"Снятие Блокады Ленинграда"
методическая разработка (подготовительная группа)
Методическая разработка системы работы по ознакомлению детей подготовительной группы с темой "Снятие Блокады Ленинграда" с использованием презентации «Блокада Ленинграда».
Скачать:
Предварительный просмотр:
Методическая разработка системы работы по ознакомлению детей подготовительной группы с темой "Снятие Блокады Ленинграда" с использованием презентации «Блокада Ленинграда».
Цель: Расширить представление старших дошкольников о блокаде Ленинграда
Задачи:
- Объяснить смысл понятия блокада. Наглядно на примере фотографий того времени рассказать детям о событиях блокадного Ленинграда.
- Расширить представление детей о героической обороне Ленинграда во время ВОВ;
- Активизировать слова и словосочетания: блокада Ленинграда, блокадное кольцо, оборона, фашисты, «Дорога жизни», голод, «блокадный» хлеб, зенитные пушки, бомбежка, подвиг, ленинградцы, зенитные орудия;
- Вызвать у старших дошкольников эмоциональный отклик на героизм защитников города;
- Воспитание у детей патриотизма и чувства гордости за свой город;
Предварительная работа:
Чтение книг, посвященных блокаде Ленинграда (Н.Ходза «Дорога Жизни»; «Был город фронт. Была Блокада» - сборник рассказов и др.)
Рассматривание иллюстраций на тему блокады Ленинграда;
Просмотр мультфильмов про блокаду («Воробушек», «Шарфик»).
Совместная деятельность с детьми подготовительной группы по лепке из пластилина танков, пушек.
Оборудование:
- Компьютер для показа детям презентации «Блокада Ленинграда»;
- интерактивная доска;
- выставка «Военная техника» в Блокадном Ленинграде : игрушечные солдатики, военная техника, картинки с изображение города, деревянный конструктор «Город», фольга, скотч, вата, карточки с изображением достопримечательностей Ленинграда;
- Выставка рисунков «Была война»
- кусочек хлеба, позволяющий наглядно представить блокадную норму хлеба
Форма работы: групповая (количество детей15)
1 этап. Предварительная работа.
С детьми проводится предварительная работа в группе, позволяющая погрузиться в тему «Блокада Ленинграда»: психологи и воспитатели читают рассказы о блокаде, показывают и обсуждают с детьми картины и мультфильмы о блокаде.
2 этап. Совместная деятельность с детьми.
После предварительной работы психологи предлагают детям сделать совместную выставку «Военная техника». Дошкольники лепят танки, противотанковые ежи, пушки. Нарисовать рисунки на тему «Была война»
3 этап. Занятие по теме "блокадный Ленинград"
Конспект тематического вечера для детей подготовительной группы
«День снятия блокады Ленинграда».
Воспитатели:
Жидовинова Н.Л.
Ибрагимова Ф.М.
С использованием презентации.
Участники праздника : Дети старших групп, воспитатели, музыкальный руководитель и специально приглашенные гости.
Цель: воспитание патриотизма, чувства гордости за свою страну, за свой народ, уважительного отношения к старшему поколению, памятникам войны.
Задачи: Формировать чувство причастности к событиям, которые происходят в стране.
Познакомить детей с героями Великой отечественной войны, с героическим подвигом жителей Ленинграда используя музыкальные произведения, песни военных лет, плакаты, картины и поэтический материал.
Предварительная работа:
Экскурсия к памятникам и памятным местам Великой Отечественной Войны и Блокады.
Беседы с детьми об основных эпизодах блокадного Ленинграда.
Рассматривание иллюстраций и плакатов военных лет.
Слушание голоса Левитана, метронома, шестой симфонии Шостаковича.
Разучивание песен, стихов и вальса.
Изготовление памятных подарков гостям праздника.
Рисование на тему «Блокада».
Разработка сценария праздника, атрибутов.
Тематическое оформление зала.
Подготовка презентации.
Ход праздника:
Слайд №2
Под фонограмму марша Б. Агапкина «Прощание славянки», дети входят в зал и садятся на места.
Дети читают стихи:
Юля М.
