Краткосрочный проект по нравственно – патриотическому воспитанию (младший возраст) «Мой папа самый лучший!»
проект (младшая группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида №31 п. Мирской муниципального образования

Кавказский район

Принят на                                                                                           Утвержден:

Педагогическом  совете                                                                     Приказ № 105 от  01.02.2019г.

Протокол № 3                                                                                        Заведующий МБДОУ д/с №31

От «31» января 2019 г.                                                                       _____________  О.В. Бондарева

                               Краткосрочный проект

По  нравственно – патриотическому воспитанию

(младший возраст)

 «Мой папа самый лучший!»

                                Выполнили воспитатели: Шилова  А.В., Мотина М.В.  

                                           2019 год

Паспорт проекта «Мой папа самый лучший!»

Вид проектной деятельности: творчески – информационный.                                    Возрастная группа: первая младшая  «Гномы».                                                                      Сроки реализации проекта: 1 месяц   (21 января -  22 февраля 2019 г.).        Участники: воспитатели, дети, родители.                                                                        Тема проекта:  «Мой папа самый лучший!».                                                          Участники: воспитатели, дети, родители воспитанников.

Воспитатели: Шилова  А.В., Мотина М.В.  

Цель: создание условий для воспитания у детей младшего дошкольного возраста начал патриотизма и гражданственности в соответствии с их возрастными возможностями.

Задачи:

1. Воспитывать чувство гордости своими отцами, вызвать у детей желание подражать папам в их добрых делах.                                                                                                  2. Формировать у детей любовь и привязанность к своей семье, родному дому, детскому саду.                                                                                                                  3. Знакомить детей с традицией празднования «Дня защитника Отечества».

4. Развитие интереса к искусству (живописи, поэзии).

5. Эмоционально сблизить детей и родителей в совместной творческой и двигательной деятельности.

Актуальность проблемы:

     Проблема нравственно-патриотического воспитания детей дошкольного возраста, является одной из первостепенных для современного общества.                          

      В настоящее время воспитание патриотизма, гражданственности – достаточно трудная задача, решение которой требует терпения и такта. Подчас в современных семьях подобные вопросы не считаются важными и заслуживающими должного внимания.

Этот проект является отличной возможностью вызвать у детей первой младшей группы чувство гордости своими отцами. Дать элементарные знания об армии, о военных. Наша страна славится своими защитниками, которые охраняли и оберегали нашу Родину. Знакомя детей с защитниками Отечества, мы зарождаем в них чувства гордости и любви. Актуальность выбранной темы определяется и тем, что для эффективного осуществления работы по воспитанию малышей, необходимо разработать комплекс занятий, которые помогут формированию духовно – патриотических чувств детей.

   Этот проект - подходящий повод рассказать детям, что такое смелость и отважность, а с другой стороны – привить любовь к своей стране, воспитать патриотов, чувство гордости за свою армию и вызвать желание быть похожими на своих пап и дедушек.

                              Этапы реализации проекта

             Предполагаемый результат:

• У детей сформированы положительные представление о папе, о его роли, значимости в семье;  эмоционально - положительное отношение к отцу и дедушке – защитникам Родины, желание подражать им, быть такими же смелыми, отважными, сильными и благородными.

• Воспитанники получили элементарные знания об Армии, военной технике; о почетной обязанности защищать Родину, охранять ее спокойствие и безопасность, о разных родах войск, в соответствии с возрастом.

• Повышение заинтересованности родителей в формировании чувства
  патриотизма у детей. Родители стали активными участниками воспитательно - образовательного процесса.

                       Используемая литература:

1. Примерная основная общеобразовательная программа дошкольного образования, 2014г. Вераксы Н. Е., Комаровой Т. С., Васильевой М. А. От рождения до школы.                                                                                                                     2. Губанова Н.Ф. «Игровая деятельность в детском саду» Младшая группа 2014г.                                                                                                                                                3. Кондрыкинская Л.А. «С чего начинается Родина?» 2003г.                                        4. Изобразительная деятельность  в детском саду И.А Лыкова.                                               Первая младшая группа. Планирование. Методические рекомендации. Издательский дом «Цветочный мир» Москва, 2016 г.                                                             5. О.А. Соломенникова. Издательство «Мозаика – Синтез». Москва, 2014 г.