Проект по патриотическому воспитанию «Я часть России» (подготовительная группа).
проект (подготовительная группа)
Проект по патриотическому воспитанию "Я часть России".
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 365.22 КБ |
Предварительный просмотр:
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение города Калининграда детский сад№113
Проект по патриотическому воспитанию «Я часть России» (подготовительная группа)
Автор:
воспитатель МАДОУ д/с №113
Коробова Таисия Юрьевна
Калининград
Описание материала: Данный материал предназначен для детей старшего дошкольного возраста. Проект будет полезен воспитателям и родителям.
Актуальность проекта
Патриотическое воспитание является актуальной проблемой воспитания подрастающего поколения.
Ребёнок не рождается патриотом, он им становится. Патриотизм – это любовь к своей семье, родному краю, своей стране, чувство гордости и ответственности за родную страну, желание быть частью великой страны.
А.Н.Толстой говорил: «Патриотизм — это не значит только одна любовь к своей родине. Это гораздо больше... Это — сознание своей неотъемлемости от родины и неотъемлемое переживание вместе с ней ее счастливых и ее несчастных дней».
Воспитание патриотизма это не простой и непрерывный процесс, многое зависит от окружения ребёнка, от того, что закладывается в сознание ребёнка с самого детства. Не каждый родитель считает необходимым рассказывать своему ребёнку о родной стране, своих предках, наивно думая, что маленький ребёнок ни чего в этом не понимает. Поэтому очень важна роль дошкольного образования в воспитании патриотизма у детей, так как именно в дошкольном возрасте формируются нравственные качества человека.
I этап проекта (основные шаги по реализации проекта)
Постановка целей и задач, планирование по проекту, подбор методического инструментария.
Цель проекта:
Воспитание нравственно-патриотических качеств детей старшего дошкольного возраста, развитие интереса к истории и культуре России
Задачи проекта:
Закрепить знания о государственной символике РФ, о городах России.
Воспитывать чувство гордости за свою страну.
Воспитывать интерес к истории своей Родины.
Расширять представление о национальной культуре русского народа, знакомить детей с русскими народными сказками, народным прикладным искусством.
Закреплять знания о праздниках России, о русских народных праздниках.
Расширять знания о малой родине.
Воспитывать уважение к сотрудникам детского сада.
Прививать интерес к традициям семьи, уважение к старшим.
Расширять предметно-развивающую среду.
Воспитывать интерес к чтению художественной литературы.
Воспитывать активную жизненную позицию.
Расширять словарный запас.
Участники проекта
- дети подготовительной группы
- воспитатель
- родители
Вид проекта
- групповой
- информационный - практико - ориентированный
- долгосрочный
Срок реализации
- 3 месяцев
Интеграция образовательных областей: «Социально – коммуникативное развитие», «Познавательное развитие», «Речевое развитие» и «Художественно – эстетическое развитие»
Сценарий совместных действий по решению задач: (основные шаги по реализации проекта)
Постановка целей и задач, планирование по проекту, подбор методического инструментария (картотеки стихи, пословицы и поговорки о Родине, консультации для родителей, памятки, проведение совместных мероприятий с родителями, презентация проекта.)
Описание продукта
Создание картотеки: «Стихи о России», «Стихи о народном прикладном искусстве», «Русские народные игры», «Пословицы и поговорки»; Фотоальбомы: «Боевая техника России», «Ах как хорошо в садике живётся», «Русский народный костюм», «Костюмы народов России», «Города России».
Выставки детских работ: «Красная площадь», «Флаг России», «Матрёшка», «Хохлома», «Дымковская игрушка», «Мой город».
Создание предметно-развивающей среды: «Моя Россия», «Народные музыкальные инструменты», «В гостях у сказки».
Альбомы рисунков: «Наш город», «Любимые сказки».
Презентация проекта: «Я часть России»
Ожидаемый результат.
Для детей:
Дети испытывают гордость за свою страну, интересуются историей Родины.
Знают традиции родного народа, символику России, историю малой родины.
У детей более глубокие знания о России, Урале.
Для родителей:
Родители стали понимать важность воспитания патриотических качеств в дошкольном возрасте.
Для педагогов:
Повышение уровня педагогического мастерства
Формы работы.