Чтобы снова на земной планете
Не повторилось той зимы,
Нам нужно, чтобы наши дети
Об этом помнили, как мы.
Костя К.
Нам наше прошлое свято и дорого.
Гордость победами - горечь утрат.
Вечная память защитникам города,
Вечная слава защитникам города,
Вечная слава тебе, Ленинград.
Гимн Великому городу
Слайд 2 (27 января – день снятия блокады Ленинграда)
Воспитатель: Н.Л.
Сегодня мы с вами собрались в этом зале, чтобы вспомнить подвиг Ленинграда. Мы должны почтить память погибших защитников нашего города.
Слайд №3
Воспитатель:Ф.М.
Было 22июня 1941 года.
Воскресное утро выдалось солнечным, тёплым, тихим. В школах страны праздновали выпускной.
Слайд№4
Дети танцуют под вальс Шостаковича №2
Слайд №5
Запись голоса Левитана.
Внимание, товарищи! Война!
Слайд №6
Звучит отрывок песни Александрова «Вставай, страна огромная! ».
На экране плакат Тоидзе «Родина - Мать зовёт»( 1 куплет и припев, делается тише, когда воспитатель начинает читать стихотворение) .
Воспитатель:Н.Л.
Страна цвела. Но враг из-за угла,
Свершил налет, пошел на нас войною.
В тот грозный час, стальною став стеною,
Вся молодежь оружие взяла,
Чтоб отстоять Отечество родное.
Слайд №7
№8
№9
№10
Воспитатель:Ф.М.
Ад для жителей начался 8 сентября 1941 года, когда гитлеровские войска замкнули кольцо ,и тогда Ленинград стал полем боя, а все его жители, даже подростки - бойцами фронта.
Слайд №11
Женя Е.
На Невском проспекте есть надпись одна,
И трудно сейчас нам поверить,
Что именно это была сторона
Опасной при артобстреле.
Зачем эту надпись наш город хранит?
Чтоб взрослые знали и дети:
«Ничто не забыто, никто не забыт! »
Чтоб помнили все строчки эти.
Воспитатель:Ф.М.
Круглосуточно город подвергался артиллерийскому и авиационному воздействию врага. Жителей Ленинграда оповещали вот таким воем сирены: (Звучит звук сирены) .
Слайд №12
Слайд№13
№14
№15
Воспитатель:Ф.М.
Вскоре настала зима – блокадная зима 1941 – 1942 гг. Зима страшная. Враги полностью окружили Ленинград. В городе не было ни света, ни тепла. Водопровод не работал. Начался голод. Люди ослабли от голода и холода. Многие умерли. Фашисты хотели ,чтобы город сдался. Но жители боролись, не смотря на страшные испытания.
С каждым днем в городе таяли запасы продовольствия. Рабочие получали в день хлеба по 250 грамм, а служащие и дети по 125 грамм.
Слайд №16
Воспитатель:Ф.М.
Вот по таким хлебным карточкам выдавали хлеб.
Слайд №17
Посмотрите дети, вот такой кусочек хлеба получали ленинградцы по карточкам на целый день.
Воспитатель:Ф.М.
Слайд №18
Улицы и площади занесло снегом. Остановившиеся на улицах трамваи и троллейбусы были похожи на огромные сугробы.
Слайд№19
№20
№21
За водой ходили на набережную Невы, делали прорубь и набирали её под обстрелами. Люди, истощенные голодом, измученные непрерывными бомбежками продолжали жить, трудиться и бороться. Им помогала песня
Дети поют песню «Катюша».
Слайд №22
Воспитатель: Ф.М.
Заводы продолжали выпускать военную продукцию, в школах шли занятия, в филармонии звучала музыка.
Воспитатель Н.Л.:
Блокадный город. Голод. Вой пурги.
Но в Ленинграде музы не молчали.
И ленинградцы слушали стихи.
В замерших залах музыка звучала.
Слайд№23
№24
Воспитатель:
В блокадном Ленинграде прошел концерт Седьмая симфония Дмитрия
Шостаковича. Звучит отрывок из Седьмой симфонии
Воспитатель:Ф.М.
Слайд №25
Смерть входила во все дома, унося жизни тысячи детей, женщин, стариков.
