Мероприятие в подготовительной группе по теме дорожного движения "День рождения светофора"
план-конспект занятия (подготовительная группа)

«День рождения СВЕТОФОРА»

(подготовительная к школе группа)

Подготовила и провела

воспитатель д/с №115 города Калининграда

Горбунова Неля Сергеевна

Цель: закрепить знания детей о правилах дорожного движения.

Задачи:

1. Дать представление о том, когда появился светофор, что означают сигналы;
2. Закрепить знания о правильном поведении на дороге;
3. Развивать быстроту, ловкость;
4. Способствовать развитию дружеских отношений в коллективе.

Материал и оборудование:

1. Подготовка изображений с дорожными ситуациями.

2. Два круга из картона. С одной стороны оба желтые, а с другой - один красный, другой - зелёный.

3.Рули - изготовленные, из картона.

Ход мероприятия:

Воспитатель: Добрый день, ребята! Сегодня мы с вами не просто так собрались здесь. Но для того, чтобы узнать, вам нужно отгадать загадку:

У полоски перехода, на обочине дороги,

Зверь трёхглазый, одноногий, неизвестной нам породы!

Разноцветными глазами, разговаривает с нами.

Красный глаз глядит на нас: Стоп!- гласит его приказ.

Жёлтый глаз глядит на нас: Осторожно, стой сейчас!

А зелёный: Что ж вперёд, пешеход - на переход!

Так ведёт свой разговор, молчаливый.....(светофор)

Воспитатель: Правильно ребята! Это светофор! А знаете ли вы почему именно сегодня мы празднуем « День Светофора»? Потому, что именно 5 августа 1914 года появился первый в мире светофор.

А почему его назвали светофором?  В нём спрятались два слова «свет» и «фор», что означает свет вы знаете, а вот «фор» - произошло от греческого слова «форос», что означает (несущий). И объединив их, мы получаем - несущий свет!

Воспитатель: А для чего люди придумали его?

Дети дают свои варианты ответов.

Воспитатель: Светофор придумали для регулировки движения, чтоб на дорогах был порядок. А как он регулирует движение? Дает световой сигнал, или может он загораживает дорогу? Или еще что-нибудь делает?

Дети: Он светит цветами, красный, желтый и зелёный.

Воспитатель: А мы сейчас проверим ваши знания. Сейчас я буду задавать вам вопросы, а вы отвечайте «да» или « нет». Хорошо?

Дети: Да!

1. Что хотите - говорите, красный свет - дороги нет? (да)
2. Что хотите - говорите, каждый раз идя домой, играем мы на мостовой? (нет)
3. Что хотите - говорите, но если очень вы спешите, то перед транспортом бежите? (нет)
4. Что хотите - говорите, мы всегда идем вперед только там где переход? (да)
5. Что хотите - говорите, на желтый свет, вы все стоите? (да)

Молодцы!

Воспитатель: А теперь узнаем, как вы знаете дорожные правила? (Показываю изображения с ситуациями на дороге, а дети говорят, что пешеходы делают правильно, а что нет).

Воспитатель: Да. Вы действительно хорошо знаете правила. Теперь перейдем с вами к практике! И немного поиграем! Согласны?

Дети: Да!

Воспитатель: Хорошо. Тогда первое ваше задание, называется «Светофор». Вам нужно внимательно следить какой цвет показывает светофор.

Красный вы - замрите, желтый - хлопайте, зелёный - топайте. Запомнили? Тогда начнем! (Дети становятся полукругом напротив ведущего, показываются поочередно цвета)

Воспитатель: Смотрю вы все знаете цветовые сигналы светофора, и быстро реагируете! Молодцы!

Воспитатель: А теперь мы перейдем на автомобильную трассу! Вам нужно разделиться на две команды. Автомобилисты и пешеходы (автомобилистам раздаются специальные костюмы и руль). Вам всем нужно двигаться только по сигналам светофора. Пешеходам следить за сигналами светофора для пешеходов, автомобилистам за светофором для транспорта. Ну что, готовы?

Дети: Да!

Только для начала пешеходам мы напомним!

Переходим мы дорогу, смотрим - влево, Не под ноги!

Загорелся красный, жёлтый... мы стоим и ждём зелёный.

Загорелся! Стоп ребята! Никогда не мчимся сразу!

Посмотрели мы налево - нет машин, ступаем смело!

Мы дошли до середины, смотрим вправо - вдруг машина.

Нет, машины все стоят — значит можно дошагать!

(Воспитатель попеременно меняет цвета сигнала светофоров, затем команды меняются местами.)

Воспитатель: И с этим сложным заданием вы справились. Да, ребята вы справились со всеми заданиями. Вы хорошо знаете правила поведения на дороге. Знаете световые сигналы светофора. Но все же не выходите на дорогу одни, только со взрослыми! И я хочу вам сказать, что вы все молодцы!