Конспект занятия «КРЫМСКИЕ ПАРТИЗАНЫ В ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЕ» для детей старшей группы
план-конспект занятия (старшая группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида №5 «Берёзка»

г. Белогорска Республики Крым

Конспект занятия

«КРЫМСКИЕ ПАРТИЗАНЫ

В ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЕ»

для детей старшей группы

                                                        Воспитатель: Беликова К.М.

г.

Белогорск, 2020г.

Цель: Воспитывать патриотические чувства на основе ознакомления с боевыми подвигами нашего народа.

Программные задачи:

Образовательная:

Расширять знания детей о Великой Отечественной войне. Познакомить с событиями в истории России и участием крымчан в Великой Отечественной войне. Продолжать формировать интерес у детей к настоящему и прошлому малой Родины, учить видеть историю вокруг себя. Дать понятие «герой», «земляк», «партизан».

Развивающая:

Развивать интерес к знаниям о героях ВОВ родного края, умение излагать мысли, вступать в беседу и поддерживать ее. Расширить и активизировать словарь по данной теме, речевой слух, зрительное внимание и восприятие.

Воспитательная:

Воспитывать чувство любви к своей малой родине, гордости за её героев.

Материал: аудио и видео песен  военных лет, фотоматериалы, карта Крыма в  двух экземплярах, два конверта с картинками – паролями, карточки эмблем различных видов войск ( ВМФ, ВВС, пограничники, пехота), пилотки по количеству детей.

Предварительная работа: беседы «Великая Отечественная война», «Наши герои – крымские партизаны»; слушание песен военных лет; разучивание стихотворения, посвящённого подвигу  крымских партизан (автор Беликова К.М.); словарная работа: Родина, Отечество, герои- земляки, партизаны, памятник, памятный знак, захватчики.

Ход занятия.

Слайд 2: Звучит песни военных лет «Эх, дороги».

Воспитатель: Ребята, у нас сегодня необычное путешествие – это путешествие в прошлое нашей   страны. Мы сегодня вспомним трагические, но в тоже время и героические страницы Великой Отечественной войны.

Когда на нашу землю напали гитлеровские войска, на защиту своей Родины поднялись все люди – от мала до велика. В то время звучала вот эта песня – гимн «Священная война», так как все понимали, что только все вместе мы сможем отстоять свою землю, своих родных.

Слайд 3: звучит отрывок из песни «Священная война» с показом фото – материалов мобилизация Красной Армии.

Конечно, война не прошла мимо и нашей малой Родины – нашего Крыма.

Ещё до захвата Крымского полуострова фашистами были созданы партизанские отряды, которые сыграли огромную роль в освобождении нашего Крыма от немецко – фашистских захватчиков. И сегодня мы с вами вспомним только некоторые  из множества подвигов наших с вами земляков – крымских партизан.

Дети, а кто такие партизаны? (ответы детей)

Ваши ответы разные, но все верны: это не только военные, но и  простые люди, которые работали, растили детей, но когда пришла война на нашу землю, они взялись за оружие для защиты  своей Родины, своего Отечества.

Слайд 4: фото Михаила Ильича Чуба.

Самый первый бой крымские партизаны приняли под предводительством Михаила  Ильича Чуба 3 ноября 1941 года.

Слайд 5: место Ичкинского боя, памятный знак.

Именно здесь 3 ноября 1941 года крымские партизаны из Ичкинского отряда под командованием Михаила Чуба, нанесли первый удар по гитлеровским захватчикам. Об этом напоминает памятный камень у притока Тана-су.

Слайд 6: братская могила героев – партизан.

А на огромной поляне, у дороги Джанкой-Приветное, установлен памятник на братской могиле героев-партизан.

Речевая игра «Опиши героя»

Слайд 7: фото крымских партизан

Воспитатель: Давайте вглядимся в эти лица наших земляков – партизан и попробуем описать качества, которые есть у героев, защитников нашей Родины.