Слайд№26
Ленинградская школьница Таня Савичева в условиях блокады вела краткие записи о том, как на её глазах умирали ближайшие родственники.
Такой дневник - потрясающий документ.
Его нельзя читать без слёз.
Воспитатель: Н.Л.
9 страничек. Страшные строчки.
Нет запятых, только черные точки.
Пусто и тихо в промерзшей квартире.
Кажется, радости нет больше в мире.
Если бы хлебушка всем по кусочку,
Может, короче дневник был на строчку.
“Маму и бабушку голод унес.
Нет больше сил и нет больше слез.
Умерли дядя, сестренка и брат
Смертью голодной… ” Пустел Ленинград.
Умерли все. Что поделать. Блокада.
Голод уносит людей Ленинграда.
Тихо в квартире. В живых только Таня.
В маленьком сердце столько страданья!
Умерли все! Никого больше нет.
Девочке Тане 11 лет…
Слайд№27
№28
Воспитатель:Ф.М.
В первый год блокадной зимы работало 39 школ. Даже в жутких условиях дети учились. Это был подвиг. Опасен и тяжел путь в школу. На улицах часто рвались снаряды. В помещениях стоял такой мороз, что замерзали чернила. Ученики сидели в пальто, шапках, рукавицах. Руки коченели, а мел выскальзывал из пальцев. Ученики шатались от голода.
Воспитатель:Ф.М.
Слайд №29
№30
№31
№32
№33
№34
Ленинградские школьники не только учились, но чем могли, помогали взрослым :
- создавали тимуровские команды и помогали взрослым в борьбе против фашистов;
- дежурили на крышах и тушили зажигательные бомбы;
- работали в госпиталях: мыли полы, кормили раненых, давали им лекарства;
- обходили квартиры, помогали ослабевшим от голода ленинградцам выкупать хлеб по хлебным карточкам, приносили им воду с Невы и дрова;
- в двенадцать-пятнадцать лет они работали на военных заводах, выпускали боеприпасы и оружие для фронта;
- рыли окопы и работали на первых ленинградских огородах.
А ведь сами они едва держались на ногах от голода.
На землю нашу грозно враг ломился
Под орудийный грозовой раскат.
И ученик солдатом становился
И воевал бесстрашно, как солдат.
Дети поют. Песню «Ленинградские мальчишки».
Воспитатель:Ф.М.
Слайд №35
Правительство страны делало всё, чтобы помочь Ленинграду. 21 ноября 1941 года по тонкому льду Ладожского озера начала действовать дорога, которую ленинградцы назвали «Дорогой Жизни ».
ВикаН.
Пусть ветер с Ладоги поведает народу
Как летом баржу за баржой
Грузили, в шторм и непогоду,
Забыв про отдых и покой.
Зимой машины шли здесь вереницей
И лёд на Ладоге трещал:
Возили хлеб для северной столицы,
И радостно нас Ленинград встречал.
Воспитатель:Ф.М.
Слайд №36
№37
В Ленинграде 15 тысяч мальчиков и девочек получили медаль "За оборону Ленинграда".
Каролина З
Мы не слышали взрывов, грохота,
Мы не видели эту блокаду,
Но мы знаем, как трудно было
Осажденному Ленинграду.
Воспитатель:Ф.М.
Слайд №38
Ленинградцы выстояли и победили. 27 января 1944 года – день великого ликования ленинградцев, которого упорно ждали все его защитники 900 долгих дней и ночей. Радио объявило: «Город Ленинград освобожден от вражеской блокады! » Все выбежали на улицу, кричали: «Ура! », поздравляли друг друга. В честь выигранного сражения над Невой прогремели 24 залпа торжественного салюта.
Дети исполняют танец с лентами «САЛЮТ»
Воспитатель:Н.Л.
Прошло много лет. Выросло не одно поколение, которое никогда не знало ужасов войны. Но подвиг, совершенный ленинградцами в годы блокады, навсегда останется в нашей памяти в названиях улиц и площадей, в величественных и мемориальных комплексах.
Воспитатель:Ф.М.
