С раннего возраста их интересуют загадки вселенной, Солнце, Луна, звезды.

3.Цель: Способствовать формированию представлений о космическом пространстве и о роли человека в изучении и освоении космоса.

4.Описание продукта, полученного в результате проекта:

Выставка творческих работ «Космос».

6.Состав участников: дети группы 3 - 4 лет, воспитатели: Бондарева М.Ф., Давыдова Н.А., родители.

7.Интеграция ОО:

Название ОО	Задачи
Познавательное развитие	1. Совершенствовать уровень накопленных практических навыков: побуждать детей к использованию различных способов для достижения цели, стимулировать к дальнейшим побуждающим действиям и «открытиям». 2. Развивать у детей интерес к произведениям писателей о космосе 3. Расширять и углублять знания детей о космосе
Речевое развитие	1. Обогащать словарный запас детей. 2. Активизировать в речи понятие «космос» 3.Знакомить со стихами, песнями, загадками о космосе 4. Развивать память и логическое мышление.
Социально- коммуникативное развитие	1.Побуждать детей к высказываниям. 2. Воспитывать доброжелательное отношение к окружающим. 3. Развивать у детей исследовательские навыки.
Физическое развитие	1. Укреплять здоровье детей, приобщать к здоровому образу жизни посредством сюжетно – отобразительной и подвижной игр.
Художественно- эстетическое развитие	1. Развивать фантазию, творческую активность. 4. Развивать технические умения и навыки в работе с красками. 5. Формировать умение правильного составления композиции. 6. Формировать навык аккуратной работы.

8.Материально-технические ресурсы (оборудование), необходимые для выполнения проекта:

Книги о животных.

Картины и иллюстрации, изображающие животных в природе.

Наборы игрушек «Животные», «Птицы», «Насекомые».

Настольно – печатные игры.

Экологические коврики.

Фотоаппарат.

«Красная книга».

Магнитофон.

Материалы для изобразительной деятельности.

9. Этапы реализации проекта:

Этап	Сроки
Поисково- аналитический	14.03 – 17.03
Практический	17.03 – 26.03
Обобщающий	26.03 – 31.03

10.Организационные формы работы над проектом:

Формы работы	Содержание работы
Организованная образовательная деятельность (занятия)	Рассматривание материала по теме «Космос»; Беседа «Знаете каким он парнем был»;• Просмотр презентации Аппликация с элементами рисования «Лети, лети ракета»; Чтение стихотворений, загадывание загадок на тему «Космос»;• Рассказы, беседы «Звездное небо», «Солнце и планеты Солнечной системы», «Профессия космонавта»; «Белка и Стрелка в космосе»; «Какой праздник и почему отмечает наша страна 12 апреля?». Выкладывание из счетных палочек (путем наложения) ракеты, звездочки, самолета, солнышко (или выкладывание из геометрических фигур• Конструирование ракеты из геометрических фигур. Пальчиковая гимнастика «Тучки», «Солнышко светит» Дыхательная гимнастика «Ветерок» Художественное творчество: Рисование «Звездное небо». Лепка «Ракета» Сюжетно-ролевые игры: «Приготовление космического обеда», «Космонавты», «Лётчики», «Поликлиника для космонавтов».
Наблюдения	-
Экспериментирование, моделирование	-
Экскурсии	-
Самостоятельная работа детей с родителями	Беседа с детьми «Из чего можно сделать поделку про космос» Беседа с детьми «Этот загадочный космос»
Групповое обсуждение	Оформление альбома «Загадочный космос»