Работа с детьми
•Непосредственно образовательная деятельность
•Экскурсии
•Викторины
•Праздники
•Чтение художественной литературы
•Беседы
•Игры (подвижные, дидактические, сюжетно-ролевые, пальчиковые)
•Художественное творчество
•Наблюдение, прогулки
•Мультимедийные презентации
Работа с родителями
•Консультации
•Совместная работа с детьми
•Участие в конкурсах
•Помощь в подготовке праздников и развлечений
II этап проекта (основной)
Перспективный план работы по реализации проекта
Январь
I Блок Россия
Беседы:
«Москва – столица России»
«История возникновения России»
«Государственные символы»
«История праздника Новый год»
«Праздник – это весело»
Рассматривание иллюстраций и фотоальбомов: Красная книга России, открытки на тему «Новый год», «Русский народный костюм», «Россия моя страна», «Города герои», работа с глобусом.
Художественное творчество:
Рисование «Новый год»
Рисование «Кремль»
Аппликация «Флаг России»
Лепка «Дымковская игрушка».
НОД: «Россия - Родина моя»
Чтение художественной литературы: Чтение русских народных сказок, чтение и разучивание стихотворений о новогоднем празднике, зиме, о России.
Экскурсии:
Пальчиковая гимнастика: «Наряжаем ёлку», «Здравствуй Родина моя», «Строим дом»
Д/игры: «Что мы делаем», «Подбери признак», «Узнай город».
Подвижные игры:
РНИ «Пирожок»
РНИ «Гуси - лебеди»
РНИ «Два мороза»
РНИ «Горелки с платочком»
Работа с родителями:
Консультация:
«Роль родителей в формировании патриотических чувств»
Новогодняя выставка «Чудеса под Новый год»
Изготовление кормушек
Февраль
II Блок Защитники отечества. Масленица.
Беседы:
«День Защитника Отечества»
«Военные»
«Наша родная армия»
«Масляная неделя»
Рассматривание иллюстраций и фотоальбомов: «Военная техника», «Вооружённые силы РФ», «ВВС России», «Ордена и медали России», «Праздник Масленица»
НОД: «Путешествие по России», «Города России».
Художественное творчество:
Рисование: «Пограничник с собакой», «Портрет защитника Отечества».
Аппликация «Открытка для папы»
Обрывная аппликация: «Солнышко»
Чтение художественной литературы: Разучивание стихов и песен об армии и военных. Чтение и разучивание стихотворений, пословиц и поговорок про масленицу.
Экскурсии:
Пальчиковая гимнастика: «На постой», «Капитан»
Д/игры: «Кому что нужно», «Назови войска».
С/р игры: «Пограничники», «Танкисты», «Летчики», «Военный парад», «Мы моряки», «Разведчики».
Подвижные игры: «Кто быстрее доставит донесение в штаб», «Самый меткий», «Самый смелый», «Разведчики»
РНИ «Золотые ворота»
Праздники: «День защитника отечества», «Масленица»
Работа с родителями:
Консультации:
«Ребёнок и его родина»
Март
III Блок – Семья. Детский сад.
Беседы:
«Традиции моей семьи»
«Права ребёнка на имя»
«Мамочка моя»
«Мой любимый детский сад»
«8 Марта женский день»
Рассматривание фотоальбомов и иллюстраций: Фотоальбомы с семейными фотографиями, «Ах как хорошо в садике живётся».
Чтение художественной литературы: Я.Аким «Моя родня», В.Драгунский «Моя сестра Ксения», З.Александрова «Посидим в тишине», ненецкая народная сказка «Кукушка», «Айога», заучивание стихов, пословиц, поговорок про семью.
Художественное творчество:
Рисование «Дом, в котором я живу», «Моя семья», «Я и моя мама».
Аппликация «Корзинка – подарок маме».
Развлечение: Праздник «День мам».
Д/игры «Кто старше?», «У кого сегодня день рожденья?», упражнения «Кем ты приходишься своим родителям?», «Кто ты для бабушки?».
Сюжетно-ролевые игры «Семья», «Дочки-матери».