Посмотрите, ребята, этот памятник называется «Цветок жизни»
Слайд №39
он посвящен детям блокадного Ленинграда. На цветке написано «Пусть всегда будет солнце»
Рядом березовая роща и памятный знак с надписью "Здесь 900 берез. Их столько сколько дней суровых было" все березы с повязанными пионерскими галстуками.
Слайд №40
А это "Дневник Тани Савичевой" с восемью стелами-страницами, символизирующими записи из дневника-блокнота маленькой девочки, о котором мы сегодня здесь говорили.
Слайд №41
А здесь мы видим памятник «Разорванное кольцо»
Слайд №42.
Как символ прорванной осады две полуарки высотой 7 метров разрываются Дорогой жизни . На земле — протекторы шин, они направлены в сторону воды. Грузовики шли под охраной зениток, которые охраняли ценный груз от вражеских атак,поэтому рядом — настоящее зенитное орудие.
Два белых шара на земле олицетворяют прожекторы.
У подножия памятника выбиты стихи
Афанасий К
"Потомок знай! В суровые года
Верны народу, долгу и Отчизне.
Через торосы Ладожского льда,
Отсюда мы вели Дорогу жизни.
Чтоб жизнь не умирала никогда".
Слайд №43.
Звучит музыка Рахманинова «Вокализ»
Постепенно затихает, когда начинает говорить воспитатель.
Воспитатель:Ф.М.
Слайд-№44
Священное место для каждого ленинградца – Пискаревское мемориальное кладбище. Здесь похоронены сотни тысяч защитников и жителей города, погибших в годы блокады. Горит вечный огонь.
Влад Ф
Здесь лежат ленинградцы.
Здесь горожане - мужчины, женщины, дети.
Рядом с ними солдаты-красноармейцы.
Всею жизнью своею
Они защищали тебя, Ленинград.
Слайд №45
Воспитатель: Н.Л.
Неугасима память поколений
И память тех, кого так свято чтим,
Давайте, люди, встанем на мгновенье
И в скорби постоим и помолчим.
Минута молчания.
Звучит метроном.
Воспитатель:Ф.М.
Слайд №46
Сегодня мы ещё раз увидели, какою ценой нам далась победа - ценой миллионов жизней, в том числе и детских.
И поэтому сегодня сравнивая жизнь того времени и нашего бережно относитесь к тому, что имеете: цените и берегите своих родителей, знайте цену каждой крошечке хлеба, радуйтесь мирному небу и каждому дню.
Воспитатель:Н.Л.
В войну солдаты город защищали,
Чтоб жить в родной Отчизне мы могли.
За нас с тобою жизнь они отдали,
Чтоб в мире больше не было войны.
Взрослые поют песню о мире.
Дети ставят гвоздики в вазу под вечным огнем.
Использование системы работы позволило в несколько этапов познакомить детей с темой "Блокада Ленинграда". Это облегчило усвоение новых для детей понятий, позволило ввести их в активный словарь.
По отзывам родителей, на протяжении всей работы по данной теме, дети очень эмоционально рассказывали родственникам дома о том, что они делали, видели и узнали нового. Родители отмечали, что дети стали гордится городом, в котором живут и подвигом его жителей.
Предварительный просмотр:
Методическая разработка системы работы по ознакомлению детей подготовительной группы с темой "Снятие Блокады Ленинграда" с использованием презентации «Блокада Ленинграда».
Цель: Расширить представление старших дошкольников о блокаде Ленинграда
Задачи:
- Объяснить смысл понятия блокада. Наглядно на примере фотографий того времени рассказать детям о событиях блокадного Ленинграда.
- Расширить представление детей о героической обороне Ленинграда во время ВОВ;
- Активизировать слова и словосочетания: блокада Ленинграда, блокадное кольцо, оборона, фашисты, «Дорога жизни», голод, «блокадный» хлеб, зенитные пушки, бомбежка, подвиг, ленинградцы, зенитные орудия;
- Вызвать у старших дошкольников эмоциональный отклик на героизм защитников города;
- Воспитание у детей патриотизма и чувства гордости за свой город;
Предварительная работа:
Чтение книг, посвященных блокаде Ленинграда (Н.Ходза «Дорога Жизни»; «Был город фронт. Была Блокада» - сборник рассказов и др.)