Дети называют качества героев - партизан ВОВ: мужественные, храбрые, смелые, защитники и т.д.

Воспитатель: Спасибо вам, ребята! Вы все очень верно назвали качества, которые присущи героям. И эти герои – ваши прадедушки, которые участвовали в освобождении нашей земли – Крымского полуострова.

Слайд 8: штаб в крымском лесу.

Партизаны скрывались в крымских лесах и пещерах и вели борьбу против немецких захватчиков: они организовывали нападения на немецкие колонны, взрывали немецкие склады боеприпасов, подрывали железные дороги.

Слайд 9: шалаш радиста.

Воспитатель: И, конечно, важная роль отводилась радистам, которые с помощью радиосвязи передавали приказы командирам партизанских отрядов.

Я предлагаю вам, ребята, разделиться на два отряда, так как и крымские партизаны были организованы в отряды. И я назначу командира каждого отряда.

Дети делятся на два отряда, назначаются командиры отрядов, получая атрибуты (кобуру, пилотку).

Воспитатель: А теперь вам даётся первое задание. Вы видите на экране шалаш радиста, который получал от командования приказ и передавал их командиру отряда. Сейчас первый отряд выделит своих радистов для передачи сообщения командиру. Радист должен был уметь очень хорошо слушать, а мы сейчас проверим, насколько хорошо и внимательно умеете слушать вы.

Игровое задание «Передай пароль»

Дети – радисты строятся в колонну по одному. Воспитатель говорит слово – пароль ребёнку, который стоит последним в колонне, ребёнок, в свою очередь, передаёт слово следующему на ухо и т.д. самый первый в колонне, услышав слово – пароль подходит к командиру и сообщает слово, а командир проверяет его, сверяя  с изображением слова (картинкой), которое находится у него в конверте.

Игра проводится 2 раза для двух отрядов.

Воспитатель: Вы молодцы! Вы верно передали сообщение и пароль совпал. Поэтому мы продолжим нашу беседу об освобождении Крымского полуострова от немецко – фашистких захватчиков.

Слайд 10: Николай Кузьмич Котельников – командир Второй бригады крымских партизан, сформированной в районе Карасубазара.

В Белогорских лесах, находился штаб Второй партизанской бригады, командиром которой был Николай Кузьмич Котельников. Решающие бои здесь проходили в январе – феврале 1944 года при освобождении Крыма.

На горе Караголь врагу удалось прорваться на  её вершину  и отрезать часть партизан от основных сил отряда.

Однако смелым броском группы разведчиков, пришедших на помощь, была разорвана цепь противника, и партизаны вышли из окружения. Выведя из района боя все гражданское население и раненых, партизаны оторвались от противника и поменяли позиции для продолжения боев. Всего, с ноября 1943 по апрель 1944 года Вторая партизанская бригада провела 117 боевых операций.

Слайд 11: памятный знак «Гора Караголь. Место дислокации боев 2-й партизанской бригады (ноябрь 1943 – март 1944 г.г.)».

Весной 1944 года была организована Крымская наступательная операция по освобождению нашей земли, в которой принимали участие и крымские партизаны. Был составлен план наступательной операции, в которой участвовали наши регулярные войска и крымские партизаны.

Воспитатель: И я предлагаю вам почувствовать себя участниками тех событий и собрать карту Крымской наступательной операции.

Игровое задание «Составь карту» 

Дети в своих отрядах собирают карту Крымской наступательной операции.

Слайд 12: карта Крымской наступательной операции в 1944 г.

Воспитатель: Вы верно собрали карту, поэтому наступление освобождение нашего Крымского полуострова продолжается.

13 апреля были освобождены многие города, в том числе и наш  Белогорск, который тогда ещё назывался Карасубазар. В честь этого события установлен памятник встречи двух армий, которые освободили наш город.

 Слайд 13: памятник в честь освобождения Белогорска.

16 апреля уже шли бои по освобождению Севастополя, который был освобождён 9 мая 1944 года.

Слайд 14: звучит песня «Севастополь», фотографии на слайдах.