Пальчиковая гимнастика: «Дружная семейка», «Наша квартира», «Много мам на белом свете»
Настольный театр: «Волк и семеро козлят»
Описательный рассказ: «Моя мама»
Подвижные игры:
РНИ «Пирог»
РНИ «Горелки»
РНИ «Карусели»
Экскурсии:
Прогулка по улицам города, на игровую площадку.
Работа с родителями:
Консультации:
«Традиции семьи в воспитании детей – дошкольников».
Родительское собрание: «Готовимся к школе».
Анкетирование: «Патриотическое воспитание ребёнка».
Презентация проекта: «Я часть России».
Итоги проекта:
В ходе проекта, ребята стали интересоваться историей своей страны, гордятся Россией. Более глубоко изучили историю родного города, с помощью целевых прогулок и экскурсий закрепили названия улиц, познакомились с учреждениями культуры и образования. Ребята познакомились с историей России, образованием государства, знают первого царя, и президентов, расширились знания детей о народах, проживающих на территории России, закрепили знания о символике Российской Федерации, её значении. У детей расширились знания о столице России, о городах России и памятниках культуры. Дети с удовольствием изучали карту России, искали различные города, изучали животных проживающих на территории Российской Федерации. С удовольствием изучали гжельскую роспись, хохлому, Дымковскую роспись, расширяли знания о матрёшке. Продолжили знакомство с устным народным творчеством, русскими народными инструментами. Закрепили знания о русских народных праздниках и о государственных праздниках России. Родители принимали активное участие в реализации проекта. Совместно с родителями расширили предметно-развивающую среду.
- Беседы с ребёнком «Защитники Отечества».
- Беседы с ребёнком «Истоки патриотизма».
- Беседы с ребёнком «Негосударственные символы России».
- Рабочая тетрадь «Моя Россия».
- Дидактическая игра «Города России».
- Демонстрационные картинки «Дети – герои».
- Демонстрационные картинки «Города – герои».
- Альбом для творчества «Узоры Северной Двины».
- Альбом для творчества «Сказочная гжель».
- Альбом для творчества «Каргопольская игрушка».
- Альбом для творчества «Филимоновская игрушка».
- Альбом для творчества «Дымковская игрушка».
- Альбом для творчества «Золотая хохлома».
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2016/10/12/picture-618829-1476252554.jpg)
Проект по патриотическому воспитанию «Я часть России»
Цель: Пробудить в ребенке любовь к родной земле, заложить важнейшие черты русского национального характера: порядочность, совестливость, способность к состраданию; приобщить к общечеловеческим нравств...
![](/sites/default/files/pictures/2019/10/02/picture-884104-1570026894.jpg)
Проект по патриотическому воспитанию «Я часть России»
Воспитание нравственно-патриотических качеств детей старшего дошкольного возраста, развитие интереса к истории и культуре России...
Проект по патриотическому воспитанию «Я часть России» (подготовительная группа) Воспитатели: Зубкова В.А
Актуальность проектаПатриотическое воспитание является актуальной проблемой воспитания подрастающего поколения. Ребёнок не рождается патриотом, он им становится. Патриотизм – это любовь к своей ...
![](/sites/default/files/pictures/2018/01/11/picture-993864-1515661643.jpg)
Проект по патриотическому воспитанию «Я часть России»
Поэт Симонов в стихотворении «Родина» пишет: «Ты вспоминаешь не страну большую, которую изъездил и узнал. Ты вспоминаешь Родину такую, какой её ты в детстве увидал»...
![](/sites/default/files/pictures/2017/04/10/picture-914966-1491807777.jpg)
Проект по патриотическому воспитанию "Я часть России"
Проект по патриотическому воспитанию "Я часть России"...
![](/sites/default/files/pictures/2015/04/08/picture-254735-1428483264.jpg)
Проект по патриотическому воспитанию «Я часть России» (подготовительная группа)
Проект по патриотическому воспитанию «Я часть России» (подготовительная группа)(В рамках работы муниципальной опорно (базовая) площадки по теме: «Организация работы по патр...
![](/sites/default/files/pictures/2017/01/19/picture-807108-1484815656.jpg)
Проект по патриотическому воспитанию «Я часть России» (подготовительная группа)
Проект по патриотическому воспитанию«Я часть России»(подготовительная группа)...