Рассматривание иллюстраций на тему блокады Ленинграда;
Просмотр мультфильмов про блокаду («Воробушек», «Шарфик»).
Совместная деятельность с детьми подготовительной группы по лепке из пластилина танков, пушек.
Оборудование:
- Компьютер для показа детям презентации «Блокада Ленинграда»;
- интерактивная доска;
- выставка «Военная техника» в Блокадном Ленинграде : игрушечные солдатики, военная техника, картинки с изображение города, деревянный конструктор «Город», фольга, скотч, вата, карточки с изображением достопримечательностей Ленинграда;
- Выставка рисунков «Была война»
- кусочек хлеба, позволяющий наглядно представить блокадную норму хлеба
Форма работы: групповая (количество детей15)
1 этап. Предварительная работа.
С детьми проводится предварительная работа в группе, позволяющая погрузиться в тему «Блокада Ленинграда»: психологи и воспитатели читают рассказы о блокаде, показывают и обсуждают с детьми картины и мультфильмы о блокаде.
2 этап. Совместная деятельность с детьми.
После предварительной работы психологи предлагают детям сделать совместную выставку «Военная техника». Дошкольники лепят танки, противотанковые ежи, пушки. Нарисовать рисунки на тему «Была война»
3 этап. Занятие по теме "блокадный Ленинград"
Конспект тематического вечера для детей подготовительной группы
«День снятия блокады Ленинграда».
Воспитатели:
Жидовинова Н.Л.
Ибрагимова Ф.М.
С использованием презентации.
Участники праздника : Дети старших групп, воспитатели, музыкальный руководитель и специально приглашенные гости.
Цель: воспитание патриотизма, чувства гордости за свою страну, за свой народ, уважительного отношения к старшему поколению, памятникам войны.
Задачи: Формировать чувство причастности к событиям, которые происходят в стране.
Познакомить детей с героями Великой отечественной войны, с героическим подвигом жителей Ленинграда используя музыкальные произведения, песни военных лет, плакаты, картины и поэтический материал.
Предварительная работа:
Экскурсия к памятникам и памятным местам Великой Отечественной Войны и Блокады.
Беседы с детьми об основных эпизодах блокадного Ленинграда.
Рассматривание иллюстраций и плакатов военных лет.
Слушание голоса Левитана, метронома, шестой симфонии Шостаковича.
Разучивание песен, стихов и вальса.
Изготовление памятных подарков гостям праздника.
Рисование на тему «Блокада».
Разработка сценария праздника, атрибутов.
Тематическое оформление зала.
Подготовка презентации.
Ход праздника:
Слайд №2
Под фонограмму марша Б. Агапкина «Прощание славянки», дети входят в зал и садятся на места.
Дети читают стихи:
Юля М.
Чтобы снова на земной планете
Не повторилось той зимы,
Нам нужно, чтобы наши дети
Об этом помнили, как мы.
Костя К.
Нам наше прошлое свято и дорого.
Гордость победами - горечь утрат.
Вечная память защитникам города,
Вечная слава защитникам города,
Вечная слава тебе, Ленинград.
Гимн Великому городу
Слайд 2 (27 января – день снятия блокады Ленинграда)
Воспитатель: Н.Л.
Сегодня мы с вами собрались в этом зале, чтобы вспомнить подвиг Ленинграда. Мы должны почтить память погибших защитников нашего города.
Слайд №3
Воспитатель:Ф.М.
Было 22июня 1941 года.
Воскресное утро выдалось солнечным, тёплым, тихим. В школах страны праздновали выпускной.
Слайд№4
Дети танцуют под вальс Шостаковича №2
Слайд №5
Запись голоса Левитана.
Внимание, товарищи! Война!
Слайд №6
Звучит отрывок песни Александрова «Вставай, страна огромная! ».
На экране плакат Тоидзе «Родина - Мать зовёт»( 1 куплет и припев, делается тише, когда воспитатель начинает читать стихотворение) .
Воспитатель:Н.Л.
Страна цвела. Но враг из-за угла,
Свершил налет, пошел на нас войною.