Воспитатель: Настала пора и нам подвигаться. Давайте превратимся в наших защитников: это моряки, это лётчики, это пехота. Ведь в рядах крымских партизан были  в том числе и пограничники, и севастопольские моряки.

Игра «Моряки, лётчики, пехота»

Воспитатель показывает карточки с изображением символов различных видов войск, а дети выполняют соответствующие движения: моряки – «плывут», лётчики – «летят», пехота – маршируют, пограничники – стоят по стойке «Смирно». 

Воспитатель: присаживайтесь, ребята! Вы были очень внимательны!

Слайд 15: фото освобождения Крыма.

12 мая  1944 года весь Крымский полуостров  был освобождён от немецко – фашистских захватчиков. 

Но только через год 9 мая 1945 года была одержана окончательная победа над фашистами. В каждом городе нашей огромной Родины установлены памятники в честь этой Победы. И в нашем Белогорске также есть памятник, к которому мы возлагаем цветы в память огромного подвига наших дедов и прадедов.

Слайд 16:  фото на слайде, звучит песня «День Победы».

Дети читают стих, посвящённый памяти крымских партизан:

1 ребёнок:

Красива как природа Крыма,

но в тишине её лесов, и гор, и рек

хранится память вечная

 о крымских партизанах тех военных лет.

2 ребёнок:

Когда на Крым захватчики напали,

своею злою силой горе принесли,

простые люди на защиту встали

своих семей, своей родной земли.

3 ребёнок:

Они, в лесах скрываясь,

терпели холод, голод и нужду,

врагу они не поддавались,

сражались, не жалея жизнь свою.

4 ребёнок:

Сегодня мир в Крыму, и солнце светит ярко,

и радостно играет детвора,

Но дорогой ценой заплачено за это,

 так будем помнить мы

об этом подвиге всегда.

Воспитатель: Пусть  строки этих песен, эти фотографии и памятные места навсегда останутся у вас в сердце. И я предлагаю нам составить памятный альбом о наших земляках защитниках - крымских партизанах.

Слайд 15: песня «На безымянной высоте»

Дети наклеивают фотографии крымских партизан и памятников и составляют памятные книги под звучание  песни «На безымянной высоте».

Воспитатель: Теперь у каждого из вас есть памятная книга о наших земляках – крымских партизанах. Она поможет вам и вашим родителям знать и помнить о подвиге крымчан в Великой Отечественной войне.

Давайте пролистаем её страницы и ещё раз вспомним события, о которых мы сегодня говорили.

Воспитатель показывает фото из книги памяти, а дети называют событие, с которым оно связано.

Воспитатель: Вот и совершили мы путешествие по героическим событиям тех дней, вспомнили участие крымских партизан в освобождении Крыма от фашистских захватчиков. Пусть память о героях – земляках не исчезнет:

Помните!

Через века,

через года, –

помните!

О тех,

кто уже не придёт

никогда, –

помните!

Источники информации:

1. Луговой Н.Д. « Побратимы» ( партизанская быль) / Н.Д. Луговой / Киев: Изд. политической литературы.  1975г. – 463с.
2. Партизанское движение в Крыму во время Великой Отечественной войны / [Электронный ресурс]/ режим доступа: https://ru.wikipedia.org/wiki/Партизанское_движение_в_Крыму_во_время_Великой_Отечественной_войны
3. Крымские спасатели привели в порядок памятник на горе Караголь. [Электронный ресурс] / режим доступа: https://kianews24.ru/news/krimskie-spasateli-priveli-v-poryadok/
4. Помощь партизан и подпольщиков Красной Армии в освобождении Крыма (сентябрь 1943 — май 1944 г.) / [Электронный ресурс] /режим доступа: http://www.krimoved-library.ru/books/krim-v-velikoy-otechestvennoy-voyne14.html
5. Виртуальный некрополь Севастополя / [Электронный ресурс] /режим доступа: http://www.tombs-sevastopol.ru/partisan.php?id