В тот грозный час, стальною став стеною,
Вся молодежь оружие взяла,
Чтоб отстоять Отечество родное.
Слайд №7
№8
№9
№10
Воспитатель:Ф.М.
Ад для жителей начался 8 сентября 1941 года, когда гитлеровские войска замкнули кольцо ,и тогда Ленинград стал полем боя, а все его жители, даже подростки - бойцами фронта.
Слайд №11
Женя Е.
На Невском проспекте есть надпись одна,
И трудно сейчас нам поверить,
Что именно это была сторона
Опасной при артобстреле.
Зачем эту надпись наш город хранит?
Чтоб взрослые знали и дети:
«Ничто не забыто, никто не забыт! »
Чтоб помнили все строчки эти.
Воспитатель:Ф.М.
Круглосуточно город подвергался артиллерийскому и авиационному воздействию врага. Жителей Ленинграда оповещали вот таким воем сирены: (Звучит звук сирены) .
Слайд №12
Слайд№13
№14
№15
Воспитатель:Ф.М.
Вскоре настала зима – блокадная зима 1941 – 1942 гг. Зима страшная. Враги полностью окружили Ленинград. В городе не было ни света, ни тепла. Водопровод не работал. Начался голод. Люди ослабли от голода и холода. Многие умерли. Фашисты хотели ,чтобы город сдался. Но жители боролись, не смотря на страшные испытания.
С каждым днем в городе таяли запасы продовольствия. Рабочие получали в день хлеба по 250 грамм, а служащие и дети по 125 грамм.
Слайд №16
Воспитатель:Ф.М.
Вот по таким хлебным карточкам выдавали хлеб.
Слайд №17
Посмотрите дети, вот такой кусочек хлеба получали ленинградцы по карточкам на целый день.
Воспитатель:Ф.М.
Слайд №18
Улицы и площади занесло снегом. Остановившиеся на улицах трамваи и троллейбусы были похожи на огромные сугробы.
Слайд№19
№20
№21
За водой ходили на набережную Невы, делали прорубь и набирали её под обстрелами. Люди, истощенные голодом, измученные непрерывными бомбежками продолжали жить, трудиться и бороться. Им помогала песня
Дети поют песню «Катюша».
Слайд №22
Воспитатель: Ф.М.
Заводы продолжали выпускать военную продукцию, в школах шли занятия, в филармонии звучала музыка.
Воспитатель Н.Л.:
Блокадный город. Голод. Вой пурги.
Но в Ленинграде музы не молчали.
И ленинградцы слушали стихи.
В замерших залах музыка звучала.
Слайд№23
№24
Воспитатель:
В блокадном Ленинграде прошел концерт Седьмая симфония Дмитрия
Шостаковича. Звучит отрывок из Седьмой симфонии
Воспитатель:Ф.М.
Слайд №25
Смерть входила во все дома, унося жизни тысячи детей, женщин, стариков.
Слайд№26
Ленинградская школьница Таня Савичева в условиях блокады вела краткие записи о том, как на её глазах умирали ближайшие родственники.
Такой дневник - потрясающий документ.
Его нельзя читать без слёз.
Воспитатель: Н.Л.
9 страничек. Страшные строчки.
Нет запятых, только черные точки.
Пусто и тихо в промерзшей квартире.
Кажется, радости нет больше в мире.
Если бы хлебушка всем по кусочку,
Может, короче дневник был на строчку.
“Маму и бабушку голод унес.
Нет больше сил и нет больше слез.
Умерли дядя, сестренка и брат
Смертью голодной… ” Пустел Ленинград.
Умерли все. Что поделать. Блокада.
Голод уносит людей Ленинграда.
Тихо в квартире. В живых только Таня.
В маленьком сердце столько страданья!
Умерли все! Никого больше нет.
Девочке Тане 11 лет…
Слайд№27
№28
Воспитатель:Ф.М.
В первый год блокадной зимы работало 39 школ. Даже в жутких условиях дети учились. Это был подвиг. Опасен и тяжел путь в школу. На улицах часто рвались снаряды. В помещениях стоял такой мороз, что замерзали чернила. Ученики сидели в пальто, шапках, рукавицах. Руки коченели, а мел выскальзывал из пальцев. Ученики шатались от голода.
Воспитатель:Ф.М.
Слайд №29
№30
№31
№32
№33
№34
Ленинградские школьники не только учились, но чем могли, помогали взрослым :
- создавали тимуровские команды и помогали взрослым в борьбе против фашистов;
- дежурили на крышах и тушили зажигательные бомбы;
- работали в госпиталях: мыли полы, кормили раненых, давали им лекарства;
- обходили квартиры, помогали ослабевшим от голода ленинградцам выкупать хлеб по хлебным карточкам, приносили им воду с Невы и дрова;
- в двенадцать-пятнадцать лет они работали на военных заводах, выпускали боеприпасы и оружие для фронта;
- рыли окопы и работали на первых ленинградских огородах.
А ведь сами они едва держались на ногах от голода.
На землю нашу грозно враг ломился
Под орудийный грозовой раскат.
И ученик солдатом становился
И воевал бесстрашно, как солдат.
Дети поют. Песню «Ленинградские мальчишки».
Воспитатель:Ф.М.
Слайд №35
Правительство страны делало всё, чтобы помочь Ленинграду. 21 ноября 1941 года по тонкому льду Ладожского озера начала действовать дорога, которую ленинградцы назвали «Дорогой Жизни ».
ВикаН.
Пусть ветер с Ладоги поведает народу
Как летом баржу за баржой
Грузили, в шторм и непогоду,
Забыв про отдых и покой.
Зимой машины шли здесь вереницей
И лёд на Ладоге трещал:
Возили хлеб для северной столицы,
И радостно нас Ленинград встречал.
Воспитатель:Ф.М.
Слайд №36
№37
В Ленинграде 15 тысяч мальчиков и девочек получили медаль "За оборону Ленинграда".
Каролина З
Мы не слышали взрывов, грохота,
Мы не видели эту блокаду,
Но мы знаем, как трудно было
Осажденному Ленинграду.
Воспитатель:Ф.М.
Слайд №38
Ленинградцы выстояли и победили. 27 января 1944 года – день великого ликования ленинградцев, которого упорно ждали все его защитники 900 долгих дней и ночей. Радио объявило: «Город Ленинград освобожден от вражеской блокады! » Все выбежали на улицу, кричали: «Ура! », поздравляли друг друга. В честь выигранного сражения над Невой прогремели 24 залпа торжественного салюта.
Дети исполняют танец с лентами «САЛЮТ»
Воспитатель:Н.Л.
Прошло много лет. Выросло не одно поколение, которое никогда не знало ужасов войны. Но подвиг, совершенный ленинградцами в годы блокады, навсегда останется в нашей памяти в названиях улиц и площадей, в величественных и мемориальных комплексах.
Воспитатель:Ф.М.
Посмотрите, ребята, этот памятник называется «Цветок жизни»
Слайд №39
он посвящен детям блокадного Ленинграда. На цветке написано «Пусть всегда будет солнце»
Рядом березовая роща и памятный знак с надписью "Здесь 900 берез. Их столько сколько дней суровых было" все березы с повязанными пионерскими галстуками.
Слайд №40
А это "Дневник Тани Савичевой" с восемью стелами-страницами, символизирующими записи из дневника-блокнота маленькой девочки, о котором мы сегодня здесь говорили.
Слайд №41
А здесь мы видим памятник «Разорванное кольцо»
Слайд №42.
Как символ прорванной осады две полуарки высотой 7 метров разрываются Дорогой жизни . На земле — протекторы шин, они направлены в сторону воды. Грузовики шли под охраной зениток, которые охраняли ценный груз от вражеских атак,поэтому рядом — настоящее зенитное орудие.
Два белых шара на земле олицетворяют прожекторы.
У подножия памятника выбиты стихи
Афанасий К
"Потомок знай! В суровые года
Верны народу, долгу и Отчизне.
Через торосы Ладожского льда,
Отсюда мы вели Дорогу жизни.
Чтоб жизнь не умирала никогда".
Слайд №43.
Звучит музыка Рахманинова «Вокализ»
Постепенно затихает, когда начинает говорить воспитатель.
Воспитатель:Ф.М.
Слайд-№44
Священное место для каждого ленинградца – Пискаревское мемориальное кладбище. Здесь похоронены сотни тысяч защитников и жителей города, погибших в годы блокады. Горит вечный огонь.
Влад Ф
Здесь лежат ленинградцы.
Здесь горожане - мужчины, женщины, дети.
Рядом с ними солдаты-красноармейцы.
Всею жизнью своею
Они защищали тебя, Ленинград.
Слайд №45
Воспитатель: Н.Л.
Неугасима память поколений
И память тех, кого так свято чтим,
Давайте, люди, встанем на мгновенье
И в скорби постоим и помолчим.
Минута молчания.
Звучит метроном.
Воспитатель:Ф.М.
Слайд №46
Сегодня мы ещё раз увидели, какою ценой нам далась победа - ценой миллионов жизней, в том числе и детских.
И поэтому сегодня сравнивая жизнь того времени и нашего бережно относитесь к тому, что имеете: цените и берегите своих родителей, знайте цену каждой крошечке хлеба, радуйтесь мирному небу и каждому дню.
Воспитатель:Н.Л.
В войну солдаты город защищали,
Чтоб жить в родной Отчизне мы могли.
За нас с тобою жизнь они отдали,
Чтоб в мире больше не было войны.
Взрослые поют песню о мире.
Дети ставят гвоздики в вазу под вечным огнем.
Использование системы работы позволило в несколько этапов познакомить детей с темой "Блокада Ленинграда". Это облегчило усвоение новых для детей понятий, позволило ввести их в активный словарь.
По отзывам родителей, на протяжении всей работы по данной теме, дети очень эмоционально рассказывали родственникам дома о том, что они делали, видели и узнали нового. Родители отмечали, что дети стали гордится городом, в котором живут и подвигом его жителей.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2015/11/01/picture-691359-1446405510.jpg)
Блокада Совместная деятельность с детьми подготовительной группы (ко Дню снятия Блокады Ленинграда)
Данный материал создан с целью расширить представление дошкольников о ВОВ, о трагической странице в истории страны и родного города, о героизме защитников Ленинграда.Он объясняет понятие "Блокад...
![](/sites/default/files/pictures/2015/10/19/picture-692084-1445275696.jpg)
Беседа ко Дню снятия блокады Ленинграда «Дети блокадного Ленинграда» с детьми подготовительной группы
Беседа "Дети блокадного Ленинграда"...
![](/sites/default/files/pictures/2016/11/20/picture-486699-1479650273.jpg)
Презентация "Блокада Ленинграда" к занятию " Снятие блокады Ленинграда"
Презентация полностью раскрывает всю тяжесть и горе жителей Ленинграда. Дети смогут прочувствовать переживания за жизнь людей, гордость за стойкость и героизм не только взрослых. но и детей, работающи...
![](/sites/default/files/pictures/2019/12/09/picture-294387-1575921802.jpg)
Методическая разработка "День полного снятия блокады Ленинграда от фашистской блокады"
Методическа разработка для детей старшей и подготовительной групп...
![](/sites/default/files/pictures/2016/10/15/picture-831488-1476561620.jpg)
Конспект занятия к дню снятия блокады Ленинграда для подготовительной группы "Блокада Ленинграда"
Материал может быть использован на занятиях по познавательному развитию, при проведении досуга по данной теме и др....
![](/sites/default/files/pictures/2018/02/23/picture-74445-1519418509.jpg)
"ДЕТЯМ О БЛОКАДЕ ЛЕНИНГРАДА" - к 75-летию снятия блокады Ленинграда в годы Великой Отечественной войны.
27 января исполнилось 75 лет со дня полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады. Самая продолжительная и страшная осада города за всю историю человечества длилась 871 день. В в...
![](/sites/default/files/pictures/2015/12/09/picture-647404-1449659258.jpg)
Беседа ко Дню снятия блокады Ленинграда «Дети блокадного Ленинграда» с детьми старшей группы
Беседа ко Дню снятия блокады Ленинграда«Дети блокадного Ленинграда»с детьми старшей группы...